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- 2018年10月1日 (一) 21:35 (歷史) (差異) 傳統媒體與網路中視覺表達之影響（以流行通俗作品為例） (→回到暗殺教室) (頂)
- 2018年10月1日 (一) 21:24 (歷史) (差異) 傳統媒體與網路中視覺表達之影響（以流行通俗作品為例） (→話說電影)
- 2018年10月1日 (一) 20:58 (歷史) (差異) 傳統媒體與網路中視覺表達之影響（以流行通俗作品為例） (→話說電影)
- 2018年10月1日 (一) 20:58 (歷史) (差異) 傳統媒體與網路中視覺表達之影響（以流行通俗作品為例） (→話說電影)
- 2018年10月1日 (一) 20:57 (歷史) (差異) Image:015.jpg (頂)
- 2018年10月1日 (一) 20:57 (歷史) (差異) Image:014.png (頂)
- 2018年10月1日 (一) 20:56 (歷史) (差異) Image:012.png (頂)
- 2018年10月1日 (一) 20:56 (歷史) (差異) Image:011.png (頂)
- 2018年10月1日 (一) 20:56 (歷史) (差異) Image:010.png (頂)
- 2018年10月1日 (一) 20:56 (歷史) (差異) Image:009.png (頂)
- 2018年10月1日 (一) 20:55 (歷史) (差異) Image:008.png (頂)
- 2018年10月1日 (一) 20:54 (歷史) (差異) Image:005.png (頂)
- 2018年10月1日 (一) 20:47 (歷史) (差異) 傳統媒體與網路中視覺表達之影響（以流行通俗作品為例） (新頁面: = 傳統媒體與網路中視覺表達之影響 = *今天的目的 **以古喻今 ***從歷史來看通俗流行作品，為什麼「流行」 **大膽預測未來 ***在網路時代之...)
- 2018年10月1日 (一) 20:40 (歷史) (差異) 網際網路與心理學 (頂)
- 2018年10月1日 (一) 20:39 (歷史) (差異) HTML 5 與 CSS 3 part 2 (→HTML 5 與 CSS 3 part 2) (頂)
- 2018年10月1日 (一) 20:37 (歷史) (差異) HTML 5 與 CSS 3 part 2 (→HTML 5 與 CSS 3 part 2)
- 2018年10月1日 (一) 20:37 (歷史) (差異) Image:101.png (頂)
- 2018年10月1日 (一) 20:36 (歷史) (差異) HTML 5 與 CSS 3 part 2 (新頁面: = HTML 5 與 CSS 3 part 2 = *今天將完成 **有關網頁顏色 ***認知 ***應用 **個人識別 ***個人意象 ***代表色系 *數位彩色表現 **RGB系統 **全彩為24位元...)
- 2018年10月1日 (一) 20:32 (歷史) (差異) 網際網路與心理學
- 2018年10月1日 (一) 20:29 (歷史) (差異) 著作權與CC授權 (→CC 1.0) (頂)
- 2018年10月1日 (一) 20:18 (歷史) (差異) 搜尋引擎歷史與使用技巧 (→搜尋引擎歷史與使用技巧) (頂)
- 2018年6月4日 (一) 21:38 (歷史) (差異) 著作權與CC授權 (→CC 1.0)
- 2018年6月4日 (一) 14:20 (歷史) (差異) 著作權與CC授權 (→CC 1.0)
- 2018年6月4日 (一) 14:19 (歷史) (差異) Image:Cccccc2.0.png (頂)
- 2018年6月4日 (一) 14:19 (歷史) (差異) 著作權與CC授權 (→DRM)
- 2018年6月4日 (一) 13:53 (歷史) (差異) 著作權與CC授權 (→GNU)
- 2018年6月4日 (一) 13:49 (歷史) (差異) Image:Openclose.jpg (頂)
- 2018年6月4日 (一) 13:49 (歷史) (差異) 著作權與CC授權 (新頁面: = What is Copyright? = *著作權法 **第 10 條 ***著作人於著作完成時享有著作權。但本法另有規定者，從其規定。 **第 10- 1 條 ***依本法取得...)
- 2018年6月4日 (一) 13:28 (歷史) (差異) HTML 5 與 CSS 3 (→實做 （更改顏色）) (頂)
- 2018年6月4日 (一) 13:19 (歷史) (差異) Image:Navchange.png (頂)
- 2018年6月4日 (一) 13:18 (歷史) (差異) Image:Footer.png (頂)
- 2018年6月4日 (一) 13:18 (歷史) (差異) Image:Change.png (頂)
- 2018年6月4日 (一) 13:18 (歷史) (差異) Image:Before.png (頂)
- 2018年6月4日 (一) 13:15 (歷史) (差異) HTML 5 與 CSS 3 (→彩色可以)
- 2018年6月4日 (一) 13:13 (歷史) (差異) Image:Colour.png (頂)
- 2018年6月4日 (一) 13:13 (歷史) (差異) HTML 5 與 CSS 3 (→額外作業)
- 2018年6月4日 (一) 13:07 (歷史) (差異) HTML 5 與 CSS 3 (→網頁誰發明？)
- 2018年6月4日 (一) 13:02 (歷史) (差異) 搜尋引擎歷史與使用技巧 (→作業)
- 2018年6月4日 (一) 13:01 (歷史) (差異) 搜尋引擎歷史與使用技巧 (→搜尋的背後意義)
- 2018年6月4日 (一) 12:58 (歷史) (差異) 搜尋引擎歷史與使用技巧 (→搜尋技巧)
- 2018年6月4日 (一) 12:45 (歷史) (差異) 搜尋引擎歷史與使用技巧 (→網路上早期的搜尋方式)
- 2018年5月7日 (一) 14:52 (歷史) (差異) 深度知覺與藝術 (新頁面: = 文藝復興 = *Albrecht Dürer (阿爾布雷希特·杜勒1471-1528) *文藝復興過程 **將眼見的呈現在畫中 **希臘、羅馬時期已到達相當不錯的情況 **中...) (頂)
- 2018年5月7日 (一) 14:25 (歷史) (差異) 數位素養 (新頁面: = 今天希望同學認識 = *透過網路的人際溝通 *什麼樣是好的人際溝通 *了解現實與網路的異與同 **從心理學、歷史角度來看 **合宜的禮節是什...)
- 2018年4月23日 (一) 12:45 (歷史) (差異) 運動視覺與藝術 (→課程重點) (頂)
- 2018年4月23日 (一) 12:35 (歷史) (差異) 運動視覺與藝術 (→課程重點)
- 2018年4月23日 (一) 11:52 (歷史) (差異) 運動視覺與藝術 (新頁面: = 課程重點 = *在靜態畫中的運動 **這是較有歷史的東西 *也會延伸到「動畫」 **這要銜接後面的課程 **而且也是「視覺」的問題 *靜態中表現...)
- 2018年4月23日 (一) 11:47 (歷史) (差異) Image:小小結.jpg (頂)
- 2018年4月23日 (一) 11:47 (歷史) (差異) Image:少年俱樂部.jpg (頂)
- 2018年4月23日 (一) 11:47 (歷史) (差異) Image:日本戰後.jpg (頂)
- 2018年4月23日 (一) 11:47 (歷史) (差異) Image:田河水泡.jpg (頂)
