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文章題目相符
- 心理實驗法 (1,737位元組)
- 心理實驗法第一講：課程介紹與心理學是科學嗎？ (6,451位元組)
- 木馬程式 (1,498位元組)
- 心理實驗法第二講：科學是什麼？ (9,183位元組)
- 心理實驗法第三講：科學與科學的心理學基本假設 (10,977位元組)
- 心理實驗法第四講：Basic experimental design (7,797位元組)
- 心理實驗法第六講：Basic of control (6,062位元組)
- 問題導向學習法 (225位元組)
- 心理實驗法第八講：其他研究方法 (5,574位元組)
- 心理實驗法第九講：其他實驗法 (4,708位元組)
- 心理實驗法第十講：Control (5,877位元組)
- 心理實驗法第十一講：Experimental paradigms (6,697位元組)
- 呼吸治療常見公式 (420位元組)
- 心理實驗法第十二講:Control problem (8,249位元組)
- 心理實驗法第十三講:Subject variables and design critiques (7,259位元組)
- 心理實驗法第十五講:Literature (6,676位元組)
- 心理實驗法第十四講:Ethics of research (9,040位元組)
- 心理實驗法第十六講:心理學研究過程 (1,775位元組)
- 心理實驗法第十七講:如何撰寫報告 (4,241位元組)
- 黃達夫醫學教育促進基金會客觀結構式臨床測驗研討會議報告 - 上 (劉克明 教授) (7,763位元組)
- 黃達夫醫學教育促進基金會客觀結構式臨床測驗研討會議報告 - 下 (劉克明 教授) (8,185位元組)
- 網路流量異常管理辦法 (1,867位元組)
- 校園伺服器管理辦法 (1,087位元組)
- 心理實驗法學生報告 (83位元組)
- 【醫學教育】參加黃達夫醫學教育促進基金會客觀結構式臨床測驗研討會議報告 - 下 (劉克明 教授) (140位元組)
- 【醫學教育】參加黃達夫醫學教育促進基金會客觀結構式臨床測驗研討會議報告 - 上 (劉克明 教授) (120位元組)
- 醫學教育: 參加黃達夫醫學教育促進基金會客觀結構式臨床測驗研討會議報告 - 下 (劉克明 教授) (120位元組)
- 心理實驗法下學期第一講：這學期課程介紹與上學期總複習 (9,859位元組)
- 心理實驗法下學期第二講：由溝通角度看簡報 (8,608位元組)
- Outlook Express如何匯出及匯入通訊錄CSV檔案格式 (53位元組)
- 燈塔美式餐館 (336位元組)
- 老爹爹 泰式料理 (468位元組)
- 波波里義式餐廳 (320位元組)
- 歐式派店 異國風味 (1,059位元組)
- 帕莎蒂娜法式餐廳 (616位元組)
- 剖析處理程序工具程式 (3,837位元組)
- 心理實驗法下學期第三講：如何在學術研討會問問題 (9,828位元組)
- 心理實驗法下學期同學上台順序 (111,784位元組)
- 信耶穌的方法 (10,138位元組)
- 整脊療法 (1,730位元組)
- 著作權法 (2,463位元組)
- 哈雷奇士美式餐廳 異國風味 (228位元組)
- 『自主學習達人護照』活動辦法 (3,196位元組)
- 可攜式軟體 (5,516位元組)
- 分類方法 (721位元組)
- 老夫子 (213位元組)
- C編程語言(程式語言) (15,380位元組)
- 利用BT、Emule等P2P（點對點）傳輸軟體下載及上傳他人著作法律效果之說明 (2,263位元組)
- 讀書會 心理實驗法之記憶實驗 (9,267位元組)
- 一座小行星的新飲食方式 (8,857位元組)
- 浪跡天涯背包客 - 義瑞法自由行 (67,975位元組)
- 條條法規通羅馬讀書會 (6,817位元組)
- 由高醫至高雄地區其他醫療院所的交通方式 (946位元組)
- 【沒有學分的必修課】系列一：自助旅行分享 活動辦法 (1,614位元組)
- RT常用公式 (4,938位元組)
- 兩肺個別換氣法 (6,029位元組)
- 日式美食 (1,728位元組)
- 洗手法 (1,717位元組)
- 藥事行政與法規G組讀書會 (0位元組)
- 自助旅行分享：法 國 (1,223位元組)
- 學習樂觀樂觀學習 (9,902位元組)
- 藥事行政與法規讀書會 (12,618位元組)
- 影像格式 (288位元組)
- 聲音格式 (105位元組)
- 【沒有學分的必修課】系列二：打工經驗分享 活動辦法 (1,218位元組)
- 快樂的十五個習慣讀書會 (2,006位元組)
- 臨床藥學研究方法互助 讀書會 (10,796位元組)
- 培培萬歲 讀書會 (4,603位元組)
- 莫名其妙的快樂 (12,379位元組)
- 找出開啟網路連線的程式 (3,603位元組)
- 淅瀝淅瀝好小熊黑魔法 (63位元組)
- 帕夫洛夫的狗與薛丁格的貓 讀書會 (12,284位元組)
- 淅瀝淅瀝好小熊黑魔法讀書會 (14,152位元組)
- 淅瀝淅瀝好小熊黑魔法 讀書會 (15,590位元組)
- 跨越藥與程式讀書會 (20,800位元組)
- 網路禮節與網路上法律事件 (9,634位元組)
- 跨越藥與程式讀書會 讀書會 (20,796位元組)
- 哇哈哈歡樂讀書會 (7,803位元組)
- 培你讀書會 (7,936位元組)
- 10101-2 請來參加我的告別式(VOD版) (1,493位元組)
- 排序法 (367位元組)
- 樂生讀書會 (5,428位元組)
- 曾正日式咖哩飯 (42位元組)
- 怡意義式麵坊 (42位元組)
- 個人資料保護法 (3,232位元組)
- 五、少用進階搜尋語法：related，cache，inforelated (1,097位元組)
- 威廉泰爾義式鄉村料理餐坊 (175位元組)
- 心理實驗法第七講：factorial design (5,319位元組)
- 心理實驗法第七講：其他實驗法 (56位元組)
- 心理實驗法第十五講:如何撰寫報告 (60位元組)
- 心理實驗法第六講：其他研究方法 (59位元組)
- 心理實驗法第十一講:Subject variables and design critiques (80位元組)
- 心理實驗法第十講:Control problem (57位元組)
- 心理實驗法第九講：Experimental paradigms (63位元組)
- 心理實驗法第八講：Control (48位元組)
- 心理實驗法第十四講:心理學研究過程 (63位元組)
- 心理實驗法第十二講:Literature (52位元組)
- 心理實驗法第五講：Basic of control and factorial design (57位元組)
- 心理實驗法第十三講:Literature (52位元組)
- 格式塔的靈魂 (2,872位元組)
- What a big paper!!! 涼麵大紙組歡樂 (9,276位元組)
- 獨樂樂不如眾樂樂 (26,875位元組)
- 心理實驗法第五講：Basic of control (57位元組)
- 心理實驗法第六講：factorial design (57位元組)
- 心理實驗法第七講：其他研究方法 (59位元組)
- 心理實驗法第八講：其他實驗法 (56位元組)
- 心理實驗法第九講：Control (48位元組)
- 心理實驗法第十講：Experimental paradigms (66位元組)
- 心理實驗法第十一講:Control problem (57位元組)
- 心理實驗法第十二講:Subject variables and design critiques (80位元組)
- 心理實驗法第十三講:Ethics of research (60位元組)
- 心理實驗法第十四講:Literature (52位元組)
- 心理實驗法第十五講:心理學研究過程 (63位元組)
- 心理實驗法第十六講:如何撰寫報告 (60位元組)
- 心理實驗法第五講：測量 (3,868位元組)
- 心理實驗法第一講：科學之始 (80位元組)
- OntheHub-微軟軟體學術折扣使用方式 (137位元組)
- 阻擋或允許 Chrome 顯示彈出式視窗 (622位元組)
- 因雲端電腦教室之Internet Explorer無更新Java，原文無法正確使用。 (6,281位元組)
文章內容相符
- 高雄醫學大學教學卓越計畫 (667位元組)
- 首頁 (5,061位元組)
- 心理實驗法 (1,737位元組)
- 心理實驗法第一講：課程介紹與心理學是科學嗎？ (6,451位元組)
- 木馬程式 (1,498位元組)
- 環(Ring) (1,188位元組)
- 體(Field) (1,476位元組)
- Symmetric matrix (1,193位元組)
- 反對稱矩陣 (372位元組)
- ADSL (439位元組)
- 應用程序介面 (1,945位元組)
- 高雄醫學大學 Web 2.0 平台 (1,678位元組)
- Arp (795位元組)
- 學務處163期ｅ快報專欄-99年10月4日(星期一)繳交資料 (7,724位元組)
- 精神醫學 (436位元組)
- 心理實驗法第二講：科學是什麼？ (9,183位元組)
- 心理實驗法第三講：科學與科學的心理學基本假設 (10,977位元組)
- 心理實驗法第四講：Basic experimental design (7,797位元組)
- 心理實驗法第六講：Basic of control (6,062位元組)
- 問題導向學習法 (225位元組)
- 心理實驗法第八講：其他研究方法 (5,574位元組)
- 心理實驗法第九講：其他實驗法 (4,708位元組)
- 心理實驗法第十講：Control (5,877位元組)
- 教科書太貴，怎麼辦？ (4,173位元組)
- Kavo 病毒 (3,173位元組)
- 名產 (2,060位元組)
- 鄉民 (3,294位元組)
- 高雄醫學大學數位學習平台 (1,887位元組)
- Vecter space (806位元組)
- 生活-高雄美食 (21,716位元組)
87: * [[烘樂夫法式烘培]] 河堤分店:高雄市三民區河堤路306號 ... - 心理實驗法第十一講：Experimental paradigms (6,697位元組)
- 腦膜炎 (9,134位元組)
- 心肺復甦術(CPR) (9,653位元組)
- WILSON (556位元組)
- 呼吸器 8400 (2,644位元組)
- BiPAP注意事項 (4,331位元組)
- HPV vaccine (2,698位元組)
- DiGeorge syndrome (3,115位元組)
- TB (6,658位元組)
- AARC (10,748位元組)
- 呼吸照護 (2,407位元組)
- ARDS (1,656位元組)
- 睡眠呼吸中止 (240位元組)
- Asthma (1,580位元組)
- ARDS之臨床表徵 (2,639位元組)
- 台灣呼吸治療學會章程 (9,005位元組)
- COPD (2,593位元組)
- 肺栓塞 (2,131位元組)
- 電擊器 (1,591位元組)
- 肺癌 (2,053位元組)
- SARS (3,108位元組)
- 使用呼吸器有關之合併症 (5,883位元組)
- 急性肺水腫 (5,677位元組)
- 肺部塌陷治療之探討 (2,422位元組)
- 現時事件 (14,018位元組)
- 心絞痛病患之護理指導原則 (1,385位元組)
- OPEN-LUNG (1,279位元組)
- 氣管內管之照護 (1,208位元組)
- 附錄A (18,656位元組)
- 英文 (105位元組)
- 腦殘 (303位元組)
- NIPPV (22,021位元組)
- 呼吸治療常見公式 (420位元組)
- 心理實驗法第十二講:Control problem (8,249位元組)
- 心理實驗法第十三講:Subject variables and design critiques (7,259位元組)
- 乳糜胸 (1,025位元組)
- 肺功能檢查 (1,259位元組)
- COPD自我照顧 (3,387位元組)
- 星座 (482位元組)
- 電腦教室 (3,422位元組)
- 心理實驗法第十五講:Literature (6,676位元組)
- 螢光燈管 (710位元組)
- CGI (890位元組)
- NAT (2,569位元組)
- 台灣心理學會「心理學專業人員倫理準則」 (25,113位元組)
- 心理實驗法第十四講:Ethics of research (9,040位元組)
- 改錯題（九十六學年度版） (8,357位元組)
- TMT (282位元組)
- HIPAA (4,803位元組)
- XML (1,171位元組)
- 心理實驗法第十六講:心理學研究過程 (1,775位元組)
- 教室電腦 (2,077位元組)
- 濟世地下二樓養狗事件 (45,002位元組)
- 心理實驗法第十七講:如何撰寫報告 (4,241位元組)
- 心理實驗法extra講：為什麼要考改錯題 (3,426位元組)
- 分享園地 電腦教室Q&A enews 0102 (1,332位元組)
- 大量電子郵件通知 (4,468位元組)
- 文化創意 (2,594位元組)
- Blog (2,971位元組)
- MSN 安全問題 (2,528位元組)
- 高醫e快報:加強醫學生臨床技巧之訓練 (4,215位元組)
- 高醫e快報:世界醫學教育聯盟主席Dr. Karle蒞臨訪問紀要 (5,425位元組)
- 醫學院特別演講紀要（二）Dr. M. Hosokawa 教師成長課程特別演講(劉克明 教授) (3,935位元組)
- 蘇格蘭愛丁堡皇家外科學院參觀紀要(劉克明 教授) (7,516位元組)
- 蘇格蘭Dundee大學醫學院臨床技能中心之特色(劉克明 教授) (7,702位元組)
- 醫學生臨床技能學習的新紀元(劉克明 教授) (6,455位元組)
- 國際學術交流 醫學院醫學教育活動報導 (劉克明 教授) (10,265位元組)
- 醫學教育:參加2006年歐洲醫學教育學會會議報告 - 上 (劉克明 教授) (11,080位元組)
- 2006年歐洲醫學教育學會會議報告 - 下 (劉克明 教授) (15,740位元組)
- 黃達夫醫學教育促進基金會客觀結構式臨床測驗研討會議報告 - 上 (劉克明 教授) (7,763位元組)
- 黃達夫醫學教育促進基金會客觀結構式臨床測驗研討會議報告 - 下 (劉克明 教授) (8,185位元組)
- 美國夏威夷大學醫學院問題為基礎的學習研習會心得(劉克明 教授) (10,523位元組)
- 他山之石-日本國立岐阜大學醫學部暨附屬病院參觀簡報(劉克明 教授) (8,629位元組)
- 他山之石-義大利佛羅倫斯大學醫學院訪問記要(劉克明 教授) (10,529位元組)
- 圓桌教育學苑課程紀要(劉克明 教授) (10,142位元組)
- 日本第三十七屆醫學教育學會大會及參觀東京大學醫學院記要 (劉克明 教授) (10,042位元組)
- 蘇格蘭愛丁堡皇家外科醫師學會參訪紀要 (劉克明 教授) (10,095位元組)
- 蘇格蘭格拉斯哥大學醫學院參訪紀要 (劉克明 教授) (11,718位元組)
- 從醫師專業全球化的理念談全球醫學院畢業生最基本的能力 (劉克明 教授) (15,951位元組)
- 亞太醫學教育第三屆會議分享 - 標準病人與醫學教育醫學院 ( 劉克明 教授) (8,572位元組)
- 亞太醫學第三屆教育會議分享-什麼是教學卓越教師？(劉克明 教授) (10,660位元組)
- 海峽兩岸大學通識教育研討會重點報告 (劉克明 教授) (7,754位元組)
- 美國UAB大學醫學院院長專題演講紀要 - 上 (劉克明 教授) (8,853位元組)
- 美國UAB大學醫學院院長專題演講紀要 - 下 (劉克明 教授) (9,900位元組)
- 台灣醫學教育學會95學年度學術研討會紀要 - 上 (劉克明 教授) (7,132位元組)
- 台灣醫學教育學會95學年度學術研討會紀要 - 下 (劉克明 教授) (5,379位元組)
- 醫學教育學科（Department of Medical Education）之介紹 - 上 (劉克明 教授) (7,726位元組)
- 美國醫學院招生面試之重點 -- 評估考生的人性特質 (The Harvard Medical School Cambridge Integrated Clerkship) (劉克明 教授) (9,587位元組)
- Rootkit (453位元組)
- 隨身碟使用安全須知 (5,773位元組)
- 學士後醫學系及七年制醫學系醫學生教育制度之比較 (劉克明 教授) (4,136位元組)
- 醫學院人文課程的教學(The Harvard Medical School Cambridge Integrated Clerkship) (劉克明 教授) (9,923位元組)
- 哈佛醫學院劍橋整合型實習醫學生訓練課程（下）(The Harvard Medical School Cambridge Integrated Clerkship) (劉克明 教授) (8,472位元組)
- 哈佛醫學院劍橋整合型實習醫學生訓練課程（上）(The Harvard Medical School Cambridge Integrated Clerkship) (劉克明 教授) (9,397位元組)
- 2006年歐洲醫學教育學會會前工作坊報告 (劉克明 教授) (7,887位元組)
- 美國UCSF醫學院新課程Foundation of Patient Care（FPC）介紹（下）(劉克明 教授) (8,913位元組)
- 美國UCSF醫學院新課程Foundation of Patient Care（FPC）介紹（上）(劉克明 教授) (7,296位元組)
- 2006國際醫學教育研討會摘要 (劉克明 教授) (5,857位元組)
- 學術倫理與論文作者姓名的排序之省思（下）(劉克明 教授) (4,935位元組)
- 學術倫理與論文作者姓名的排序之省思（上）(劉克明 教授) (6,887位元組)
- 臨床能力的基本理念與評量（下）(劉克明 教授) (3,599位元組)
- 臨床能力的基本理念與評量（上）(劉克明 教授) (5,354位元組)
- 面試技巧 --- 談如何從面試取才（下）(劉克明 教授) (5,994位元組)
- 日本國立醫學教育中心第21屆醫學教育研討會與工作坊報告 (劉克明 教授) (5,511位元組)
- 面試技巧 --- 談如何從面試取才（上）(劉克明 教授) (6,186位元組)
- 美國夏威夷大學醫學院訪問記要 (劉克明 教授) (4,363位元組)
- 亞太醫學第三屆教育會議分享-有能力的教師 (劉克明 教授) (9,628位元組)
- 亞太醫學教育第三屆會議分享 - 有效的教學（Effective Teaching）(劉克明 教授) (7,359位元組)
- 亞太醫學教育第三屆會議 - 臨床教學的評量 (劉克明 教授) (9,268位元組)
- Nexium (1,331位元組)
- 如何撰寫學習目的（Learning Objectives）(劉克明 教授) (9,824位元組)
- Web2:wiki 問題 (900位元組)
- ISMS (269位元組)
- 給資訊處的建議 (1,767位元組)
- BBS上色教學 (5,202位元組)
- 網路流量異常管理辦法 (1,867位元組)
- 校園伺服器管理辦法 (1,087位元組)
- 電腦網路使用安全注意事項 (2,094位元組)
- 電腦設備安全管理作業規範 (895位元組)
- 自由軟體推廣 (9,499位元組)
- 10101-3 點燃生命之海 (2,247位元組)
- 計算機組織 (144位元組)
- 世界運動會 (3,864位元組)
- 趙堡太極拳 (1,482位元組)
- 記憶體 (1,442位元組)
- Linux 檔案結構 (1,026位元組)
- 新進教師陳以德 (5,841位元組)
- BBS繪圖教學 (6,860位元組)
- Ls (742位元組)
- 心理實驗法下學期第一講：這學期課程介紹與上學期總複習 (9,859位元組)
- Bg (260位元組)
- Df (95位元組)
- Du (364位元組)
- Fg (161位元組)
- Mail (849位元組)
- Man (297位元組)
- Touch (841位元組)
- Crontab (1,083位元組)
- Date (1,770位元組)
- Talk (521位元組)
- Tty (417位元組)
- Apachectl (600位元組)
- Export (517位元組)
- Tcpdump (2,020位元組)
- Chkconfig (353位元組)
- Finger (124位元組)
- Groupadd, groupdel (392位元組)
- 網際網路與心理學 (1,049位元組)
- 課程簡介 (5,009位元組)
- 心理實驗法下學期第二講：由溝通角度看簡報 (8,608位元組)
- Umount (629位元組)
- Tree (1,924位元組)
- Umask (339位元組)
- 研究所 - 資訊篇1 (28,775位元組)
- 研究所 - 資訊篇2 (34,548位元組)
- Setup (72位元組)
- Ftp (633位元組)
- OpenWebmail問題 (4,150位元組)
- HTML簡介 (8,868位元組)
- 白血病 (6,853位元組)
- 厭食症 (3,499位元組)
- 高雄醫學大學無線網路 (7,039位元組)
- Outlook Express通訊錄匯出及匯入 (3,441位元組)
- Outlook Express常見問題 (5,800位元組)
- 電子郵件常見問題 (11,141位元組)
- OutLook 2003設定 (1,756位元組)
- OutLook 2003常見問題 (5,060位元組)
- OutLook 2007設定 (3,522位元組)
- 左營大路 餛飩湯 (477位元組)
- 周家酥烤蔥仔餅 (463位元組)
- 囍樣 (692位元組)
- 機場咖啡-淨園 (1,511位元組)
- 燈塔美式餐館 (336位元組)
- 郵焗大大 (620位元組)
- 燒肉屋 (445位元組)
- 中山堂 劉家餐館 (584位元組)
- 心理學與電腦歷史 (6,024位元組)
- 老爹爹 泰式料理 (468位元組)
- 冒煙的喬 (837位元組)
- 捷克老爹 (969位元組)
- 波波里義式餐廳 (320位元組)
- 歐式派店 異國風味 (1,059位元組)
- OutLook 2007常見問題 (5,025位元組)
- 作業系統備份、還原(Ghost) (10,982位元組)
- 作業系統備份、還原(CloneZilla) (3,935位元組)
- 資料備份 (1,860位元組)
- 熱帶雨林咖啡美食館 (652位元組)
- 捌樓異國美食館 (437位元組)
- Windows XP 變更磁碟機代號及入徑 (4,427位元組)
- 帕莎蒂娜法式餐廳 (616位元組)
- 袖珍小館 (609位元組)
- 竹笙林 (417位元組)
- 東坡醉月 (315位元組)
- Windows XP IP位址 (375位元組)
- 古拉爵 (396位元組)
- Windows XP 網路芳鄰 (3,425位元組)
- Windows XP 設定防火牆 (2,644位元組)
- Windows XP 工作管理員 (192位元組)
- Windows XP Update (1,049位元組)
- Windows XP 桌面資料移至D碟 (1,173位元組)
- XP工作管理員概觀 (6,101位元組)
- XP各類處理程序的名稱、位置及對應之服務 (9,315位元組)
- 剖析處理程序工具程式 (3,837位元組)
- 擷取訊息畫面 (1,164位元組)
- UNIX以及Internet的歷史 (11,710位元組)
- Windows Vista 設定防火牆 (8,868位元組)
- 統計軟體 (3,389位元組)
- 心理實驗法下學期第三講：如何在學術研討會問問題 (9,828位元組)
- 病毒蠕蟲簡介 (4,686位元組)
- 普恩蛋白 (16,237位元組)
- 妥瑞氏症 (5,500位元組)
- 羊膜穿刺術 (3,447位元組)
- 腎上腺腦白質退化症 (4,319位元組)
- 電腦斷層掃描CT (1,932位元組)
- Monoalphabetic (1,977位元組)
- Caesar cipher (1,792位元組)
- CPR (1,775位元組)
- 通識核心領域 (2,045位元組)
- Dsa (3,203位元組)
- 檸檬香茅火鍋 (3,150位元組)
檢視 (前250個) (後250個) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)。
