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文章題目相符

1. 心理實驗法 (1,737位元組)
2. 心理實驗法第一講：課程介紹與心理學是科學嗎？ (6,451位元組)
3. 教學與學習資源 (191位元組)
4. 心理實驗法第二講：科學是什麼？ (9,183位元組)
5. 心理實驗法第三講：科學與科學的心理學基本假設 (10,977位元組)
6. 心理實驗法第四講：Basic experimental design (7,797位元組)
7. 心理實驗法第六講：Basic of control (6,062位元組)
8. 心理實驗法第八講：其他研究方法 (5,574位元組)
9. 心理實驗法第九講：其他實驗法 (4,708位元組)
10. 心理實驗法第十講：Control (5,877位元組)
11. 心理實驗法第十一講：Experimental paradigms (6,697位元組)
12. 心肺復甦術(CPR) (9,653位元組)
13. 睡眠呼吸中止 (240位元組)
14. 心絞痛病患之護理指導原則 (1,385位元組)
15. 英文 (105位元組)
16. 心臟 (4位元組)
17. 心理實驗法第十二講:Control problem (8,249位元組)
18. 心理實驗法第十三講:Subject variables and design critiques (7,259位元組)
19. 心理實驗法第十五講:Literature (6,676位元組)
20. 台灣心理學會「心理學專業人員倫理準則」 (25,113位元組)
21. 心理實驗法第十四講:Ethics of research (9,040位元組)
22. 心理實驗法第十六講:心理學研究過程 (1,775位元組)
23. 心理實驗法第十七講:如何撰寫報告 (4,241位元組)
24. 心理實驗法extra講：為什麼要考改錯題 (3,426位元組)
25. 文化創意 (2,594位元組)
26. 醫學院特別演講紀要（一）-Dr. Zaner 『醫病關係：臨床詮釋與信任中的對話』 (4,067位元組)
27. 蘇格蘭Dundee大學醫學院臨床技能中心之特色(劉克明 教授) (7,702位元組)
28. 美國夏威夷大學醫學院問題為基礎的學習研習會心得(劉克明 教授) (10,523位元組)
29. 從醫師專業全球化的理念談全球醫學院畢業生最基本的能力 (劉克明 教授) (15,951位元組)
30. 亞太醫學教育第三屆會議分享 - 標準病人與醫學教育醫學院 ( 劉克明 教授) (8,572位元組)
31. 醫學院人文課程的教學(The Harvard Medical School Cambridge Integrated Clerkship) (劉克明 教授) (9,923位元組)
32. 學術倫理與論文作者姓名的排序之省思（下）(劉克明 教授) (4,935位元組)
33. 學術倫理與論文作者姓名的排序之省思（上）(劉克明 教授) (6,887位元組)
34. 臨床能力的基本理念與評量（下）(劉克明 教授) (3,599位元組)
35. 臨床能力的基本理念與評量（上）(劉克明 教授) (5,354位元組)
36. 日本國立醫學教育中心第21屆醫學教育研討會與工作坊報告 (劉克明 教授) (5,511位元組)
37. 美國阿肯色州醫學中心訪問紀要 (劉克明 教授) (3,492位元組)
38. 高醫e快報:醫學院特別演講紀要（一）-Dr. Zaner 『醫病關係：臨床詮釋與信任中的對話』 (115位元組)
39. 高雄市民生路與民權路 (121位元組)
40. 心理實驗法學生報告 (83位元組)
41. 醫學教育:【亞太醫學教育會議分享】標準病人與醫學教育醫學院 ( 劉克明 教授) (103位元組)
42. 醫學教育:學術倫理與論文作者姓名的排序之省思（下）(劉克明 教授) (92位元組)
43. 醫學教育:參加日本國立醫學教育中心第21屆醫學教育研討會與工作坊報告 (劉克明 教授) (110位元組)
44. 醫學教育:姐妹校阿肯色州醫學中心訪問紀要 (劉克明 教授) (78位元組)
45. 姐妹校阿肯色州醫學中心訪問紀要 (劉克明 教授) (75位元組)
46. 醫學教育:醫學院人文課程的教學(The Harvard Medical School Cambridge Integrated Clerkship) (劉克明 教授) (122位元組)
47. 醫學教育:臨床能力的基本理念與評量（上）(劉克明 教授) (77位元組)
48. 醫學教育:【他山之石～國際交流心得三篇】參加夏威夷大學醫學院問題為基礎的學習研習會心得(劉克明 教授) (101位元組)
49. 醫學教育:學術倫理與論文作者姓名的排序之省思（上）(劉克明 教授) (92位元組)
50. 醫學教育:臨床能力的基本理念與評量（下）(劉克明 教授) (77位元組)

文章內容相符

1. 高雄醫學大學教學卓越計畫 (667位元組)
2. 首頁 (5,061位元組)
3. 心理實驗法 (1,737位元組)
4. 心理實驗法第一講：課程介紹與心理學是科學嗎？ (6,451位元組)
5. 木馬程式 (1,498位元組)
6. 群(group) (781位元組)
7. 環(Ring) (1,188位元組)
8. 體(Field) (1,476位元組)
9. Trace (107位元組)
10. 反對稱矩陣 (372位元組)
11. Span (505位元組)
12. Linear combination (654位元組)
13. 線性相依(linearly dependent) (836位元組)
14. 線性獨立(linearly independent) (226位元組)
15. Set (226位元組)
16. 應用程序介面 (1,945位元組)
17. 高雄醫學大學 Web 2.0 平台 (1,678位元組)
18. Arp (795位元組)
19. 學務處163期ｅ快報專欄-99年10月4日(星期一)繳交資料 (7,724位元組)
20. 生活-影印店 (1,568位元組)
21. Transpose轉置矩陣 (661位元組)
22. 精神醫學 (436位元組)
23. 心理實驗法第二講：科學是什麼？ (9,183位元組)
24. 心理實驗法第三講：科學與科學的心理學基本假設 (10,977位元組)
25. 心理實驗法第四講：Basic experimental design (7,797位元組)
26. 心理實驗法第六講：Basic of control (6,062位元組)
27. 心理實驗法第八講：其他研究方法 (5,574位元組)
28. 心理實驗法第九講：其他實驗法 (4,708位元組)
29. 心理實驗法第十講：Control (5,877位元組)
30. 教科書太貴，怎麼辦？ (4,173位元組)
31. Kavo 病毒 (3,173位元組)
32. 顯示隱藏檔 (352位元組)
33. 名產 (2,060位元組)
34. 丁丁 (1,181位元組)
35. 鄉民 (3,294位元組)
36. 閃光 (896位元組)
37. 高雄醫學大學數位學習平台 (1,887位元組)
38. Vecter space (806位元組)
39. 生活-高雄美食 (21,716位元組)
40. 跳登 (279位元組)
41. 心理實驗法第十一講：Experimental paradigms (6,697位元組)
42. 腦膜炎 (9,134位元組)
43. 心肺復甦術(CPR) (9,653位元組)
44. ISO (109位元組)
45. WILSON (556位元組)
46. 呼吸器 8400 (2,644位元組)
47. BiPAP注意事項 (4,331位元組)
48. HPV vaccine (2,698位元組)
49. DiGeorge syndrome (3,115位元組)
50. TB (6,658位元組)

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