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文章題目相符
- 10002-6 點燃生命之海 (1,101位元組)
- 10002-9 吳寶春師傅談人生的寬與深 (1,465位元組)
- 10002-17 毒品(?!) (1,093位元組)
- 10002-10 吳寶春師傅談人生的寬與深 (1,465位元組)
- 10101-7 全球暖化-動物求生之道-南北極 (887位元組)
- 10102-3 親愛的醫生 (2,528位元組)
- 樂生讀書會 (5,428位元組)
- 上海生煎湯包 (42位元組)
- WordPress簡易操作 (10,102位元組)
- Wordpress簡易操作 (35位元組)
- 那些我想懂的事：書院長老們的人生思考讀書會 (43,380位元組)
- 人生圓融組 研讀小組 (15,457位元組)
- 人生的香料 研讀小組 (10,825位元組)
- 運動欣賞與生活讀書會 (33,876位元組)
- 老狗重生讀書會 (10,471位元組)
- 搶救論文大作戰讀書會 (11,242位元組)
- Windows XP作業系統終止支援服務 (583位元組)
- Windows XP作業系統終止支援服務 說明 (12,466位元組)
- 教育部來函轉知有關微軟公司Windows XP作業系統終止支援服務 (917位元組)
- Yes人生 (6,853位元組)
文章內容相符
- 資訊股長 (234位元組)
- 濟世地下二樓養狗事件 (45,002位元組)
- 心理實驗法extra講：為什麼要考改錯題 (3,426位元組)
- 分享園地 電腦教室Q&A enews 0102 (1,332位元組)
- 大量電子郵件通知 (4,468位元組)
- 文化創意 (2,594位元組)
- Blog (2,971位元組)
- MSN 安全問題 (2,528位元組)
- 高醫e快報:加強醫學生臨床技巧之訓練 (4,215位元組)
- 高醫e快報:世界醫學教育聯盟主席Dr. Karle蒞臨訪問紀要 (5,425位元組)
- 醫學院特別演講紀要（一）-Dr. Zaner 『醫病關係：臨床詮釋與信任中的對話』 (4,067位元組)
- 醫學院特別演講紀要（二）Dr. M. Hosokawa 教師成長課程特別演講(劉克明 教授) (3,935位元組)
- 蘇格蘭愛丁堡皇家外科學院參觀紀要(劉克明 教授) (7,516位元組)
- 蘇格蘭Dundee大學醫學院臨床技能中心之特色(劉克明 教授) (7,702位元組)
- 醫學生臨床技能學習的新紀元(劉克明 教授) (6,455位元組)
- 國際學術交流 醫學院醫學教育活動報導 (劉克明 教授) (10,265位元組)
- 醫學教育:參加2006年歐洲醫學教育學會會議報告 - 上 (劉克明 教授) (11,080位元組)
- 2006年歐洲醫學教育學會會議報告 - 下 (劉克明 教授) (15,740位元組)
- 黃達夫醫學教育促進基金會客觀結構式臨床測驗研討會議報告 - 上 (劉克明 教授) (7,763位元組)
- 黃達夫醫學教育促進基金會客觀結構式臨床測驗研討會議報告 - 下 (劉克明 教授) (8,185位元組)
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