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文章題目相符
- 使用呼吸器有關之合併症 (5,883位元組)
- 醫學院特別演講紀要（一）-Dr. Zaner 『醫病關係：臨床詮釋與信任中的對話』 (4,067位元組)
- 高醫e快報:醫學院特別演講紀要（一）-Dr. Zaner 『醫病關係：臨床詮釋與信任中的對話』 (115位元組)
- 類風濕性關節炎 (3,280位元組)
- 自學相關書籍閱讀 (1,225位元組)
- 資訊相關檢定 (10,827位元組)
- X理論與Y理論與中國學者的關係 (23,247位元組)
- 「青年壯遊台灣－尋找屬於自己的感動地圖」 (5,719位元組)
- 「青年壯遊台灣－尋找屬於自己的感動地圖」成果分享暨表揚會 (1,424位元組)
- 第二屆「青年壯遊台灣－尋找屬於自己的感動地圖」 (5,399位元組)
- 不可思議的年代:面對新世界必須具備的關鍵概念 讀書會 (8,648位元組)
- 三、關鍵詞搜尋技巧 (3,402位元組)
- 教育部來函轉知有關微軟公司Windows XP作業系統終止支援服務 (917位元組)
- 關閉郵件預覽及讀取窗格 (1,535位元組)
- Office 365 相關問題 (2,347位元組)
7: 關於使用者使用Office 365的時候，可能開啟W... - Chrome關於麥克風之設定 (943位元組)
文章內容相符
- 高雄醫學大學教學卓越計畫 (667位元組)
- 首頁 (5,061位元組)
- 心理實驗法第一講：課程介紹與心理學是科學嗎？ (6,451位元組)
- Symmetric matrix (1,193位元組)
- Conset of W (266位元組)
- Diagonal matrix (1,213位元組)
- Odd function (221位元組)
- SUBSPACE (350位元組)
- 應用程序介面 (1,945位元組)
- 高雄醫學大學 Web 2.0 平台 (1,678位元組)
- 學務處163期ｅ快報專欄-99年10月4日(星期一)繳交資料 (7,724位元組)
- 心理實驗法第二講：科學是什麼？ (9,183位元組)
9: * 關於科學大約有 24,500,000 (2011-03-04) ，112,000... - 心理實驗法第三講：科學與科學的心理學基本假設 (10,977位元組)
- 心理實驗法第四講：Basic experimental design (7,797位元組)
- 心理實驗法第六講：Basic of control (6,062位元組)
- 心理實驗法第八講：其他研究方法 (5,574位元組)
- 心理實驗法第九講：其他實驗法 (4,708位元組)
- 心理實驗法第十講：Control (5,877位元組)
- Kavo 病毒 (3,173位元組)
- 丁丁 (1,181位元組)
- 鄉民 (3,294位元組)
- 閃光 (896位元組)
- 高雄醫學大學數位學習平台 (1,887位元組)
- Vecter space (806位元組)
- 生活-高雄美食 (21,716位元組)
- 心理實驗法第十一講：Experimental paradigms (6,697位元組)
- 腦膜炎 (9,134位元組)
- 心肺復甦術(CPR) (9,653位元組)
- 呼吸器 8400 (2,644位元組)
1: = 關於呼吸器 8400 = - BiPAP注意事項 (4,331位元組)
- HPV vaccine (2,698位元組)
- TB (6,658位元組)
- AARC (10,748位元組)
- 呼吸照護 (2,407位元組)
- ARDS (1,656位元組)
- ARDS之臨床表徵 (2,639位元組)
- 台灣呼吸治療學會章程 (9,005位元組)
- COPD (2,593位元組)
- 肺栓塞 (2,131位元組)
- 電擊器 (1,591位元組)
- 肺癌 (2,053位元組)
- Ami (1,907位元組)
- SARS (3,108位元組)
- 使用呼吸器有關之合併症 (5,883位元組)
- 急性肺水腫 (5,677位元組)
- 肺炎併發症之處置 (1,529位元組)
- 氧氣治療 (761位元組)
- 肺部塌陷治療之探討 (2,422位元組)
- 現時事件 (14,018位元組)
- 心絞痛病患之護理指導原則 (1,385位元組)
- OPEN-LUNG (1,279位元組)
- 氣管內管之照護 (1,208位元組)
- 附錄A (18,656位元組)
- 腦殘 (303位元組)
- Polymerase Chain Reaction (1,609位元組)
- NIPPV (22,021位元組)
- 心理實驗法第十二講:Control problem (8,249位元組)
- 心理實驗法第十三講:Subject variables and design critiques (7,259位元組)
- SDS-PAGE (799位元組)
- 肺功能檢查 (1,259位元組)
- COPD自我照顧 (3,387位元組)
- 氣胸 (1,167位元組)
- 胸部X-ray判讀基礎 (3,669位元組)
- 電腦教室 (3,422位元組)
- 心理實驗法第十五講:Literature (6,676位元組)
- 螢光燈管 (710位元組)
- 高雄捷運 (907位元組)
- CGI (890位元組)
- NAT (2,569位元組)
- 台灣心理學會「心理學專業人員倫理準則」 (25,113位元組)
- 改錯題（九十六學年度版） (8,357位元組)
- HL7 (1,667位元組)
- TMT (282位元組)
- DICOM (1,220位元組)
- HIPAA (4,803位元組)
13: ...制(Formal Mechanism for Processing Records).：關於處理例行與非例行醫療資訊之資料搜...
15: 5.使用者權限(User-based Access).：關於不同使用者的權限等級(包括授權、建...
17: 6.內部稽核(Internal Audit).：關於系統活動(包括資料查詢、登錄、更改...
67: ...體使用控制(Physical Access Controls).：<br>關於實體設施(例如電腦機房、儀器等).使... - XML (1,171位元組)
- 興建國際學術研究大樓專區 (8,790位元組)
- 心理實驗法第十六講:心理學研究過程 (1,775位元組)
- 國際學術研究大樓簡報 (1,482位元組)
- 資訊股長 (234位元組)
- 教室電腦 (2,077位元組)
- 濟世地下二樓養狗事件 (45,002位元組)
162: ## 關於此事之討論，歡迎同學們在公聽會或...
261: ...話，鐘小姐道了歉，並解釋了1.一些有關於校狗、流浪狗、校方、社團之間的複...
307: * 1月30日，關於捕狗大隊到校一事,進一步和校方了解...
379: ...，整理的訊息，轉告全校同學知曉。關於學生會的立場，另ＰＯ一篇，以免混... - 心理實驗法第十七講:如何撰寫報告 (4,241位元組)
- 心理實驗法extra講：為什麼要考改錯題 (3,426位元組)
- 分享園地 電腦教室Q&A enews 0102 (1,332位元組)
- 大量電子郵件通知 (4,468位元組)
- 文化創意 (2,594位元組)
- 圖資處 (898位元組)
- Blog (2,971位元組)
- MSN 安全問題 (2,528位元組)
- 高醫e快報:加強醫學生臨床技巧之訓練 (4,215位元組)
- 高醫e快報:世界醫學教育聯盟主席Dr. Karle蒞臨訪問紀要 (5,425位元組)
- 醫學院特別演講紀要（一）-Dr. Zaner 『醫病關係：臨床詮釋與信任中的對話』 (4,067位元組)
- 醫學院特別演講紀要（二）Dr. M. Hosokawa 教師成長課程特別演講(劉克明 教授) (3,935位元組)
- 蘇格蘭愛丁堡皇家外科學院參觀紀要(劉克明 教授) (7,516位元組)
- 蘇格蘭Dundee大學醫學院臨床技能中心之特色(劉克明 教授) (7,702位元組)
- 醫學生臨床技能學習的新紀元(劉克明 教授) (6,455位元組)
- 國際學術交流 醫學院醫學教育活動報導 (劉克明 教授) (10,265位元組)
- 醫學教育:參加2006年歐洲醫學教育學會會議報告 - 上 (劉克明 教授) (11,080位元組)
- 2006年歐洲醫學教育學會會議報告 - 下 (劉克明 教授) (15,740位元組)
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