心理實驗法extra講：操作型定義

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[編輯] 操作型定義

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• 為什麼需要？
  • 我好「焦慮」......

• 此時的焦慮是來自個性還是來自環境
  • 不定義好誰知道？

• 舉例
  • 在全高雄市中學生考試焦慮程度之不同與睡眠時間長度的關係
    • 焦慮
      • 可能是用「考試焦慮量表」之分數為焦慮的操作型定義
  • 中學生面對處罰前的焦慮程度之不同對於處罰的歸因之不同
    • 焦慮
      • 可能是取生理指標（如：膚電反應、心跳、血壓等等）為焦慮的操作型定義

• 還有
  • 上面沒有討論餘地嗎？
    • 有的！
      • 量表是否真的代表？
      • 生理指標夠穩定嗎？
  • 焦慮真正所代表的意義？
    • • ……….

• 再舉一例
  • 資深「鄉民」與非鄉民對於網路言論之反應

以輔大性侵案討論串為標的

• • • 鄉民 VS 非鄉民
      • 有沒有PTT（批踢踢實業坊）有效帳號區分
    • 資深
      • 可能以帳號擁有時間
      • 可能以發言次數、回應或堆文、虛文次數

• 重點
  • 是否真的代表？
    • 「代表」這個詞似乎也要定義 :p
  • 能否取得
    • 不能用就是不能用 :p
  • 階層的高低
    • Parsimony
    • 通常越低階的越好
    • 但要確定能否下到那個地方！！
      • 全歸原子層次是最理想，但心理學可能嗎？

• 討論
  • 心理能量
    • 存在嗎？
    • 或許有
    • 與動機有何不同？
    • 那是什麼？
    • 如何測得
    • 與之前的概念有何不同？
  • 心理能量 VS動機
    • 量表？
    • Deprivation
      • 表現一樣嗎？
    • 與其他科學之間的連結
      • ……

• 有問題歡迎來討論（尤其沒來過的！）

• 補充讀物：子非魚，安知魚之樂？（泛科學）

• 附錄
  • 子非魚，安知魚之樂之「玩」的操作型定義
    • 「玩」必需沒什麼功能性；
    • 個體會自願地、不由自主地或為了小小的回報（rewarding）而玩；
    • 「玩」並非源自動物本能的動作，比如說求偶、覓食或侵略等舉動；
    • 「玩」的行為會頻繁地出現，但不會規律地重覆；
    • 「玩」的行為不是因身心壓力而產生的怪動作，比如說生病了、太擁擠、太餓了或有天敵出現。

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