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文章題目相符
- 不乖 讀書會 (19位元組)
- 心理實驗法第三講：科學與科學的心理學基本假設 (10,977位元組)
93: *** 每隔50至100年發生規模M8.0以上地震
104: *** 15:00 起陸續有大海嘯來襲
126: .../wiki/%E9%A2%B1%E9%A2%A8%E6%B5%B7%E7%87%95_(2013%E5%B9%B4) 海燕 ]
127: ...%A2%B1%E9%A2%A8%E8%98%87%E8%BF%AA%E7%BE%85_(2015%E5%B9%B4) 蘇迪勒 ]
128: .../wiki/%E9%A2%B1%E9%A2%A8%E6%9D%9C%E9%B5%91_(2015%E5%B9%B4) 杜鵑 ] - 教科書太貴，怎麼辦？ (4,173位元組)
- 測試讀書會 (134位元組)
- 心理實驗法extra講：為什麼要考改錯題 (3,426位元組)
17: ...少有兩人同一天生日的機率為<br>1-0.0059=0.9941<br><br>
125: ** 《[http://dbnet.ncl.edu.tw/tsaiani/CONF/CONF-35.HTM 論語．述而]》 - 圖書資訊處網路技術組 (305位元組)
- 蘇格蘭愛丁堡皇家外科學院參觀紀要(劉克明 教授) (7,516位元組)
5: ...nbsp; 醫學院副院長 劉克明 93.5.6 <br>
23: ...lege of Surgeons of Edinburgh）成立於西元1505年，是世界上最古老的外科學術單位... - 醫學教育:參加2006年歐洲醫學教育學會會議報告 - 上 (劉克明 教授) (11,080位元組)
69: IV. 小組活動：以4-5人為一組進行分組活動，各組分享他...
105: ...文。承蒙國科會輔助部分經費 (NSC 95-2516 - S - 037-001)，謹此致謝。<br> - 他山之石-日本國立岐阜大學醫學部暨附屬病院參觀簡報(劉克明 教授) (8,629位元組)
5: ... 醫學院副院長 劉克明03/02/2005
25: ...p; [[Image:405.jpg]] &n...
47: ...因此於1987年擬定搬遷擴建計畫，2000年5月於新址動工興建，2004年4月完工，整...
51: ...中花園。四樓到九樓主要為病房，共580床。整棟建築物之結構設計為能夠承...
61: ...療預定時間、診察室號碼等。同時，50吋的電漿大銀幕會顯示目前的看診情... - 日本第三十七屆醫學教育學會大會及參觀東京大學醫學院記要 (劉克明 教授) (10,042位元組)
11: ...]] [[Image:502.jpg]][[Image:503.jpg]][[Image:504.jpg]]
67: ...時，筆者去參加日本醫學教育學會第35屆年會大會，遇到擔任特別演講的夏... - 蘇格蘭愛丁堡皇家外科醫師學會參訪紀要 (劉克明 教授) (10,095位元組)
13: ...nbsp; [[Image:541.jpg]]
17: ...蘇格蘭的愛丁堡市區，成立於西元1505年，迄今已有五百年悠久的歷史，其...
33: ...醫師資格（Dr. James Miranda Barry, 1795-1865）女醫師，<br>Dr. Simpson：第一位使用...
41: ...ccines於人體的諾貝爾醫學獎得主，在1952年被聘為愛丁堡大學校長。愛丁堡皇...
49: ...年正好是滿500年，因此有很多的慶祝500歲生日的學術活動（Quincentenary celebra... - 蘇格蘭格拉斯哥大學醫學院參訪紀要 (劉克明 教授) (11,718位元組)
7: ...; 醫學院副院長劉克明教授2005-09-07
15: ...bsp; [[Image:551.jpg]] [[Image:552.jpg]]
35: ...大學創校於西元1451年，於2005年已有554年歷史，是英國第四老的大學，目前...
69: ...合；4. 加強對於態度與技能的訓練；5. 提供各種不同的臨床情境的學習經驗...
77: ...集知識的責任，4. 提早臨床的接觸，5. 安排各種實際演練臨床技能的機會。... - 從醫師專業全球化的理念談全球醫學院畢業生最基本的能力 (劉克明 教授) (15,951位元組)
9: 在2005年11月香港中文大學主辦的第八屆兩岸...
51: (5) 群眾健康及醫療管理系統； - 美國醫學院招生面試之重點 -- 評估考生的人性特質 (The Harvard Medical School Cambridge Integrated Clerkship) (劉克明 教授) (9,587位元組)
- 臨床能力的基本理念與評量（下）(劉克明 教授) (3,599位元組)
7: 5. 評量臨床能力學習成果的工具：<br>a....
9: ... (checklist)<br>b. 以Likert scale 評分：<br>5 = 特優 (exceptional)<br>3 = 適當 (adequate)<b...
13: ...aduates in Taiwan. Kaohsiung J Med Sci. 22(10): 475-83, 2006.<br>3. Huang YS, Liu M, Liu KM. Implemen... - 臨床能力的基本理念與評量（上）(劉克明 教授) (5,354位元組)
11: ...力的課程內容，4. 臨床能力之教學，5. 評量臨床能力學習成果的工具， 6. ...
25: ...n) 8項，程序上的技巧 (Procedural skills) 25項，治療的技術 (Therapeutic skills) 20 項...
27: ...官系統為主軸，整合成為 15個學組 (15 Blocks)。前述之每一項基本臨床能力，... - 日本國立醫學教育中心第21屆醫學教育研討會與工作坊報告 (劉克明 教授) (5,511位元組)
15: ...麼、(3) PBL的價值、(4) 評量的價值、(5) PBL與評量。他先說明Dr. Bloom的Taxonomy... - Linux 版本 (559位元組)
1: = 前50名版本 = - 讀書會 我愛腫子讀書會之成果報告 (5,151位元組)
35: ...ing objects. Visual cognition, 2005, 12（2）, 395-404<br>John K. Kruschke & Michael M. Fragassi... - 本館燒餅 (214位元組)
5: [[Image:本館燒餅1.JPG|500px]]
9: [[Image:本館燒餅2.JPG|500px]]
文章內容相符
- 首頁 (5,061位元組)
6: ...p://wiki.kmu.edu.tw/index.php/KMU_Wiki:%E5%B9%AB%E5%8A%A9 幫助] 及 [[高醫維基使用手冊]], ...
16: ...h:50%;border:1px solid #cef2e0;background-color:#f5fffa;vertical-align:top;color:#000;"|
17: ...="5" style="vertical-align:top;background-color:#f5fffa;"
21: ...lign:left;padding:0.2em 0.4em;">[[Image:Star.png|25px|]] 最新條目 News</h2>
30: ...h:50%;border:1px solid #cedff2;background-color:#f5faff;vertical-align:top;color:#000;"| - 心理實驗法 (1,737位元組)
- 心理實驗法第一講：課程介紹與心理學是科學嗎？ (6,451位元組)
67: ...nhighered.com/educator/academic/product/0,3110,0205410286,00.html#]
105: ** 預計考5次
108: **** 依其品質給1～5分
112: ***** 修正概念1～5分
113: **** 每個學生一學期最多加5分 - ADSL (439位元組)
- 應用程序介面 (1,945位元組)
- 高雄醫學大學 Web 2.0 平台 (1,678位元組)
- Arp (795位元組)
5: 163.15.153.254 at 00:11:22:33:44:55 - 不乖 讀書會 (19位元組)
- 學務處163期ｅ快報專欄-99年10月4日(星期一)繳交資料 (7,724位元組)
44: 二、活動時間：10月15日(星期五)10:00-17:00
53: :(1)招商飲食部分(15個攤位)
54: :(2)書商(5個攤位)
57: :(5)籃球機遊樂器 (6台籃球機)
63: 一、活動主旨：配合高雄醫學大學56週年校慶系列活動，在晚上舉辦大型... - 心理實驗法第二講：科學是什麼？ (9,183位元組)
9: ...500,000(2014-09-25)頁繁體中文搜尋結果，75,100,000 條搜尋結果（2017/09/28）
136: *** 波蘭天文學家哥白尼在1543年發表的《天體運行論》中提出
149: ...776206.1073741833.1572537516325813/1822954604617435/?type=3&theater （覺醒漫畫）]
154: [http://zh.wikipedia.org/wiki/%E5%9C%B0%E5%BF%83%E8%AF%B4 地心說in wikipedia]
155: [http://zh.wikipedia.org/wiki/%E6%97%A5%E5%BF%83%E8%AF%B4 日心說in wikipedia] - 心理實驗法第三講：科學與科學的心理學基本假設 (10,977位元組)
93: *** 每隔50至100年發生規模M8.0以上地震
104: *** 15:00 起陸續有大海嘯來襲
126: .../wiki/%E9%A2%B1%E9%A2%A8%E6%B5%B7%E7%87%95_(2013%E5%B9%B4) 海燕 ]
127: ...%A2%B1%E9%A2%A8%E8%98%87%E8%BF%AA%E7%BE%85_(2015%E5%B9%B4) 蘇迪勒 ]
128: .../wiki/%E9%A2%B1%E9%A2%A8%E6%9D%9C%E9%B5%91_(2015%E5%B9%B4) 杜鵑 ] - 心理實驗法第四講：Basic experimental design (7,797位元組)
51: ** 200年前Spallanzani (1785)
190: *** 小學4、5年級在校成績中上的學生
200: * Asch(1952)
248: *** Asch (1952) - 心理實驗法第六講：Basic of control (6,062位元組)
14: * 王震武與林文瑛（2005）
56: ** 接受behavior therapy（15人）
57: ** 接受insight therapy（15人）
58: ** 吃無害也無效的藥丸（15人）
111: [[Image:5-1.gif]] - 心理實驗法第八講：其他研究方法 (5,574位元組)
131: *** 如課本圖1.3(p.25)
167: ** Intelligence and speed of 50-meter race
169: * Case study p.29 Witt & Proffitt (2005) - 心理實驗法第九講：其他實驗法 (4,708位元組)
9: ** 男女嬰出生比105~106比100
38: * 期間：1951-1959
39: * 事件：harsh treatment of speeders in 1955
52: ** Figure 4.7如果只看'55與'56
54: ** '54,'55與'56,'57 - 心理實驗法第十講：Control (5,877位元組)
63: ** 剝奪成95% vs 85%
64: ** 獎勵45mg vs 260mg - 教科書太貴，怎麼辦？ (4,173位元組)
- Kavo 病毒 (3,173位元組)
13: *[http://www.openfoundry.org/of/projects/905/download 下載 WowUSBProtector]
32: ...能，也可使用[http://cc.kmu.edu.tw/~u9301035/TweakUI.exe TweakUI]這個免安裝繁體中文...
47: ...[http://tw.myblog.yahoo.com/jw!mStclPGIGRgjfPlpE__5/article?mid=181&sc=1 ＫＡＶＯ病毒] - 測試讀書會 (134位元組)
- 名產 (2,060位元組)
11: 遇到【新東陸橋】左轉，直走 150 公尺左轉彎左轉後再走一點點右邊...
17: 傳真：04-22270587<br>
24: [[Image:p50.jpg]]<br>
37: 雞爪凍(一盒35元) 可存放在冰箱冷藏 4 天。<br>
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