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文章題目相符
- 96年教學卓越計畫 (50位元組)
- 改錯題（九十六學年度版） (8,357位元組)
- 醫學教育:參加2006年歐洲醫學教育學會會議報告 - 上 (劉克明 教授) (11,080位元組)
- 2006年歐洲醫學教育學會會議報告 - 下 (劉克明 教授) (15,740位元組)
- 台灣醫學教育學會95學年度學術研討會紀要 - 上 (劉克明 教授) (7,132位元組)
- 台灣醫學教育學會95學年度學術研討會紀要 - 下 (劉克明 教授) (5,379位元組)
- 學士後醫學系及七年制醫學系醫學生教育制度之比較 (劉克明 教授) (4,136位元組)
- 醫學教育:學士後醫學系及七年制醫學系醫學生教育制度之比較 (劉克明 教授) (102位元組)
- 2006年歐洲醫學教育學會會前工作坊報告 (劉克明 教授) (7,887位元組)
- 日本國立醫學教育中心第21屆醫學教育研討會與工作坊報告 (劉克明 教授) (5,511位元組)
- 醫學教育:台灣醫學教育學會95學年度學術研討會紀要 - 上 (劉克明 教授) (95位元組)
- 醫學教育:台灣醫學教育學會95學年度學術研討會紀要 - 下 (劉克明 教授) (95位元組)
- 醫學教育:參加2006年歐洲醫學教育學會會前工作坊報告 (劉克明 教授) (91位元組)
- 參加2006年歐洲醫學教育學會會前工作坊報告 (劉克明 教授) (85位元組)
- 參加2006年歐洲醫學教育學會會議報告 - 下 (劉克明 教授) (82位元組)
- 99-2學年度第9次行政會議(3月31日(星期五)截稿) (4,438位元組)
- 2008年使用能源資料表 (4,698位元組)
- 2007年使用能源資料表 (3,685位元組)
- 2006年使用能源資料表 (3,682位元組)
- 97年教學卓越計畫主軸五 (5,276位元組)
- 96學年度同學網頁列表 (831位元組)
- 方師傅點心坊 (483位元組)
- 97年度教職員教育訓練 (1,386位元組)
- 101學年度第3次行政會議(101年10月1日(星期一)) (2,795位元組)
- 100學年度第2次校務暨第8次行政會議(101年3月5日(星期一)) (1,864位元組)
- 2009年使用能源資料表 (29位元組)
- 打工經驗分享：全年無休的賺家教 (1,062位元組)
- 97學年度同學網頁列表 (480位元組)
- 千年之都 日本之心 (32位元組)
- 97學年度上學期讀書會成果列表 (2,500位元組)
- 96學年度讀書會成果列表 (4,171位元組)
- 青年壯遊 (3,017位元組)
- 青輔會青年旅遊志工 (2,344位元組)
- 青年壯遊點 (1,975位元組)
- 第二屆青年壯遊家大募集 (5,964位元組)
- 「青年壯遊台灣－尋找屬於自己的感動地圖」 (5,719位元組)
- 青年旅遊卡 (15位元組)
- 青輔會青年旅遊 (21位元組)
- 97學年度下學期讀書會成果列表 (2,424位元組)
- 97學年度第二學期讀書會成果發表 (55位元組)
- 高醫 98 年新生榜單 (25,642位元組)
- 青輔會青年單車壯遊 (1,475位元組)
- 「青年壯遊台灣－尋找屬於自己的感動地圖」成果分享暨表揚會 (1,424位元組)
- 第二屆「青年壯遊台灣－尋找屬於自己的感動地圖」 (5,399位元組)
- 97學年度讀書會 (3,142位元組)
- 96學年度讀書會 (877位元組)
- 98學年度上學期讀書會成果發表 (98位元組)
- == 98學年度上學期讀書會成果發表 == (4,273位元組)
- 「青年壯遊點－部落客瘋體驗」 (2,193位元組)
- 虎年行大運之開運讀書會 (3,731位元組)
- 培培萬歲 讀書會 (4,603位元組)
- 不可思議的年代:面對新世界必須具備的關鍵概念 讀書會 (8,648位元組)
- 虎年行大運之開運 讀書會 (3,648位元組)
- 98學年度下學期讀書會成果列表 (2,916位元組)
- 98學年度上學期讀書會成果列表 (2,878位元組)
- 99學年教學卓越計畫讀書會WIKI教學 (2,043位元組)
- 98學年度讀書會 (4,796位元組)
- 99學年度上學期 讀書會成果發表 (2,351位元組)
- 99學年度讀書會 (10,869位元組)
- 99-2學年度第9次行政聯席會議(3月31日(星期五)截稿) (208位元組)
- 99學年度第2次校務暨第8次行政聯席會議(3月7日(星期一)截稿) (208位元組)
- 99學年度第2次校務暨第8次行政聯席會議(3月2日(星期三)截稿) (208位元組)
- 99學年度連絡及其他公開列表 (721位元組)
- 99學年度第二學期 讀書會成果發表 (2,608位元組)
- 99-2學年度第10次行政會議(5月3日(星期二)上午截稿) (771位元組)
- 99-2學年度第12次行政會議暨第3次校務會議(6月16日(星期四)) (208位元組)
- 100-1學年度第2次行政會議(8月29日(星期一)) (208位元組)
- 99-2學年度第11次行政會議暨第3次校務會議(6月7日(星期二)) (208位元組)
- 99-2學年度第12次行政會議暨第3次校務會議(6月7日(星期二)) (208位元組)
- 心理實驗法2011年同學上台順序 (43,655位元組)
- 空間頻率(100年度) (2,745位元組)
- 100-1學年度第4次行政會議(10月31日(星期一)) (208位元組)
- 100-1學年度第5次行政會議(11月29日(星期二)) (208位元組)
- 100-1學年度第5次行政會議(12月5日(星期一)) (1,359位元組)
- 培你讀書會 (7,936位元組)
- 100-1學年度第6次行政會議(101年1月2日(星期一)) (208位元組)
- 100學年度讀書會 (10,693位元組)
- 100-1學年度第7次行政會議(101年1月31日(星期二)) (1,246位元組)
- 100學年度第2次校務暨第9次行政會議(101年3月19日(星期一)) (208位元組)
- 100學年度第2次校務暨第9次行政會議(101年4月3日(星期二)) (1,242位元組)
- 100學年度第2次校務暨第10次行政會議(101年5月2日(星期三)) (3,563位元組)
- 那些年我們一起在狗窩讀書會 (7,803位元組)
- 那些年，我們一起當過優雅的刺蝟讀書會 (26,750位元組)
- 100學年度第3次校務暨第11次行政會議(101年6月11日(星期一)) (902位元組)
- 怡意義式麵坊 (42位元組)
- 100學年度第3次校務暨第12次行政會議(101年7月2日(星期一)) (719位元組)
- 103學年度讀書會 (3,605位元組)
- 101學年度讀書會 (11,746位元組)
- 麻古茶坊 (37位元組)
- 心理實驗法2012年同學上台順序 (85,783位元組)
- 101學年度第4次行政會議(101年11月5日(星期一)) (1,890位元組)
- 101學年度專業研讀小組 (2,722位元組)
- 101學年度第5次行政會議(101年12月12日(星期三)) (3,584位元組)
- 威廉泰爾義式鄉村料理餐坊 (175位元組)
- 101學年度第7次行政會議(102年1月30日(星期三)) (3,427位元組)
- 101學年度第5次行政會議(101年12月17日(星期一)) (1,295位元組)
- 101學年度第6次行政會議(101年12月27日(星期四)) (704位元組)
- 101學年度第9次行政會議(102年4月1日(星期一)) (1,977位元組)
- 101學年度列表 (331位元組)
- 101學年度第10次行政會議(102年4月30日(星期一)) (704位元組)
- 才子佳人文藝青年讀書會 (13,860位元組)
- 101學年度第11次行政會議(102年6月3日(星期一)) (704位元組)
- 101學年度第11次行政會議(102年5月27日(星期一)) (704位元組)
- 101學年度第12次行政會議(102年6月24日(星期一)) (1,419位元組)
- 102學年度第1次行政會議(102年9月4日(星期三)) (704位元組)
- 102學年度第1次行政會議(102年9月2日(星期一)) (7,289位元組)
- 102學年度第2次行政會議(102年9月16日(星期一)) (2,001位元組)
- 102學年度第3次行政會議(102年10月7日(星期一)) (704位元組)
- 心理實驗法2013年同學上台順序 (43,415位元組)
- 102學年度第3次行政會議(102年11月1日(星期五)) (5,486位元組)
- 那個過去的年代讀書會 (21,349位元組)
- 102學年度第5次行政會議(103年2月10日(星期一)) (3,792位元組)
- 102學年度第4次行政會議(102年12月23日(星期一)) (2,290位元組)
- 102學年度第6次行政會議(103年3月3日(星期一)) (3,826位元組)
- 102學年度讀書會 (13,943位元組)
- 102學年度第7次行政會議(103年3月27日(星期四)) (704位元組)
- 百年追求 (28,299位元組)
- 103學年度列表 (422位元組)
- 104學年度上學期讀書會 (2,339位元組)
- 104學年度下學期讀書會 (3,247位元組)
- 資訊服務工作坊 (216位元組)
文章內容相符
- 高雄醫學大學教學卓越計畫 (667位元組)
- 心理實驗法 (1,737位元組)
- 心理實驗法第一講：課程介紹與心理學是科學嗎？ (6,451位元組)
- 應用程序介面 (1,945位元組)
- 學務處163期ｅ快報專欄-99年10月4日(星期一)繳交資料 (7,724位元組)
- 生活-影印店 (1,568位元組)
- 心理實驗法第二講：科學是什麼？ (9,183位元組)
- 心理實驗法第三講：科學與科學的心理學基本假設 (10,977位元組)
- 心理實驗法第四講：Basic experimental design (7,797位元組)
- 心理實驗法第六講：Basic of control (6,062位元組)
- 心理實驗法第八講：其他研究方法 (5,574位元組)
- 教科書太貴，怎麼辦？ (4,173位元組)
- 名產 (2,060位元組)
- 丁丁 (1,181位元組)
- 鄉民 (3,294位元組)
- 生活-高雄美食 (21,716位元組)
79: * [[年豐烘培坊]] 高雄市仁武區仁和村仁忠路38號, (07)... - 腦膜炎 (9,134位元組)
- 呼吸器 8400 (2,644位元組)
- BiPAP注意事項 (4,331位元組)
- HPV vaccine (2,698位元組)
- DiGeorge syndrome (3,115位元組)
- TB (6,658位元組)
- ARDS (1,656位元組)
- Asthma (1,580位元組)
- ARDS之臨床表徵 (2,639位元組)
- 台灣呼吸治療學會章程 (9,005位元組)
- COPD (2,593位元組)
- 肺栓塞 (2,131位元組)
- Ami (1,907位元組)
- 血尿 (613位元組)
- 附錄A (18,656位元組)
- 心理實驗法第十二講:Control problem (8,249位元組)
- 心理實驗法第十三講:Subject variables and design critiques (7,259位元組)
- COPD自我照顧 (3,387位元組)
- 氣胸 (1,167位元組)
- 生活-機車修理 (559位元組)
- 心理實驗法第十五講:Literature (6,676位元組)
- 高雄捷運 (907位元組)
- 台灣心理學會「心理學專業人員倫理準則」 (25,113位元組)
- 心理實驗法第十四講:Ethics of research (9,040位元組)
- 改錯題（九十六學年度版） (8,357位元組)
- HL7 (1,667位元組)
- DICOM (1,220位元組)
- 興建國際學術研究大樓專區 (8,790位元組)
- 濟世地下二樓養狗事件 (45,002位元組)
- M91 (448位元組)
- 分享園地 電腦教室Q&A enews 0102 (1,332位元組)
- 文化創意 (2,594位元組)
- 高醫e快報:加強醫學生臨床技巧之訓練 (4,215位元組)
- 高醫e快報:世界醫學教育聯盟主席Dr. Karle蒞臨訪問紀要 (5,425位元組)
- 醫學院特別演講紀要（一）-Dr. Zaner 『醫病關係：臨床詮釋與信任中的對話』 (4,067位元組)
- 醫學院特別演講紀要（二）Dr. M. Hosokawa 教師成長課程特別演講(劉克明 教授) (3,935位元組)
- 蘇格蘭愛丁堡皇家外科學院參觀紀要(劉克明 教授) (7,516位元組)
- 蘇格蘭Dundee大學醫學院臨床技能中心之特色(劉克明 教授) (7,702位元組)
- 醫學生臨床技能學習的新紀元(劉克明 教授) (6,455位元組)
- 國際學術交流 醫學院醫學教育活動報導 (劉克明 教授) (10,265位元組)
- 醫學教育:參加2006年歐洲醫學教育學會會議報告 - 上 (劉克明 教授) (11,080位元組)
- 2006年歐洲醫學教育學會會議報告 - 下 (劉克明 教授) (15,740位元組)
- 黃達夫醫學教育促進基金會客觀結構式臨床測驗研討會議報告 - 上 (劉克明 教授) (7,763位元組)
- 黃達夫醫學教育促進基金會客觀結構式臨床測驗研討會議報告 - 下 (劉克明 教授) (8,185位元組)
- 美國夏威夷大學醫學院問題為基礎的學習研習會心得(劉克明 教授) (10,523位元組)
- 他山之石-日本國立岐阜大學醫學部暨附屬病院參觀簡報(劉克明 教授) (8,629位元組)
- 他山之石-義大利佛羅倫斯大學醫學院訪問記要(劉克明 教授) (10,529位元組)
- 圓桌教育學苑課程紀要(劉克明 教授) (10,142位元組)
- 日本第三十七屆醫學教育學會大會及參觀東京大學醫學院記要 (劉克明 教授) (10,042位元組)
- 蘇格蘭愛丁堡皇家外科醫師學會參訪紀要 (劉克明 教授) (10,095位元組)
- 蘇格蘭格拉斯哥大學醫學院參訪紀要 (劉克明 教授) (11,718位元組)
- 從醫師專業全球化的理念談全球醫學院畢業生最基本的能力 (劉克明 教授) (15,951位元組)
- 亞太醫學教育第三屆會議分享 - 標準病人與醫學教育醫學院 ( 劉克明 教授) (8,572位元組)
- 亞太醫學第三屆教育會議分享-什麼是教學卓越教師？(劉克明 教授) (10,660位元組)
- 海峽兩岸大學通識教育研討會重點報告 (劉克明 教授) (7,754位元組)
- 美國UAB大學醫學院院長專題演講紀要 - 上 (劉克明 教授) (8,853位元組)
- 美國UAB大學醫學院院長專題演講紀要 - 下 (劉克明 教授) (9,900位元組)
- 台灣醫學教育學會95學年度學術研討會紀要 - 上 (劉克明 教授) (7,132位元組)
- 台灣醫學教育學會95學年度學術研討會紀要 - 下 (劉克明 教授) (5,379位元組)
- 美國醫學院招生面試之重點 -- 評估考生的人性特質 (The Harvard Medical School Cambridge Integrated Clerkship) (劉克明 教授) (9,587位元組)
- 學士後醫學系及七年制醫學系醫學生教育制度之比較 (劉克明 教授) (4,136位元組)
- 醫學院人文課程的教學(The Harvard Medical School Cambridge Integrated Clerkship) (劉克明 教授) (9,923位元組)
- 哈佛醫學院劍橋整合型實習醫學生訓練課程（下）(The Harvard Medical School Cambridge Integrated Clerkship) (劉克明 教授) (8,472位元組)
- 哈佛醫學院劍橋整合型實習醫學生訓練課程（上）(The Harvard Medical School Cambridge Integrated Clerkship) (劉克明 教授) (9,397位元組)
- 2006年歐洲醫學教育學會會前工作坊報告 (劉克明 教授) (7,887位元組)
- 美國UCSF醫學院新課程Foundation of Patient Care（FPC）介紹（下）(劉克明 教授) (8,913位元組)
- 美國UCSF醫學院新課程Foundation of Patient Care（FPC）介紹（上）(劉克明 教授) (7,296位元組)
- 2006國際醫學教育研討會摘要 (劉克明 教授) (5,857位元組)
- 學術倫理與論文作者姓名的排序之省思（下）(劉克明 教授) (4,935位元組)
- 學術倫理與論文作者姓名的排序之省思（上）(劉克明 教授) (6,887位元組)
- 臨床能力的基本理念與評量（下）(劉克明 教授) (3,599位元組)
- 臨床能力的基本理念與評量（上）(劉克明 教授) (5,354位元組)
- 日本國立醫學教育中心第21屆醫學教育研討會與工作坊報告 (劉克明 教授) (5,511位元組)
- 美國夏威夷大學醫學院訪問記要 (劉克明 教授) (4,363位元組)
- 美國阿肯色州醫學中心訪問紀要 (劉克明 教授) (3,492位元組)
- 亞太醫學第三屆教育會議分享-有能力的教師 (劉克明 教授) (9,628位元組)
- 亞太醫學教育第三屆會議分享 - 有效的教學（Effective Teaching）(劉克明 教授) (7,359位元組)
- 亞太醫學教育第三屆會議 - 臨床教學的評量 (劉克明 教授) (9,268位元組)
- Nexium (1,331位元組)
- BBS上色教學 (5,202位元組)
- 網路流量異常管理辦法 (1,867位元組)
- 電腦網路使用安全注意事項 (2,094位元組)
- 10101-3 點燃生命之海 (2,247位元組)
- 世界運動會 (3,864位元組)
- CPU (22,067位元組)
- 新進教師陳以德 (5,841位元組)
- 心理實驗法下學期第一講：這學期課程介紹與上學期總複習 (9,859位元組)
- Cal (467位元組)
- Touch (841位元組)
- Crontab (1,083位元組)
- Date (1,770位元組)
- 網際網路與心理學 (1,049位元組)
- 心理實驗法下學期第二講：由溝通角度看簡報 (8,608位元組)
- 研究所 - 資訊篇1 (28,775位元組)
- 研究所 - 資訊篇2 (34,548位元組)
- HTML簡介 (8,868位元組)
- 白血病 (6,853位元組)
- 厭食症 (3,499位元組)
- 電子郵件常見問題 (11,141位元組)
- 周家酥烤蔥仔餅 (463位元組)
- 心理學與電腦歷史 (6,024位元組)
- 冒煙的喬 (837位元組)
- 捷克老爹 (969位元組)
- 捌樓異國美食館 (437位元組)
- 帕莎蒂娜法式餐廳 (616位元組)
- 新台灣原味 (884位元組)
- UNIX以及Internet的歷史 (11,710位元組)
- 心理實驗法下學期第三講：如何在學術研討會問問題 (9,828位元組)
- 普恩蛋白 (16,237位元組)
- 妥瑞氏症 (5,500位元組)
- 羊膜穿刺術 (3,447位元組)
- 腎上腺腦白質退化症 (4,319位元組)
- 電腦斷層掃描CT (1,932位元組)
- APL (2,162位元組)
- CPR (1,775位元組)
- 通識核心領域 (2,045位元組)
- 檸檬香茅火鍋 (3,150位元組)
- 行銷管理學程 (2,622位元組)
- GUI (917位元組)
- HillCipher (2,803位元組)
- 僵直性脊椎炎 (1,576位元組)
- HIV (2,745位元組)
- 心導管手術 (6,143位元組)
- Spoofing (1,043位元組)
- 精神分裂症 (3,676位元組)
- 結膜炎 (6,009位元組)
- Polyalphabetic cipher (1,550位元組)
- 輪狀病毒 (3,252位元組)
- 良性前列腺增生症 (3,527位元組)
- 心理實驗法下學期同學上台順序 (111,784位元組)
- 蠶豆症 (10,474位元組)
- 冠狀動脈硬化性心臟病 (4,522位元組)
- 前列腺肥大症 (3,037位元組)
- 心肌梗塞 (6,453位元組)
- 口腔癌 (5,559位元組)
- ADHD (9,407位元組)
- Batista手術 (5,356位元組)
- 洪壽南 (2,758位元組)
- 高醫網路發展 (5,767位元組)
- 黃斑部 (5,746位元組)
- 運動神經元疾病 (1,289位元組)
- 毛地黃素 (3,660位元組)
- 阿茲海默症 (3,826位元組)
- 地 中 海 型 貧 血 (3,241位元組)
- 多發性硬化症 (4,941位元組)
- 紅斑性狼瘡 (18,450位元組)
- 唐氏症 (9,500位元組)
- 梅尼爾氏症 (6,590位元組)
- 疝氣 (10,960位元組)
- 偏頭痛 (7,183位元組)
- 帕金森氏症 (3,632位元組)
- 先天性心臟病 (32,095位元組)
- 血友病 (16,829位元組)
- MMO (1,152位元組)
- 幽門螺旋菌 (6,997位元組)
- 重症肌無力 (12,983位元組)
- 心律不整 (16,872位元組)
- 憂鬱症 (13,556位元組)
- 糖尿病 (11,311位元組)
- 病毒性B型肝炎 (11,051位元組)
- 社交恐懼症 (2,131位元組)
- 陳啟川 (4,003位元組)
- 杜聰明 (3,249位元組)
- 信耶穌的方法 (10,138位元組)
- 魏火曜 (3,519位元組)
- 主動賣夾層玻璃 (1,301位元組)
- 楊振忠 (3,631位元組)
- 謝獻臣 (3,732位元組)
- 蔡瑞熊 (3,411位元組)
- 王國照 (3,518位元組)
- 學務處175期ｅ快報專欄-100年4月20日(星期三)繳交資料 (8,263位元組)
- 99-2學年度第9次行政會議(3月31日(星期五)截稿) (4,438位元組)
- 肚子痛 (6,150位元組)
- 骨癌 (4,645位元組)
- 學習護照實施計畫 (1,312位元組)
- 整脊療法 (1,730位元組)
- B型肝炎 (3,378位元組)
- 余幸司 (3,306位元組)
- 葛應欽 (3,312位元組)
- 鍾育志 (2,093位元組)
- C型肝炎 (8,735位元組)
- Batista (5,620位元組)
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檢視 (前500個) (後500個) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)。
