讀書會

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(104學年度讀書會相關訊息)
 
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-== 100學年度讀書會相關訊息 ==+== 104學年度讀書會相關訊息 ==
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-|第一名 || [[Bazinga!來抓我啊 讀書會 ]]||+*'''欲瀏覽101學年度專業研讀小組資訊請前往[[101學年度專業研讀小組]],有更詳細的資料提供
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-|第二名 || [[美麗男孩 讀書會 ]]||+== 100學年度讀書會相關訊息 ==
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-|第三名 || [[遇見,米奇‧艾爾邦 讀書會 ]]||+*'''欲瀏覽100學年度讀書會資訊請前往[[100學年度讀書會]],有更詳細的資料提供
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-|佳作獎 ||[[環保‧環環相扣 讀書會]]||+
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-| ||[[享受吧!!一群人的閱讀之旅 讀書會]]|| +
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-其他得獎成果請見成果報告[http://tlep.kmu.edu.tw/rundetail.php?id=692&section=8 點我]+
== 99學年度讀書會相關訊息 == == 99學年度讀書會相關訊息 ==
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*'''欲瀏覽96學年度讀書會資訊請前往[[96學年度讀書會]],有更詳細的資料提供 *'''欲瀏覽96學年度讀書會資訊請前往[[96學年度讀書會]],有更詳細的資料提供
-== 讀書會的緣起 ==+== 相關連結 ==
-高雄醫學大學97年卓越計畫分為七大主軸,其中主軸五的核心目的是"'''營造開放互助學習社群,促進學生主動學習'''"。+
-主軸五的目標如下:+(想要了解更多資料,歡迎至[http://tlep.kmu.edu.tw/indexi.php 高雄醫學大學卓越計畫]的網頁) <br>
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-*提昇學生體能 +(或是前往啟動閱讀計畫粉絲團觀看[http://www.facebook.com/kmulibbookclub 點我去粉絲團按讚]) <br>
-*奠定良好學生主動學習 +
-*促進學生的主動與合作學習+
-*促使全校師生熟悉數位學習技能 +
-*建立預警與輔導機制+
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-依據第二點發展出了主軸5-2的子計畫,希望能協助學生建立自我管理及問題解決能力,並增進學生主動的學習。而讀書會即是子計畫5-2的重點活動,希望藉由讀書會的成立,培養學生具備獨立閱讀、獨立思考、以及靈活運用所學知識分析和解決實際問題的自學能力;另也希望透過讀書會的形式,帶動學生主動學習的風氣,並藉由大伙兒一起討論分享的過程體驗自主學習的樂趣。 +
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-(想要了解更多資料,歡迎至[http://tlep.kmu.edu.tw/index.php 高雄醫學大學卓越計畫]的網頁) <br>+

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