課程介紹
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[編輯] 視覺與藝術？
[編輯] 課程介紹
[編輯] 藝術
- 藝術是什麼？
- 藝術的範圍？？
[編輯] 藝術（視覺性）
- 以各種（視覺）媒材，想要傳達作者的意念
- 意念包括：思想、情緒、情感、哲理...
- 媒材：傳統顏料、靜態數位、動態數位、實物、VR、數位互動...
- 但，以上缺接受者的部分
[編輯] 藝術（本課程中）
- 視覺性藝術
- 可能不談VR或互動性的
- 因為了解不夠
- 同時討論接受者的問題
- 因為這是「視覺」問題
[編輯] 視覺
- 就是知覺心理學中的
- 第一章到第十章
- 本課程中濃縮成四個topics
- 也以「藝術」為出發點來看
[編輯] 本課程演變史
- 最早期
- 以一本課本開始 Solso (1994) Cognition and the visual Arts. Cambridge, Massachusetts. The MIT Press.
- 十年後增加了其他書及內容
- 一直配合實體展覽（高美館）
- 2014年起
- 利用通俗藝術：漫畫／卡通
- 2017年起
- 由2學分變成3學分
- 2到3
- 學分數之增加
- 對我來說不是只有時數增加
- 也不是由單點變套餐
- 是由簡餐店變成法國餐廳
- 所以重新排列，安排課程內容
- 學分數之增加
[編輯] 課程架構介紹
- 三大部分
- 總論
- 對於視覺與藝術由大方向來討論
- 各論
- 由各視覺現象來討論藝術
- 專題
- 針對單一藝術討論其視覺問題
- 總論
- 總論
- 課程介紹
- 就是現在這個
- 演化視覺觀
- 由演化角度來看視覺
- 視覺與藝術之歷史
- 人類歷史中之視覺與藝術
- 課程介紹
- 各論
- 彩色
- 空間頻率
- 物體辨識
- 深度知覺
- 運動知覺
- 專題
- 卡通製作現場
- 以來自紅花坂為例
- 示範報告
- 以風之谷為例
- 未來論
- 視覺、藝術與行銷：以「暗殺教室」及其他近幾年流行電影、電視為例
- 卡通製作現場
[編輯] 對同學期待
- 基本
- 知覺心理學要有「概念」
- 進階
- 對於身邊可能的藝術（廣義的）要有「興趣」
- 有更好
- 對視覺有所「喜好」
- 如果真的要修課
- 請交期初報告
- 請mailto: sakuraikmu@gmail.com
- 內容是：一、你期末報告標的、二、報告大方向、三、決定報告的動機及初步想法
- 請mailto: sakuraikmu@gmail.com
- 請交期初報告
- 請排閱讀「風之谷」順序
- 傳閱「風之谷」漫畫，請排好順序及時間
