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  1. 醫學院人文課程的教學(The Harvard Medical School Cambridge Integrated Clerkship) (劉克明 教授) (9,923位元組)
  2. 2006年歐洲醫學教育學會會前工作坊報告 (劉克明 教授) (7,887位元組)
  3. 美國UCSF醫學院新課程Foundation of Patient Care(FPC)介紹(下)(劉克明 教授) (8,913位元組)
  4. 美國UCSF醫學院新課程Foundation of Patient Care(FPC)介紹(上)(劉克明 教授) (7,296位元組)
  5. 2006國際醫學教育研討會摘要 (劉克明 教授) (5,857位元組)
  6. 學術倫理與論文作者姓名的排序之省思(下)(劉克明 教授) (4,935位元組)
  7. 日本國立醫學教育中心第21屆醫學教育研討會與工作坊報告 (劉克明 教授) (5,511位元組)
  8. 面試技巧 --- 談如何從面試取才(上)(劉克明 教授) (6,186位元組)
  9. 亞太醫學第三屆教育會議分享-有能力的教師 (劉克明 教授) (9,628位元組)
  10. 亞太醫學教育第三屆會議分享 - 有效的教學(Effective Teaching)(劉克明 教授) (7,359位元組)
  11. 亞太醫學教育第三屆會議 - 臨床教學的評量 (劉克明 教授) (9,268位元組)
  12. Nexium (1,331位元組)
  13. 如何撰寫學習目的(Learning Objectives)(劉克明 教授) (9,824位元組)
  14. 給資訊處的建議 (1,767位元組)
  15. BBS上色教學 (5,202位元組)
  16. 電腦網路使用安全注意事項 (2,094位元組)
  17. 自由軟體推廣 (9,499位元組)
  18. 10101-3 點燃生命之海 (2,247位元組)
  19. 世界運動會 (3,864位元組)
  20. 新進教師陳以德 (5,841位元組)

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