讀書會

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-	== 97學年度第一學期 讀書會 ==	+	== 97學年度第二學期 讀書會相關訊息 ==
-	97學年度第一學期 讀書會 開始受理申請囉~	+	受理申請期限：即日起至3/15止
-	受理申請期限：即日起至10/31(五)止	+	成果報告繳交期限：4/27截止
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-	成果報告繳交期限：12/31(三) 截止	+
	申請表格：請至 教學卓越網站／下載專區 「[http://tlep.kmu.edu.tw/files/122396751463692.doc 讀書會設置暨申請補助實施要點]」 下載使用哦!!		申請表格：請至 教學卓越網站／下載專區 「[http://tlep.kmu.edu.tw/files/122396751463692.doc 讀書會設置暨申請補助實施要點]」 下載使用哦!!
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	＊填妥後請回傳至：books@gap.kmu.edu.tw，待工作人員回覆審核通過讀書會立即申效，並得執行之。		＊填妥後請回傳至：books@gap.kmu.edu.tw，待工作人員回覆審核通過讀書會立即申效，並得執行之。
-	以上若有未盡事宜，請電洽校內分機：2194-12 櫻井正二郎 老師 或 2111 周欣儀 專案助理	+	以上若有未盡事宜，請電洽校內分機：2194-12 櫻井正二郎 老師 或 0953-368208 龔萬庭 助理
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	== 97學年度第二學期讀書會成果發表 ==		== 97學年度第二學期讀書會成果發表 ==

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在2009年2月27日 (五) 11:21所做的修訂版本

目錄 1 讀書會的緣起 2 97學年度第二學期 讀書會相關訊息 3 97學年度第二學期讀書會成果發表 4 97學年度第一學期讀書會成果發表 5 96學年度讀書會成果發表

讀書會的緣起

高雄醫學大學卓越計畫分為七大主軸，其中主軸五的核心目的是"營造開放互助學習社群，促進學生主動學習"。

主軸五的目標如下:

• 提昇學生體能
• 奠定良好學生主動學習
• 促進學生的主動與合作學習
• 促使全校師生熟悉數位學習技能
• 建立預警與輔導機制

依據第二點發展出了主軸5-2的子計畫，希望能協助學生建立自我管理及問題解決能力，並增進學生主動的學習。而讀書會即是子計畫５－２的重點活動，希望藉由讀書會的成立，培養學生具備獨立閱讀、獨立思考、以及靈活運用所學知識分析和解決實際問題的自學能力；另也希望透過讀書會的形式，帶動學生主動學習的風氣，並藉由大伙兒一起討論分享的過程體驗自主學習的樂趣。

（想要了解更多資料，歡迎至高雄醫學大學卓越計畫的網頁^^）

97學年度第二學期 讀書會相關訊息

受理申請期限：即日起至3/15止

成果報告繳交期限：4/27截止

申請表格：請至 教學卓越網站／下載專區 「讀書會設置暨申請補助實施要點」 下載使用哦!!

＊填妥後請回傳至：books@gap.kmu.edu.tw，待工作人員回覆審核通過讀書會立即申效，並得執行之。

以上若有未盡事宜，請電洽校內分機：2194-12 櫻井正二郎 老師 或 0953-368208 龔萬庭 助理

97學年度第二學期讀書會成果發表

歡迎您們的加入哦!!

97學年度第一學期讀書會成果發表

• 讀書會的成員們，在書寫wiki上是否還有困擾呢？這裡有一個wiki書寫方式的連輯供您們參考哦!!

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96學年度讀書會成果發表

此欄位會提供目前高醫維基內所發表的讀書會成果報告的列表連結，歡迎一起去觀賞大家的成果報告吧!!!

96學年度獲【優良讀書會】的五組如下：

1. TMD讀書會
2. 一群人讀書會 -- 蛇杖的傳人
3. 悅讀讀書會
4. 一座小行星的新飲食方式
5. 前進埃及

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96學年度參與讀書會組數如下：

1. 我愛腫子讀書會
2. 瑞可那一組讀書會
3. 趴趴走讀書會
4. 幸福佳婷裡有灰色糖江恬恬圈之好正典讀書會
5. 掉大牙組讀書會
6. 心實活動組讀書會
7. 刻苦耐勞組之心實讀書會
8. 浪跡天涯背包客 - 義瑞法自由行
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