美國UAB大學醫學院院長專題演講紀要 - 下 (劉克明 教授)
出自KMU Wiki
【美國伯明罕阿拉巴馬大學醫學院研究政策與實施策略規劃】中山醫學教育暨研究會報告(下) 醫學院劉克明副院長
演講一開始,Dr. Rich先介紹美國生物醫學研究的一些政策議題,包括:
- 誰付費,付費做什麼 - who pays, and for what ?
- 如何穩定支持研究的問題 - What is the problem of stability of research support ?
- 如何確保新進研究員進入研究生涯 - How to assure entry of new investigators into research ?
一、誰付費,付費做什麼 - who pays, and for what?
Dr. Rich以pie chart 說明每年美國生物醫學研究經費來源,最大的資金是藥廠等工業界提供超過六百億美金 (61,140 millions)、其次美國國家衛生研究院提供將近三百億美金 (28,644 millions)、其他聯邦機構提供將近九十億美金 (8,672 millions)、全部大學提供將近八十億美金 (7,771 millions)、熱心的醫學會提供將近七億美金 (676 millions)、慈善團體提供五億美金 (522 millions)、其他單位或機構提供超過三十九億美金 (3,948 millions),以作為生物醫學的研究。
美國國家衛生研究院 (National Institutes of Health, NIH) 是美國主要的國立醫學研究單位,提供生物醫學科學研究之基金,以領導醫學的進步。NIH不但是一個尖端研究的單位,也提供大量資金給美國大學的研究人員與醫師們,大約3000單位、超過20萬研究人員。
在會計年度1998年至2007年,NIH支助的基礎科學與應用科學的研究經費在全部年度預算之比列為:基礎科學:1998年53.9%到2007年56.1%,2003年最低為52.1%。應用科學:1998年40.3%到2007年40.8%,1999年最低為38.4%。由此可見,基礎科學之研究經費遠超過應用科學的研究經費。
二、如何穩定支持研究的問題 - What is the problem of stability of research support ?
Dr. Rich提出NIH研究經費預算,在1997年是一百二十七億美金,隨後每年以超過 10% 增加至 2003年,以後比率漸降到2006年為 -0.1%,預算也由 2005年的二百八十三億三仟六百萬美降到 2006 年為二百八十三億三仟三百萬,減少美金三百萬美金。。
NIH預算大幅降低引起的後果包括:
a. 每年申請補助獲得通過的比例變化甚大,會差到2倍。
b. 資深之研究者需要花費更多的時間,準備較多的研究計畫去申請補助。
c. 資淺的研究者很難獲得開始進行研究之基本補助。
d. 研究型大學掙扎於教師的研究能力與研究資金間的平衡。
要如何穩定支持研究的問題是各大學的重大挑戰。
三、如何確保新進研究人員進入研究生涯 - How to assure entry of new investigators into research ?
Dr. Rich提出於1962年有36%的補助費是給新進研究人員,但比例逐漸降低,至2005年只有23%的新進研究人員獲得補助。資深研究者則維持在25%至30%,2005年是27%。
具Ph.D學位的研究人員第一次申請到NIH的研究補助,平均年齡在1970年是34.3歲。到2004年時,其平均年齡為41.7歲,顯示越來越不易獲得獎助。
要如何解決這些新進研究人員問題呢?Dr. Rich認為:
- 要增加對聯邦政府以外組織的研究補助之申請。
- 要增加直接指定給新的研究人員的研究補助。
- 要縮短達到申請研究補助資格的訓練時間。
- 要增加研究人員從訓練的環境到獨立的研究之研究補助的途徑。
為了因應NIH研究經費補助逐年減少的困境,UAB發展出自己的解決方法,此即是Dr. Rich提出的 "Developing the UAB Research Agenda" 。
首先Dr. Rich說明UAB Research Funding 概況:
- 每十年UAB的研究費增加一倍,現在大約一年是美金四億元。
- 這些研究費支持4000多位教師及1000位研究生的薪水將近二億美元。
- 研究費的主要來源為NIH。
- UAB醫學院獲得美金一億九千多萬,在NIH全部的補助中排名第十八位,比去年減少1.9%。
UAB面對研究費補助的減少之難題,提出的解決策略與議程設定(Strategy of Planning and Agenda Setting) 為:
1. 研究須符合國家的需求 (Meeting National Needs):
a. 找尋科學研究的機會 (science opportunities):
瞭解未來科學將如何改變醫學,尋求科學研究的新方向,
b. 研究醫療照護面臨的問題 (Healthcare Issues):
1). 醫療人員的分佈不均的問題,
2). 醫療照護資源之不平均的問題,
3). 沒有醫療保險的人民之醫療問題,
c. 政策上的展望 (Political Landscape):
1). 健保制度與醫療照護的費用(costs) 等問題。
2. 整合研究計畫的相對配合資源 (Matching Resources to Research Agenda):
a. 充分運用現有的優點 (building on strength),
b. 提供機會給日前表現較不理想的研究領域,
c. 找出支持研究必要的基礎架構。
Dr. Rich同時也提出對 UAB School of Medicine的主管及領導者指示 (Leadership Mandate):
- 必需迅速發展、再創新與改進研究疾病的模式及平台技術 (disease models and platform technologies),
- 對研究生及博士後研究員的研究訓練要發展新的方法,
- 加強研究的管理,
- 找尋大學與社區合作發展研究的機會,
- 最重要的是:聘請而且維持有領導能力的教師與專家。
在 Summary時,Dr. Rich提出UAB因應策略的五個重點(Five areas and forces):
- 'Leadership and faculty':
聘請並且全力支持有領導能力的教師及專家, - Enabling platforms, technical innovation, and research capacity:
a. 提供能夠操作的研究平台、推動技術上的創新,以提升研究能力,
發展、創造、及改善核心技術及研究現有技術上的創新,重建組織模式及建立動物疾病模式,與相關的支持過程,並加強重要資源的b. 應用效率與管理等。 - Research education and training:
a. 規畫新的研究教育與訓練策略,
b. 在研究生及博士後教育與訓練要加強現有的及發展新的典型 (paradigm),
c. 創造整合及彈性以能夠招募到最好的及最聰明的未來的科學家,
d. 鼓勵跨學科的研究整合訓練學程。 - Organizational stewardship and effectiveness:
要提昇大學各單位的經營管理及效率,以配合及支持研究的新策略。 - Administrative barriers to conduct and research:
要排除在推動與發展研究時,行政管理上的各種障礙。
Dr. Rich提到這些策略的目的(Strategic Objectives):
a. 要加強優點(Build on strength)--讓最有優點的研究更提升,
b. 要發展目前表現較不理想的部分,使成為有機會獲得補助的主要重點,
c. 要確認必須完成的領域(must accomplish areas)作為發展的計畫,例如資訊科技的應用與醫療的整合,
d. 策略的方法 (Tactical approach):
從較易完成的研究開始,以及那些被推薦為很重要的、花費較少的、而且機構的阻力較少的(high importance、less costly and with few institutional impediments)研究開始。
因此UAB策略計畫中之為未來研究發展藍圖之重點為:
1. Cancer ,
2. Cardiovascular Biology,
3. Diabetes, Obesity and Metabolic Diseases,
4. Immunology, Autoimmunity and transplant,
5. Infectious Disease and Vaccines,
6. Neurosciences。
其行動方式是整合基礎與臨床研究,研究範圍包括從分子(molecule)到個人(individual),最後到群眾(population),最終目標是高品質的醫療照護及建立完善的疾病的預防的系統。
最後Dr. Rich以 "我們已下定決心,而且我們相信我們會成功"(We are determined and we believe we will succeed)作為演講之結語。
感想:
Dr. Rich 之演講對我們是一個重要的參考,筆者相信我們也是下定決心,而且相信我們會成功。
致謝:
中山醫學大學周董事長與陳校長之熱心邀請,謹於此致謝。