http://owiki.kmu.edu.tw/index.php?title=%E7%B6%B2%E9%9A%9B%E7%B6%B2%E8%B7%AF%E5%BF%83%E7%90%86%E5%AD%B8%E8%AA%B2%E7%A8%8B%E4%BB%8B%E7%B4%B9&action=history 本站上此頁的修訂歷史 zh-tw MediaWiki 1.10.1 Wed, 13 May 2026 17:29:23 GMT http://owiki.kmu.edu.tw/index.php?title=%E7%B6%B2%E9%9A%9B%E7%B6%B2%E8%B7%AF%E5%BF%83%E7%90%86%E5%AD%B8%E8%AA%B2%E7%A8%8B%E4%BB%8B%E7%B4%B9&diff=24379&oldid=prev <p>新頁面: = 課程目標 = *做為21世紀的社會之心理人，我們需要認識 **網路是日常不可或缺的「工具」 ***如同生活不能沒有電 **有很多工作會被電腦取代...</p> <p><b>新頁面</b></p><div>= 課程目標 =<br /> <br /> *做為21世紀的社會之心理人，我們需要認識<br /> **網路是日常不可或缺的「工具」<br /> ***如同生活不能沒有電<br /> **有很多工作會被電腦取代<br /> ***如同機器取代了人工<br /> **人可能不太會變<br /> ***仍然有「七情六慾」<br /> <br /> = 課程主旨 =<br /> <br /> *培養「數位素養（digital literacy）」<br /> **就是要來實現前面課程目標的具體表現<br /> **也是身為網路世代的人的基本行為準則<br /> ***在使用網路時<br /> ***面對網路資訊時<br /> ***與人交往時<br /> ***做人處世<br /> ***大致都一樣<br /> <br /> = 課程大架構 =<br /> <br /> *四大部分加一<br /> **歷史<br /> **技術<br /> **實作<br /> **人<br /> **綜論<br /> <br /> = 歷史 =<br /> <br /> *所有事情都有歷史，即先前發生了一些事情，才會造成現今的狀態<br /> *所以不了解歷史，就不知道我們的未來可能往哪兒去！！<br /> *本課程的歷史主要：<br /> **電腦<br /> **網路<br /> **人（與社會）<br /> <br /> = 技術 =<br /> <br /> *請別期待有很強的技術傳授<br /> *只交待簡易且基礎的技術<br /> *也不太可能馬上讓同學用得嚇嚇叫<br /> *大概內容<br /> **文字界面<br /> **HTML 5<br /> **CSS 3<br /> **...<br /> <br /> = 實作 =<br /> <br /> *技術再基本、再簡單，不用一定學不會<br /> **沒有說用了一定學會（ logic problem :p ）<br /> *用一用，也希望能知道<br /> **這些東西發展過程<br /> **「人」有關的部分<br /> **與機器、與人溝通的方法<br /> <br /> = 人（社會） =<br /> <br /> *所有的事情，都因為有「人（社會）」<br /> *心理學也很關心「人（社會）」<br /> **這是同學的專長<br /> ***會網路、電腦各項技術的人非常多，且各位很難追得到<br /> ***心理學相關畢業生也非常多<br /> ***但很少兩者都會的 :) <br /> *我們也要來關心這一些<br /> <br /> = 綜論 =<br /> <br /> *加一的部分<br /> **為什麼是加一？<br /> **因為把分離的東西結合在一起<br /> **希望同學看到「整體」的樣貌！！<br /> *今天也算是個綜論<br /> **最後附加一個開課說明<br /> <br /> = 評分方式 =<br /> <br /> *作業 20%<br /> *上台報告 20%<br /> *網頁製作 20%<br /> *對外發文 15%<br /> *出席率 10%<br /> *隨堂實作 15%<br /> <br /> = 課程沿革與開課說明 =<br /> <br /> *先前課程<br /> **C語言在心理學之應用<br /> ***主要教Windows 系統下的C<br /> ***後來加入FreeBSD (or Linux）之C<br /> <br /> ***成果<br /> ****培養幾位程式高手<br /> ****架設系郵件主機<br /> ****架設BBS站<br /> <br /> *20世紀的高醫心理系<br /> **1987年創系<br /> **1992年我到系上<br /> **1993年接上Internet<br /> **1995年Windows95出現<br /> <br /> *20世紀的高醫心理系的學生<br /> **大部分學生進大學之前幾乎沒有碰過電腦<br /> **有不少「宅男級」學生<br /> **電腦是那一些宅男級學生組裝（第一代工具人）<br /> **網路泡沫（心理上）時代<br /> <br /> *轉變不是突然的<br /> **上世紀末<br /> ***電腦快速發展<br /> ***網路也是快速普及<br /> ***各級學校納入電腦及網路課程<br /> ****誰教 <br /> ****怎麼教<br /> ****教Windows + IE<br /> <br /> *心理系原來有強大的電腦人力<br /> **CS828是原心理系電腦室<br /> ***其中出現了不少傳奇人物<br /> ***參見2009年之高醫e快報127期<br /> ****[http://enews2.kmu.edu.tw/index.php/Enews127_以學生為中心的心理學系--系電風雲 以學生為中心的心理學系--系電風雲]<br /> <br /> *2001年的決定<br /> **開了網際網路與心理學<br /> **目的就是培養經營系電的人力<br /> ***電腦及網路高手訓練班<br /> <br /> *危機與轉機（[https://psyandinternetinkmu.blogspot.tw/2018/02/blog-post.html 說明]）<br /> **擔任系主任（2006~2012）<br /> ***2007系所評鑑<br /> **課程改成通識（2010~2015）<br /> **成立人社院：2012<br /> **回到系選修：2018<br /> <br /> *變與不變<br /> **變<br /> ***減少過多技術<br /> ***增加互動<br /> **不變<br /> ***仍然原始碼<br /> ***仍然談歷史<br /> <br /> = 作業 =<br /> <br /> *寄信給我（mailto : sakuraikmu@gmail.com）<br /> *內容<br /> **姓名、學號<br /> **最常用e-mail（gmail最好）<br /> **FB帳號（尤其與本名不同者）<br /> **200~500字（超過一些沒有關係）對本課程的期待（望）</div> Sun, 11 Mar 2018 05:53:14 GMT U104007006 http://owiki.kmu.edu.tw/index.php/Talk:%E7%B6%B2%E9%9A%9B%E7%B6%B2%E8%B7%AF%E5%BF%83%E7%90%86%E5%AD%B8%E8%AA%B2%E7%A8%8B%E4%BB%8B%E7%B4%B9