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文章題目相符
- 新進教師陳以德 (5,841位元組)
2: [[Image:Yiter CB400s.jpg|250x250px]]
3: [[{{ns:image}}:CB400 2012.jpg|450x450px]]<br> - 妥瑞氏症 (5,500位元組)
- 唐氏症 (9,500位元組)
- 梅尼爾氏症 (6,590位元組)
- 帕金森氏症 (3,632位元組)
- 亨汀頓氏舞蹈症 (5,588位元組)
- 「醫德不是是非題XO」閱讀心得 (141位元組)
- 自助旅行分享：德 國 (1,208位元組)
15: [[Image:P16-17.jpg|700px]]
17: [[Image:P18-19.jpg|700px]]
21: [[Image:德國memorial.jpg|350px]]
25: [[Image:GermanyR.jpg|700px]]
32: [[Image:Ger2.JPG|400px]] - 安德列廚房 (1,147位元組)
- 道德導讀 讀書會 (3,488位元組)
- 10001-7對抗巴金森氏症 (1,028位元組)
- 佳德 (59位元組)
2: [[Image:佳德.jpg]] - 我們 都在前往德國的路上 (29,658位元組)
361: ...:10330502_10200914964915304_7071710110694163087_n.jpg|400px]]
363: [[Image:Reading_meeting_two.jpg|400px]]
365: [[Image:reading team1.jpg|400px]]
367: [[Image:reading team2.jpg|400px]]
369: [[Image:reading team3.jpg|400px]] - 第參講：馮德的實驗室 (176位元組)
- 第肆講：佛洛伊德與其他早期心理學 (177位元組)
- 第肆講：佛洛伊德與其他早期心理學家 (161位元組)
文章內容相符
- 心理實驗法第一講：課程介紹與心理學是科學嗎？ (6,451位元組)
52: [[Image:Card2019new.jpg]] - 心理實驗法第二講：科學是什麼？ (9,183位元組)
- 心理實驗法第三講：科學與科學的心理學基本假設 (10,977位元組)
- 心理實驗法第六講：Basic of control (6,062位元組)
- 生活-高雄美食 (21,773位元組)
- 腦膜炎 (9,134位元組)
- DiGeorge syndrome (3,115位元組)
- 呼吸照護 (2,407位元組)
- 使用呼吸器有關之合併症 (5,883位元組)
- 心理實驗法第十二講:Control problem (8,249位元組)
- 高雄的大學 (1,025位元組)
- 台灣心理學會「心理學專業人員倫理準則」 (25,113位元組)
- 心理實驗法第十四講:Ethics of research (9,040位元組)
- 2006年歐洲醫學教育學會會議報告 - 下 (劉克明 教授) (15,740位元組)
5: | [[Image:Liu77-2.jpg]] - 日本第三十七屆醫學教育學會大會及參觀東京大學醫學院記要 (劉克明 教授) (10,042位元組)
11: ...bsp;[[Image:502.jpg]][[Image:503.jpg]][[Image:504.jpg]] - 蘇格蘭格拉斯哥大學醫學院參訪紀要 (劉克明 教授) (11,718位元組)
15: ...; [[Image:551.jpg]] [[Image:552.jpg]] - 海峽兩岸大學通識教育研討會重點報告 (劉克明 教授) (7,754位元組)
7: | [[Image:Liu80-1.jpg]] - 美國醫學院招生面試之重點 -- 評估考生的人性特質 (The Harvard Medical School Cambridge Integrated Clerkship) (劉克明 教授) (9,587位元組)
- 醫學院人文課程的教學(The Harvard Medical School Cambridge Integrated Clerkship) (劉克明 教授) (9,923位元組)
- 2006年歐洲醫學教育學會會前工作坊報告 (劉克明 教授) (7,887位元組)
5: | [[Image:Liu75-1.jpg]]
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