心理實驗法extra講:操作型定義

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操作型定義

操作型定義

  • 為什麼需要?
    • 我好「焦慮」......
  • 此時的焦慮是來自個性還是來自環境
    • 不定義好誰知道?
  • 舉例
    • 在全高雄市中學生考試焦慮程度之不同與睡眠時間長度的關係
      • 焦慮
        • 可能是用「考試焦慮量表」之分數為焦慮的操作型定義
    • 中學生面對處罰前的焦慮程度之不同對於處罰的歸因之不同
      • 焦慮
        • 可能是取生理指標(如:膚電反應、心跳、血壓等等)為焦慮的操作型定義
  • 還有
    • 上面沒有討論餘地嗎?
      • 有的!
        • 量表是否真的代表?
        • 生理指標夠穩定嗎?
    • 焦慮真正所代表的意義?
        • ……….
  • 再舉一例
    • 資深「鄉民」與非鄉民對於網路言論之反應

以輔大性侵案討論串為標的

      • 鄉民 VS 非鄉民
        • 有沒有PTT(批踢踢實業坊)有效帳號區分
      • 資深
        • 可能以帳號擁有時間
        • 可能以發言次數、回應或堆文、虛文次數
  • 重點
    • 是否真的代表?
      • 「代表」這個詞似乎也要定義 :p
    • 能否取得
      • 不能用就是不能用 :p
    • 階層的高低
      • Parsimony
      • 通常越低階的越好
      • 但要確定能否下到那個地方!!
        • 全歸原子層次是最理想,但心理學可能嗎?
  • 討論
    • 心理能量
      • 存在嗎?
      • 或許有
      • 與動機有何不同?
      • 那是什麼?
      • 如何測得
      • 與之前的概念有何不同?
    • 心理能量 VS動機
      • 量表?
      • Deprivation
        • 表現一樣嗎?
      • 與其他科學之間的連結
        • ……
  • 有問題歡迎來討論(尤其沒來過的!)
  • 附錄
    • 子非魚,安知魚之樂之「玩」的操作型定義
      • 「玩」必需沒什麼功能性;
      • 個體會自願地、不由自主地或為了小小的回報(rewarding)而玩;
      • 「玩」並非源自動物本能的動作,比如說求偶、覓食或侵略等舉動;
      • 「玩」的行為會頻繁地出現,但不會規律地重覆;
      • 「玩」的行為不是因身心壓力而產生的怪動作,比如說生病了、太擁擠、太餓了或有天敵出現。