第一講:介紹(舊)

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目錄

[編輯] 介紹

[編輯] 知覺心理學課程介紹

[編輯] 上課之前

  • 課本要自己讀!
  • 不讀書枉為大學生
  • 上課時由書的章節重新以「我」的方式詮釋知覺
  • 如何讀
    • 先讀標題、圖
    • 再注意黑體字
  • 幫助你閱讀
    • 每兩週考閱讀選擇題(原文、由題庫出)
  • 課程取向:考教合一
    • 考試是檢驗各位了解該了解的東西沒有?
      • 這些存在於上課中
      • 也存在於教科書中
    • 重點在於:
      • 上課「自己」聽
      • 課本「自己」讀
      • 回去「自己」想
    • 另外協助方式:開書小考
  • 達爾文(1809-2-12)
    • 查爾斯·羅伯特·達爾文出生於英國施洛普郡舒茲伯利
    • 演化論
      • 別翻成「進化論」
      • 這與知覺心理學有關
      • 而且可以成為理論背景
  • 知覺是生物歷程
    • 外在世界的現象要變成感官神經系統之訊息之登錄型態
      • 要被生物感受系統記錄(會有反應)
    • 知覺是一種外在世界的符號表現系統
      • 神經活動型態就是一種符號運作系統,其間的表現代表人類所知覺
    • Materialism(唯物論)
      • 知覺是基於神經活動,不必也不能介入其他非物質的解釋
    • Dualism(心物二元論)
      • 知覺也包含有非物質層面,例如:靈魂、精神等與大腦間的互動
  • 知覺與運動
    • 主動的知覺有助於作正確的判斷
      • 主動 / 被動 知覺
    • 大腦必須能夠分辨自己運動造成的變化與外界(其他物體)移動造成的變化
      • 其實感受器官上的登錄可能相同
    • Near senses(近端感覺)
      • 例如味覺、觸覺,需要直接與知覺的對象接觸才能感受的知覺
    • Far senses(遠端感覺)
      • 例如:視覺、聽覺,可以不由直接的接觸也可以取得環境相關訊息
    • Kinesthesia
      • The internal sense of muscular contraction involved in walking, dressing, eating and typing, etc.
      • 內在感覺—感受肌肉張力,如:走路、穿衣、吃東西及打字等等

[編輯] 介紹

  • 知覺是什麼?
    • 解譯
      • 將環境刺激轉換成「有用」的神經活動的模式
      • 環境:物理 / 化學
      • 神經活動:在大腦中
    • 行為
      • 知覺結果導引我們的行為
  • 環境 / 行為
  • Sensory transduction
    • 神經系統將把外界刺激(物理/化學)轉換成神經活動的過程
  • Psychophysics (心理物理學)
    • 探討物理刺激與知覺現象間關係的方法或研究
  • Seeing the invisible
    • Box 1.1 p4
  • 知覺是生物歷程
    • 外在世界的現象要變成感官神經系統之訊息之登錄型態
    • 要被生物感受系統記錄(會有反應)
  • 知覺是一種外在世界的符號表現系統
    • 神經活動型態就是一種符號運作系統,其間的表現代表人類所知覺
  • Materialism(唯物論)
    • 知覺是基於神經活動,不必也不能介入其他非物質的解釋
  • Dualism(心物二元論)
    • 知覺也包含有非物質層面,例如:靈魂、精神等與大腦間的互動
  • 知覺與運動
    • 主動的知覺有助於作正確的判斷
      • 主動 / 被動 知覺
    • 大腦必須能夠分辨自己運動造成的變化與外界(其他物體)移動造成的變化
      • 其實感受器官上的登錄可能相同
  • Near senses(近端感覺)
    • 例如味覺、觸覺,需要直接與知覺的對象接觸才能感受的知覺
  • Far senses(遠端感覺)
    • 例如:視覺、聽覺,可以不由直接的接觸也可以取得環境相關訊息
  • Kinesthesia
    • The internal sense of muscular contraction involved in walking, dressing, eating and typing, etc.
    • 內在感覺—感受肌肉張力,如:走路、穿衣、吃東西及打字等等

[編輯] 為何要學知覺?

  • 學習知覺的務實的理由
    • 辨識出正常與危險的環境
    • 設計各種工具以發揮人類感覺的最佳狀態
    • 為感覺器官受損的人設計協助他們的工具
  • 知覺與快樂(愉悅)
    • 視覺藝術(繪畫、雕塑...)、音樂、美食吸引知覺器官,讓我們感受愉快、歡樂與提供創作之喜悅
    • 藝術家的創作也提供我們了解自然及知覺歷程的重要線索
  • 知覺與(學術)好奇心
    • 知覺可以引起每一個人對外界的了解的新方式
    • 喚起各位對日常經驗的「好奇心(並不是每天所經驗的天驗地義就是如此)」
      • John Locke(洛克)區別物體的初級特性(primary qualities)與由感覺之後所得之次級特性(secondary qualities)的不同
      • David Hume(休姆)探討是否所有感覺經驗是主觀且不可靠的
    • Naïve realism(天真現實論)
      • perceptual world = physical world
    • Subjective realism(主觀現實論)
      • physical world = product of the mind
    • Solipsism(唯我論)
      • 就是認為只有你的「心」是存在的其他的世界只存在在你的心中
  • naïve realism
    • Necker cube

[編輯] 各種不同的知覺研究法

  • levels of analysis
  • Psychological Approaches
    • Phenomenal/naturalistic method
      • 較為不正式(無體系)的研究,直接對所存在或發生的現象作觀察
    • Experimental approach
      • 對刺激作操弄,並具可重覆性(replicate)
  • Biological Approaches
    • Lesion technique
      • 破壞部分神經系統,來觀察因破壞而產生的行為結果
    • Transcranial magnetic technique TMS
      • 利用腦外磁力暫時阻斷大腦局部活的方式,可以有接近lesion的效果,但是可逆的
    • Evoked potential (EP) technique 誘發電位
      • 與知覺歷程相關,被刺激所引發的腦電位變化
    • Event-related potential (ERP) 事件關聯電位
      • 將EEG訊號以刺激(stimulus)、自發動作(event)或反應(response)為基點,取固定的時間間距,例如平均事件前200毫秒和事件後300毫秒之間的所有訊號
    • Brain imaging techniques
      • Positron-emission tomography (PET) scan
      • Functional magnetic resonance imaging (fMRI)
      • Magnetoencephalograpy (MEG)
    • Single-cell techniques
      • 記錄單一神經的活動
      • 提供最精細的知覺神經活動訊息
  • Theoretical Approaches
    • 刺激是輸入,大腦是硬體,行為是輸出
    • 程式就是一組指引,讓刺激(輸入)導引出行為(輸出)
    • 將知覺分析為一種「訊息處理」的問題
    • 利用程式設計來解決前述「訊息處理」問題
    • 研究神經運作機制,並了解神經如何運作來處理「訊息」
    • 程式模擬

[編輯] 這學期的主題

  • Sensory transduction(感覺解譯?)
    • 各種內在機能(感官機能modality)將外界環境訊息抓取,包括:
      • Vision
      • Hearing
      • Touch
      • Taste
      • Smell
    • 人類與其他動物的知覺「異同」
    • 錯覺(illusion)與知覺錯誤
    • 知覺的可變性
    • 知覺被認知、情緒所影響(以及其間互動)

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