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文章題目相符

  1. 那些我想懂的事:書院長老們的人生思考讀書會 (43,380位元組)
    3: ...所修正與實現。小野作品也描寫家庭生活,輕鬆的筆調卻不失真實韻味,頗受...
    74: ...台灣多少人是過著急忙而「盲」碌的生活?學生時代為了求「快、狠、準」而...
    91: ...接受度變高,矛盾和紛爭就少,自然生活品質就會提升,這就是獲得幸福的方...
    104: ...小野如果照著常人的路,可能就是位生活安逸的教師,然而因為內心中對文學...
    108: ...在我們發展科技,想要得到更便利的生活的時候,同時也不要忘了我們的一舉...
  2. 人生圓融組 研讀小組 (15,457位元組)
    3: ...學(Positive Psychology),目的在研究如何生活的快樂、成功與有意義。因此正向心...
    14: ...滿意度,正向心理學的目標就是增加生活的滿意度。作者現在認為正向心理學...
    19: ...都能夠變的更正向。感恩會使我們的生活更快樂、更滿足。
    24: ...,在症狀出現的同時學習去過正常的生活,是治療很重要的一部分2.當痛苦解除...
    50: ...最後一個元素是人際關係改進、心靈生活強化。
  3. 人生的香料 研讀小組 (10,825位元組)
    22: ...樓的廣場,享受那種看似平凡的校園生活
    25: ...著,這位媽媽講起她過去在河南時的生活,幼時過得極為艱辛,所以現在她非...
    32: ...我們最需要的心態,不管是平常日常生活還是護理工作上,同理心都是缺一不...
  4. 運動欣賞與生活讀書會 (33,876位元組)
    77: ...隊友球團的互動是否良好、球場下的生活,因此喜歡他或討厭他,他們的形象...
    86: ...被家人接受,甚至死後家人開心地過生活,完全沒有悲傷的感覺。幸運的是Roger...
  5. 老狗重生讀書會 (10,471位元組)
    63: ...走高飛台北的小藍結束了數年的首都生活,回到溫暖的南部。身體尚稱健朗,...
  6. Yes人生 (6,853位元組)
    15: ...小孩,陽光、自信地過著不一樣的新生活
    33: ...我們能真正地感受到愛、也想要認真生活,並正式面對著自己的人生。
  7. 認識生命的經歷 (10,254位元組)
    41: ...除去不正、邪污的事物,了結老舊的生活,我
    85: 賠罪認錯等,了解老舊的生活,我的裡面必定會有剛強、明亮、飽...
    105: 了結以往並過上一種配得過這生命的生活!雖然我們要了結的事物可能很多,...
    107: 督徒一切生活的原則。很寶貝當我們得到這生命之...
    118: ...成為基督徒之後,甚至是之前,舉凡生活中大大小小的事情,都是主為我們
  8. 生物統計學 (2,408位元組)
  9. 微生物臨床數據判讀 (40,177位元組)
    377: ...腸的不適?幽門桿菌又是如何在胃裡生活的?
  10. 醫學系學生會 (15,496位元組)
  11. 牙醫學系學生會 (11,335位元組)
    55: ...長,開啟了接下來一整年十分忙碌的生活。從暑假開始,牙醫系學生團出訪廣...
  12. 藥學系學生會 (6,731位元組)
  13. 護理學系學生會 (8,782位元組)
    86: ...礎上,能更積極領導本系學生在校園生活及護理專業的學系有更好的發展與表...
  14. 醫學檢驗生物技術學系學生會 (8,360位元組)
  15. 醫務管理暨醫療資訊學系學生會 (3,406位元組)

文章內容相符

  1. 資訊股長 (234位元組)
  2. 濟世地下二樓養狗事件 (45,002位元組)
    6: # 熊教官:高醫學務處生活輔導組組長,中校教官,醫化、生技...
    287: ...送至關愛動物之家,由他們照顧狗的生活。校方可告知同學關愛動物之家之所...
    289: ...望各位同學不要餵狗。餵狗,狗就會生活在校園內,雖然餵狗是有愛心的舉動...
    290: #*# 在校園內發生和生活相關的問題可向學生事務處反應。
    398: ...簡稱本會)之成立,乃基於維護同學生活,課業,安全,環境,課外活
  3. 心理實驗法extra講:為什麼要考改錯題 (3,426位元組)
  4. 分享園地 電腦教室Q&A enews 0102 (1,332位元組)
  5. 大量電子郵件通知 (4,468位元組)
  6. 文化創意 (2,594位元組)
    17: ...造財富與就業機會潛力,並促進整體生活環境提升的行業」
  7. Blog (2,971位元組)
  8. 高醫e快報:加強醫學生臨床技巧之訓練 (4,215位元組)
  9. 高醫e快報:世界醫學教育聯盟主席Dr. Karle蒞臨訪問紀要 (5,425位元組)
  10. 醫學院特別演講紀要(一)-Dr. Zaner 『醫病關係:臨床詮釋與信任中的對話』 (4,067位元組)
  11. 醫學院特別演講紀要(二)Dr. M. Hosokawa 教師成長課程特別演講(劉克明 教授) (3,935位元組)
  12. 蘇格蘭愛丁堡皇家外科學院參觀紀要(劉克明 教授) (7,516位元組)
  13. 蘇格蘭Dundee大學醫學院臨床技能中心之特色(劉克明 教授) (7,702位元組)
  14. 醫學生臨床技能學習的新紀元(劉克明 教授) (6,455位元組)
  15. 國際學術交流 醫學院醫學教育活動報導 (劉克明 教授) (10,265位元組)
  16. 醫學教育:參加2006年歐洲醫學教育學會會議報告 - 上 (劉克明 教授) (11,080位元組)
  17. 2006年歐洲醫學教育學會會議報告 - 下 (劉克明 教授) (15,740位元組)
  18. 黃達夫醫學教育促進基金會客觀結構式臨床測驗研討會議報告 - 上 (劉克明 教授) (7,763位元組)
  19. 黃達夫醫學教育促進基金會客觀結構式臨床測驗研討會議報告 - 下 (劉克明 教授) (8,185位元組)
  20. 美國夏威夷大學醫學院問題為基礎的學習研習會心得(劉克明 教授) (10,523位元組)

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