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文章題目相符
- 六合夜市 海產粥 (330位元組)
- 六合夜市 土魠魚羹 (178位元組)
- 周家酥烤蔥仔餅 (463位元組)
- 燒肉屋 (445位元組)
- 古拉爵 (396位元組)
- 妥瑞氏症 (5,500位元組)
- 仁武烤鴨 (351位元組)
- 蔡瑞熊 (3,411位元組)
- 網球王子中提到的基安巴瑞症候群 (2,441位元組)
- 裘馨型肌肉萎縮症 (Duchenne Muscular Dystrophy, DMD) (4,631位元組)
- 鼻瘜肉 (133位元組)
- 讀書會 瑞可那一組 (6,280位元組)
- 浪跡天涯背包客 - 義瑞法自由行 (67,975位元組)
- 心理學書籍與考古題探討讀書會 (52,130位元組)
- 肉圓 (440位元組)
- 自助旅行分享：瑞 典 (1,201位元組)
- 忠孝肉圓 (491位元組)
- 雲家肉粽 (263位元組)
- 聽，南風中的星夜呢喃 讀書會 (3,461位元組)
- 蔡喬古早味紅茶冰 (42位元組)
- 麻古茶坊 (37位元組)
- 上海烤燒餅 (111位元組)
- 蒙福的秘訣-權柄與順服 (8,125位元組)
- 大順路碳烤燒餅 (35位元組)
- 阿英上海烤燒餅 (143位元組)
- 第壹講：遠古時期 (167位元組)
文章內容相符
- 學務處163期ｅ快報專欄-99年10月4日(星期一)繳交資料 (7,724位元組)
- 心理實驗法第二講：科學是什麼？ (9,183位元組)
- 心理實驗法第三講：科學與科學的心理學基本假設 (10,977位元組)
- 心理實驗法第四講：Basic experimental design (7,797位元組)
- 心理實驗法第六講：Basic of control (6,062位元組)
- 生活-高雄美食 (21,716位元組)
- 腦膜炎 (9,134位元組)
- BiPAP注意事項 (4,331位元組)
- DiGeorge syndrome (3,115位元組)
- Asthma (1,580位元組)
- ARDS之臨床表徵 (2,639位元組)
- CRF (1,996位元組)
- SARS (3,108位元組)
- 急性肺水腫 (5,677位元組)
- 氧氣治療 (761位元組)
- 現時事件 (14,018位元組)
- 心絞痛病患之護理指導原則 (1,385位元組)
- 肺氣腫 (515位元組)
- NIPPV (22,021位元組)
- 呼吸 (489位元組)
- 心理實驗法第十二講:Control problem (8,249位元組)
- 心理實驗法第十三講:Subject variables and design critiques (7,259位元組)
- 咳嗽反射 (684位元組)
- 生活-機車修理 (559位元組)
- 改錯題（九十六學年度版） (8,357位元組)
- 興建國際學術研究大樓專區 (8,790位元組)
- 國際學術研究大樓簡報 (1,482位元組)
- 濟世地下二樓養狗事件 (45,002位元組)
- 高醫e快報:世界醫學教育聯盟主席Dr. Karle蒞臨訪問紀要 (5,425位元組)
- 醫學院特別演講紀要（一）-Dr. Zaner 『醫病關係：臨床詮釋與信任中的對話』 (4,067位元組)
- 蘇格蘭愛丁堡皇家外科學院參觀紀要(劉克明 教授) (7,516位元組)
- 國際學術交流 醫學院醫學教育活動報導 (劉克明 教授) (10,265位元組)
- 醫學教育:參加2006年歐洲醫學教育學會會議報告 - 上 (劉克明 教授) (11,080位元組)
- 2006年歐洲醫學教育學會會議報告 - 下 (劉克明 教授) (15,740位元組)
- 圓桌教育學苑課程紀要(劉克明 教授) (10,142位元組)
- 日本第三十七屆醫學教育學會大會及參觀東京大學醫學院記要 (劉克明 教授) (10,042位元組)
- 蘇格蘭愛丁堡皇家外科醫師學會參訪紀要 (劉克明 教授) (10,095位元組)
- 蘇格蘭格拉斯哥大學醫學院參訪紀要 (劉克明 教授) (11,718位元組)
- 從醫師專業全球化的理念談全球醫學院畢業生最基本的能力 (劉克明 教授) (15,951位元組)
- 亞太醫學教育第三屆會議分享 - 標準病人與醫學教育醫學院 ( 劉克明 教授) (8,572位元組)
- 亞太醫學第三屆教育會議分享-什麼是教學卓越教師？(劉克明 教授) (10,660位元組)
- 海峽兩岸大學通識教育研討會重點報告 (劉克明 教授) (7,754位元組)
- 美國UAB大學醫學院院長專題演講紀要 - 上 (劉克明 教授) (8,853位元組)
- 2006年歐洲醫學教育學會會前工作坊報告 (劉克明 教授) (7,887位元組)
- 學術倫理與論文作者姓名的排序之省思（上）(劉克明 教授) (6,887位元組)
- 臨床能力的基本理念與評量（上）(劉克明 教授) (5,354位元組)
- 日本國立醫學教育中心第21屆醫學教育研討會與工作坊報告 (劉克明 教授) (5,511位元組)
- 面試技巧 --- 談如何從面試取才（上）(劉克明 教授) (6,186位元組)
- 美國阿肯色州醫學中心訪問紀要 (劉克明 教授) (3,492位元組)
- 亞太醫學第三屆教育會議分享-有能力的教師 (劉克明 教授) (9,628位元組)
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