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- | == 99學年度上學期讀書會得獎感言 == | + | == 104學年度讀書會相關訊息 == |
- | ◎優良讀書會+最佳人氣獎 | + | *'''欲瀏覽104學年度上學期讀書會資訊請前往[[104學年度上學期讀書會]],有更詳細的資料提供 |
- | {| border="1" style="border-collapse;" | + | *'''欲瀏覽104學年度下學期讀書會資訊請前往[[104學年度下學期讀書會]],有更詳細的資料提供 |
- | !得獎獎項 | + | |
- | !讀書會名稱 | + | |
- | !感言 | + | |
- | |- | + | |
- | ||優良讀書會第一名/最佳人氣獎 | + | |
- | ||BOOK~BOOM!讀書會 | + | |
- | ||首先謝謝參與這個活動的所有工作人員,辛苦你們了!很開心能藉著讀書會這個機會讓我們聚在一起品嘗書中創意的奧妙,希望明年也能再參加! | + | |
- | |- | + | |
- | ||優良讀書會第二名/最佳人氣獎 | + | |
- | ||不乖 讀書會 | + | |
- | ||很開心這次能得獎,之前也有參加過讀書會這個活動,覺得很有幫助,可以讓自己與同學一起讀好書,對於同一個主題同學們之間的看法都不相同,藉由討論更能了解每個人看待事情的角度,所以參加讀書會真的很棒! | + | |
- | |- | + | |
- | ||優良讀書會第三名/最佳人氣獎 | + | |
- | ||科普電影 讀書會 | + | |
- | ||這次得獎非常的開心,多虧我們這組所有組員的努力才有如此好的成績,這次讀書會的過程中除了歡樂之外,並且學習到許多藉由討論書籍所引發的各種問題與激發出來的想法,實在是獲益良多,也希望大家能夠喜歡我們這組讀書會。 | + | |
- | |- | + | |
- | ||優良讀書會佳作 | + | |
- | ||淅瀝淅瀝好小熊黑魔法 讀書會 | + | |
- | ||感謝學校提供這個機會,讓我們藉由此活動,對中醫領域更佳的了解,同時也在讀書會的共同討論中,讓我們汲取到不同的想法 | + | |
- | |- | + | |
- | ||優良讀書會佳作/最佳人氣獎 | + | |
- | ||住在大腦裡的八個騙子 讀書會 | + | |
- | ||真的是很感謝學校都有辦這個活動,不僅真的可以多接觸有興趣的資訊與知識,尤其是這次我們這組遇到一些事件如書商有點小刁難,不過卻讓我們這組的組員展現出非常強的團結力量。還有有趣的是在時間壓迫下,可以看見人的潛力無窮,因為越是緊迫,越是可以激發大家更多有意思和有深度的想法,這次的討論都比以前來的激烈,彼此意見的辯駁與結合,統合出大家都能接受的結論,這過程真的很有趣,覺得學到很多!! | + | |
- | |- | + | |
- | ||最佳人氣獎 | + | |
- | ||Global Citizenship 讀書會 | + | |
- | ||很開心參加這次的讀書會活動,感謝教育部教學卓越計畫主軸四提供我們學習和增廣見聞的機會 | + | |
- | |} | + | |
- | ◎3Q達人獎 | + | |
- | 1. 在電影導讀活動,不論是阿凡達、福爾摩斯還是2012,相較於在電影院或在家看電影,在電影播放前的開場,播放結束的討論,讓我了解電影要表達什麼,也能在自己的生活中有所體悟,今後我還是會繼續參加類似活動!!(公衛系 陳同學) | + | |
| | | |
- | 2. 參與這系列活動的講座讓我開始有職涯的概念,並且能知道自己該把握時間培養的態度與能力,我收穫很多,感謝能籌辦這樣系列的活動!這次能得獎真的很高興。(心理系 張同學) | + | == 103學年度讀書會相關訊息 == |
| + | *'''欲瀏覽103學年度上學期讀書會資訊請前往[[103學年度讀書會]],有更詳細的資料提供 |
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- | 3. 很開心獲獎~希望學校舉以後多多舉辦類似的活動~讓我們的求學生涯可以更加充實~心靈更加富裕(醫檢系 邱同學) | + | == 102學年度讀書會相關訊息 == |
| + | *'''欲瀏覽102學年度讀書會資訊請前往[[102學年度讀書會]],有更詳細的資料提供 |
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- | 4. 在享受視覺上富有機智趣味的福爾摩斯之餘,也能在「譜自己的練習曲」的東相明先生上感受到自我啟發的故事;在這些活動中得到的領悟也豐富了生活。(醫檢系 林同學) | + | == 101學年度讀書會相關訊息 == |
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- | 5. 很感謝學校舉辦了這一系列的活動,看了兩部精采的電影,還有東明相的演講,真的覺得他是一位很了不起的人,有堅持夢想的勇氣和面對挑戰的樂觀精神。希望學校還能繼續舉辦類似的活動。(藥學系 黃同學) | + | *'''欲瀏覽101學年度主題讀書會資訊請前往[[101學年度讀書會]],有更詳細的資料提供 |
| + | *'''欲瀏覽101學年度專業研讀小組資訊請前往[[101學年度專業研讀小組]],有更詳細的資料提供 |
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- | 6. 我覺得高醫圖書館辦的一系列相關活動真的很有意義! 很幸運在眾多參與者中,我能榮獲此獎,未來圖書館的各類活動,我一定還會很積極參與! | + | == 100學年度讀書會相關訊息 == |
- | (藥學系莊同學) | + | |
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| + | *'''欲瀏覽100學年度讀書會資訊請前往[[100學年度讀書會]],有更詳細的資料提供 |
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- | | + | == 99學年度讀書會相關訊息 == |
- | | + | |
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- | | + | |
- | | + | |
- | | + | |
- | | + | |
- | ◎投票福利獎 | + | |
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- | == 99學年度上學期優良讀書會得獎名單 == | + | |
- | {| border="1" | + | |
- | |- | + | |
- | |第一名 || [[BOOK~BOOM! 讀書會]]|| | + | |
- | |- | + | |
- | |第二名 || [[不乖 讀書會]]|| | + | |
- | |- | + | |
- | |第三名 || [[科普電影 讀書會]]|| | + | |
- | |- | + | |
- | |佳作獎 ||[[淅瀝淅瀝好小熊黑魔法 讀書會]]|| | + | |
- | |- | + | |
- | | ||[[住在大腦裡的八個騙子 讀書會]]|| | + | |
- | |- | + | |
- | |} | + | |
- | | + | |
- | == 99學年度上學期 讀書會成果發表 == | + | |
- | {| border="1" style="border-collapse;" | + | |
- | !讀書會編號 | + | |
- | !讀書會名稱 | + | |
- | !讀書會主題 | + | |
- | !團體名稱 | + | |
- | !成果報告 | + | |
- | |- | + | |
- | ||9901-101 | + | |
- | ||淅瀝淅瀝好小熊黑魔法 讀書會 | + | |
- | ||中醫學 | + | |
- | ||黑魔法 | + | |
- | ||[[淅瀝淅瀝好小熊黑魔法 讀書會]] | + | |
- | |- | + | |
- | ||9901-102 | + | |
- | ||Global Citizenship 讀書會 | + | |
- | ||國際觀 | + | |
- | ||模擬聯合國社 | + | |
- | ||[[Global Citizenship 讀書會]] | + | |
- | |- | + | |
- | ||9901-701 | + | |
- | ||BOOK~BOOM! 讀書會 | + | |
- | ||創意無限 | + | |
- | ||藥學系三年級 | + | |
- | ||[[BOOK~BOOM! 讀書會]] | + | |
- | |- | + | |
- | ||9901-702 | + | |
- | ||少女阿信 讀書會 | + | |
- | ||心身醫學與心理治療 | + | |
- | ||宜美小跟班 | + | |
- | ||[[少女阿信 讀書會]] | + | |
- | |- | + | |
- | ||9901-703 | + | |
- | || Islam 讀書會 | + | |
- | ||Islamic culture | + | |
- | ||M96 | + | |
- | ||[[ Islam 讀書會]] | + | |
- | |- | + | |
- | ||9901-704 | + | |
- | ||住在大腦裡的八個騙子 讀書會 | + | |
- | ||正視大腦的眾多機制:愛慕虛榮、情緒化、不道德、妄想、頑固、裝神祕、意志薄弱,和充滿偏見等所引起的危害,以讓我們在某個限度內不受其侵擾 | + | |
- | ||騙子讀書會 | + | |
- | ||[[住在大腦裡的八個騙子 讀書會]] | + | |
- | |- | + | |
- | ||9901-705 | + | |
- | ||安寧病房,殺手勿進 讀書會 | + | |
- | ||透過關心與了解安寧病房之相關故事,以培養臨終關懷與同理心 | + | |
- | ||愛心讀書會 | + | |
- | ||[[安寧病房,殺手勿進 讀書會]] | + | |
- | |- | + | |
- | ||9901-706 | + | |
- | ||糾葛之謎 讀書會 | + | |
- | ||以課外讀物補充認知神經科學相關知識 | + | |
- | ||理性與感性讀書會 | + | |
- | ||[[糾葛之謎 讀書會]] | + | |
- | |- | + | |
- | ||9901-707 | + | |
- | ||漸漸懂了你的心 讀書會 | + | |
- | ||如何發展同理心 | + | |
- | ||同理可證愛好者 | + | |
- | ||[[漸漸懂了你的心讀書會]] | + | |
- | |- | + | |
- | |9901-708 | + | |
- | ||Domestic 讀書會 | + | |
- | ||家庭暴力 | + | |
- | ||醫社系96級 | + | |
- | ||[[Domestic 讀書會]] | + | |
- | |- | + | |
- | |9901-709 | + | |
- | ||這才是心理學 讀書會 | + | |
- | ||教你如何以科學方法,培養批判性思考的能力 | + | |
- | ||好團結之心理系99級 | + | |
- | ||[[這才是心理學 讀書會]] | + | |
- | |- | + | |
- | ||9901-801 | + | |
- | || 人力資源小尖兵 讀書會 | + | |
- | ||人力資源管理的12堂課 | + | |
- | ||人事室 | + | |
- | ||[[人力資源小尖兵 讀書會]] | + | |
- | |- | + | |
- | ||9901-802 | + | |
- | ||菁英企劃 讀書會(棄權) | + | |
- | ||哲學 | + | |
- | ||高醫書院 | + | |
- | ||[[菁英企劃 讀書會]] | + | |
- | |- | + | |
- | ||9901-803 | + | |
- | ||帕夫洛夫的狗與薛丁格的貓 讀書會 | + | |
- | ||動物行為 | + | |
- | ||動物行為研究會 | + | |
- | ||[[帕夫洛夫的狗與薛丁格的貓 讀書會]] | + | |
- | |- | + | |
- | ||9901-804 | + | |
- | ||不乖 讀書會 | + | |
- | ||社會人文 | + | |
- | ||就是不乖 | + | |
- | ||[[不乖 讀書會]] | + | |
- | |- | + | |
- | ||9901-805 | + | |
- | ||科普電影 讀書會 | + | |
- | ||自然科學 | + | |
- | ||科學怪人 | + | |
- | ||[[科普電影 讀書會]] | + | |
- | |} | + | |
- | | + | |
- | == 99學年度第一學期 讀書會相關訊息 == | + | |
- | '''我要如何參加?''' | + | |
- | | + | |
- | :1.請至[http://tlep.kmu.edu.tw/download.php 教學卓越網站]下載99教學卓越讀書會所需相關文件。 | + | |
- | :2.填妥讀書會申請表回傳至 books@gap.kmu.edu.tw經審核許可後即可成為讀書會成員。 | + | |
- | :3.讀書會閱讀書籍於讀書會[http://tlep.kmu.edu.tw/files/128038219048965.htm 推薦書籍清單]中挑選或另外推薦書籍。 | + | |
- | | + | |
| | | |
- | '''申請條件''' | + | *'''欲瀏覽99學年度讀書會資訊請前往[[99學年度讀書會]],有更詳細的資料提供 |
- | | + | |
- | 1.成員數必須五到10人。 | + | |
- | | + | |
- | 2.每學期必須聚會超過3小時以上。 | + | |
- | | + | |
- | 3.於99.10.15前繳交下列文件方可申請補助。 | + | |
- | | + | |
- | :(1)讀書會成果報告之心得字數應達1000字以上(內容不得抄襲或違反版權及相關法律,違者將取消補助資格) | + | |
- | :::成果報告書內容必須具備以下內容: | + | |
- | :::一、作者簡介 | + | |
- | :::二、本書摘要 | + | |
- | :::三、佳句摘錄 | + | |
- | :::四、心得感想 | + | |
- | :::五、問題討論 | + | |
- | :::六、附3張活動照片 | + | |
- | | + | |
- | | + | |
- | :(2)附活動過程照片三張 | + | |
- | | + | |
- | :(3)列印學生生涯歷程檔案 | + | |
- | | + | |
- | :(4)上傳成果報告至[http://wiki.kmu.edu.tw/index.php/%E9%A6%96%E9%A0%81 高醫wiki] | + | |
- | | + | |
- | :(5)填寫[http://tlep.kmu.edu.tw/files/126413266535332.doc 著作權同意書](同意刊登個人成果報告) | + | |
- | | + | |
- | :(6)[http://tlep.kmu.edu.tw/files/125482639464727.doc 讀書會意見調查表] | + | |
- | | + | |
- | :(7)[http://tlep.kmu.edu.tw/files/125807920389681.doc 讀書會申請金額清單] | + | |
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- | | + | |
- | | + | |
- | '''備註''' | + | |
- | | + | |
- | 1.補助項目-資料搜集費、購置書籍費、影印等費用,以每人300元為限。在報告繳交後檢據報銷。 | + | |
- | | + | |
- | :收據抬頭(買受人):高雄醫學大學 | + | |
- | | + | |
- | :統編:76001900 | + | |
- | | + | |
- | 2.詳加閱讀讀書會設置暨申請補助實施要點,幫助您了解讀書會的運作過程! | + | |
- | | + | |
- | '''執行時間''' | + | |
- | | + | |
- | 1. 9/13(一)-9/20(一)申請報名讀書會 | + | |
- | | + | |
- | 2. 10/22(五)成果報告繳交截止日 | + | |
- | | + | |
- | 3. 10/25(一)-11/2(四)交付評審審稿 | + | |
- | | + | |
- | 4. 10/27(三)-11/5(五)讀書會人氣獎票選 | + | |
- | | + | |
- | 5. 11/19(五)舉辦讀書會頒獎典禮 | + | |
- | | + | |
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- | '''好處多多''' | + | |
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- | 1.期末成果報告我們將擇優5組「優良讀書會」,每組可獲得豐厚獎品,以茲鼓勵呦!! | + | |
- | | + | |
- | 2.參加讀書會可以豐富您的知識、累積您自身價值、提高自我氣質,多多益善喲!! | + | |
- | | + | |
- | 3.讀書會運作過程中遇到任何問題,請不吝詢問相關工作人員為您解答!! | + | |
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- | 報名截止日期99.09.20 | + | |
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- | 馬上報名,可優先保留名額喔! | + | |
- | | + | |
- | 主辦單位:圖書館、學務處生涯規劃暨就業輔導組 | + | |
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- | | + | |
- | '''聯絡人''' | + | |
- | | + | |
- | 教學卓越計畫-主軸計畫四 | + | |
- | | + | |
- | 專任助理:廖雪紋 07-312-1101#2178 | + | |
- | | + | |
- | E-Mail:R991043@cc.kmu.edu.tw | + | |
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| == 98學年度讀書會相關訊息 == | | == 98學年度讀書會相關訊息 == |
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第34行: |
| *'''欲瀏覽96學年度讀書會資訊請前往[[96學年度讀書會]],有更詳細的資料提供 | | *'''欲瀏覽96學年度讀書會資訊請前往[[96學年度讀書會]],有更詳細的資料提供 |
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- | == 讀書會的緣起 == | + | == 相關連結 == |
- | 高雄醫學大學97年卓越計畫分為七大主軸,其中主軸五的核心目的是"'''營造開放互助學習社群,促進學生主動學習'''"。 | + | |
| | | |
- | 主軸五的目標如下: | + | (想要了解更多資料,歡迎至[http://tlep.kmu.edu.tw/indexi.php 高雄醫學大學卓越計畫]的網頁) <br> |
- | | + | |
- | *提昇學生體能 | + | (或是前往啟動閱讀計畫粉絲團觀看[http://www.facebook.com/kmulibbookclub 點我去粉絲團按讚]) <br> |
- | *奠定良好學生主動學習 | + | |
- | *促進學生的主動與合作學習 | + | |
- | *促使全校師生熟悉數位學習技能 | + | |
- | *建立預警與輔導機制 | + | |
- | | + | |
- | 依據第二點發展出了主軸5-2的子計畫,希望能協助學生建立自我管理及問題解決能力,並增進學生主動的學習。而讀書會即是子計畫5-2的重點活動,希望藉由讀書會的成立,培養學生具備獨立閱讀、獨立思考、以及靈活運用所學知識分析和解決實際問題的自學能力;另也希望透過讀書會的形式,帶動學生主動學習的風氣,並藉由大伙兒一起討論分享的過程體驗自主學習的樂趣。 | + | |
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- | (想要了解更多資料,歡迎至[http://tlep.kmu.edu.tw/index.php 高雄醫學大學卓越計畫]的網頁) <br> | + | |