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文章題目相符
- 高雄醫學大學教學卓越計畫 (667位元組)
- 高雄醫學大學 Web 2.0 平台 (1,678位元組)
- 生活-影印店 (1,568位元組)
- 精神醫學 (436位元組)
- 高雄醫學大學數位學習平台 (1,887位元組)
- 生活-高雄美食 (21,716位元組)
- 生肖 (71位元組)
- 生活-機車修理 (559位元組)
- 高雄捷運 (907位元組)
- 高雄的大學 (1,025位元組)
- 大量電子郵件通知 (4,468位元組)
- 圖書資訊處網路技術組 (305位元組)
- 高醫e快報:加強醫學生臨床技巧之訓練 (4,215位元組)
- 高醫e快報:世界醫學教育聯盟主席Dr. Karle蒞臨訪問紀要 (5,425位元組)
- 醫學院特別演講紀要（一）-Dr. Zaner 『醫病關係：臨床詮釋與信任中的對話』 (4,067位元組)
- 醫學院特別演講紀要（二）Dr. M. Hosokawa 教師成長課程特別演講(劉克明 教授) (3,935位元組)
- 蘇格蘭Dundee大學醫學院臨床技能中心之特色(劉克明 教授) (7,702位元組)
- 醫學生臨床技能學習的新紀元(劉克明 教授) (6,455位元組)
- 國際學術交流 醫學院醫學教育活動報導 (劉克明 教授) (10,265位元組)
- 醫學教育:參加2006年歐洲醫學教育學會會議報告 - 上 (劉克明 教授) (11,080位元組)
文章內容相符
- 高雄醫學大學教學卓越計畫 (667位元組)
- 首頁 (5,061位元組)
- 心理實驗法 (1,737位元組)
- 心理實驗法第一講：課程介紹與心理學是科學嗎？ (6,451位元組)
- 木馬程式 (1,498位元組)
- 99-1第1暨第7次行政會議(2月14日(星期一)截稿) (208位元組)
- 學務處171期ｅ快報專欄-99年2月14日(星期一)繳交資料 (932位元組)
- ADSL (439位元組)
- 應用程序介面 (1,945位元組)
- 高雄醫學大學 Web 2.0 平台 (1,678位元組)
- Arp (795位元組)
- 學務處163期ｅ快報專欄-99年10月4日(星期一)繳交資料 (7,724位元組)
- 生活-影印店 (1,568位元組)
- Transpose轉置矩陣 (661位元組)
- 測試用沙盒 (1,214位元組)
- 精神醫學 (436位元組)
- 心理實驗法第二講：科學是什麼？ (9,183位元組)
- 心理實驗法第三講：科學與科學的心理學基本假設 (10,977位元組)
- 心理實驗法第四講：Basic experimental design (7,797位元組)
- 心理實驗法第六講：Basic of control (6,062位元組)
檢視 (前20個) (後20個) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)。
