研究所 - 資訊篇1 - 修訂歷史

Chuan在2008年3月11日 (二) 08:33

Chuan — Tue, 11 Mar 2008 08:33:01 GMT

(修訂版本間差異)

Chuan在2008年3月11日 (二) 08:17

Chuan — Tue, 11 Mar 2008 08:17:39 GMT

(修訂版本間差異)

Chuan在2008年3月11日 (二) 08:16

Chuan — Tue, 11 Mar 2008 08:16:28 GMT

(修訂版本間差異)

Chuan在2008年3月5日 (三) 01:54

Chuan — Wed, 05 Mar 2008 01:54:48 GMT

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第197行：		第197行：
	表整理，如下		表整理，如下

-	~~  ┌──────────────────────────┐~~<br>             │ Thread Management區分角度 ~~│<br>~~             ~~├──────────────┬───────────┤~~<br>             │            ~~User Thread~~                │         Kernel Thread       │<br>~~┌───┼──────────────┼───────────┤~~<br>│          │由user mode執行，Thread       │由Kernel負責，問題在   │<br>│          │Library負責其管理不用Kernel   ~~│Kernel執行的話負擔很大│~~<br>│ Define│介入，但其問題就在kernel其實│ │<br>│          │不知道有多少的Thread            │ │<br>~~├───┼──────────────┼───────────┤~~<br>│ 優點  │Context Switching負擔輕        │1.~~因為Kernel負責所以他│~~<br>│          │Thread Mgt.負擔也輕             │知道一個Process內有幾 │<br>│          │                                           ~~│個Thread，所以某Thread│~~<br>│           \|                                           ~~ │掛點，還可以切換CPU到~~ │<br>│          │                                           │其他可用之Thead │<br>│          │                                           │2.~~Multiprocessor效益佳│~~<br>│          │                                           │透過Kernel知道有多個 │<br>│          │                                            ~~│Thread，所以可以讓多個│~~<br>│          │                                            │CPU執行多個同一Process│<br>│          │                                           │內的Thread │<br>~~├───┼──────────────┼───────────┤~~<br>│ 缺點  │1.因為Kernel不知道有幾個      │1.Context Switching由 │<br>│          │Thread，所以如果某一Thread ~~│kernel做就是很大負擔啦│~~<br>│          │掛點則整個Process掛點        │ │<br>│          │                                            │2.同理Thread Mgt.負擔 │<br>│          │2.MultiProcessor效益差          │高 │<br>│          │因為MultiProcessor工作要分工│ │<br>│          │可是透過Kernel只會認為這只有│ │<br>│          │一個Task所以只會有一 │ │<br>│          │Processor執行之                    │(BBS表格有夠靠盃難畫) │<br>~~└───┴──────────────┴───────────┘~~	+	<br>            ┌────────────────────────────────────┐<br>            │                        Thread Management區分角度               │<br>            ├───────────────────┬────────────────┤<br>            │             User Thread             │     Kernel Thread           │<br>┌────┼────────────────────┼────────────────┤<br>│          │由user mode執行，Thread       │由Kernel負責，問題在    │<br>│          │Library負責其管理不用Kernel   │Kernel執行的話負擔很大 │<br>│ Define│介入，但其問題就在kernel其實│                                     │<br>│          │不知道有多少的Thread            │                                     │<br>├────┼────────────────────┼────────────────┤<br>│ 優點  │Context Switching負擔輕         │1.因為Kernel負責所以他  │<br>│          │Thread Mgt.負擔也輕              │知道一個Process內有幾  │<br>│          │                                            │個Thread，所以某Thread  │<br>│          │                                            │掛點，還可以切換CPU到  │<br>│          │                                            │其他可用之Thead             │<br>│          │                                            │2.Multiprocessor效益佳    │<br>│          │                                            │透過Kernel知道有多個      │<br>│          │                                            │Thread，所以可以讓多個  │<br>│          │                                            │CPU執行多個同一Process│<br>│          │                                            │內的Thread                      │<br>├────┼────────────────────┼─────────────────┤<br>│ 缺點  │1.因為Kernel不知道有幾個      │1.Context Switching由       │<br>│          │Thread，所以如果某一Thread │kernel做就是很大負擔啦     │<br>│          │掛點則整個Process掛點         │                                       │<br>│          │                                            │2.同理Thread Mgt.負擔      │<br>│          │2.MultiProcessor效益差          │高                                   │<br>│          │因為MultiProcessor工作要分工│                                      │<br>│          │可是透過Kernel只會認為這只有│                                      │<br>│          │一個Task所以只會有一            │                                      │<br>│          │Processor執行之                    │(BBS表格有夠靠盃難畫)    │<br>│          │                                             │(wiki也沒多好畫= =...)      │
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		+	└────┴────────────────────┴─────────────────┘

	不是要你看我寫的內容，是要你看這些教科書上都不會這樣整理，你要自己創意自己寫		不是要你看我寫的內容，是要你看這些教科書上都不會這樣整理，你要自己創意自己寫

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Itchen — Mon, 03 Mar 2008 12:52:46 GMT

新頁面: 各位學弟妹好，我是醫療資訊管理學系92級，涂漢興這一篇文章，是我準備研究所的感想，跟我們班一些一起讀書的人的過程這一篇也是為...

新頁面

各位學弟妹好，我是醫療資訊管理學系92級，涂漢興

這一篇文章，是我準備研究所的感想，跟我們班一些一起讀書的人的過程

這一篇也是為了要考研究所的高醫醫資系的人所寫的，也請不要轉錄

然後這是第一篇，主要都是補習班跟個人讀書方式，還有可能會有修改

沒興趣的就看第二篇吧...

大一大二的可以看看~至少可以了解你未來要考研究所可能的狀況~

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這是分隔線-底下是(補習班)歷程------------------

首先，當初我是在大二的時候有要打算考研究所，那因為我個人興趣的關係

所以我是往資工研究所的路去走，那因為科目的關係，所以我在大二升大三的暑

假去補習班補習，因為我要考的科目差一跟系上有一段距離，所以才會那麼早先

去補習班，大約暑假跟大三整個學期把所有課程都上過一遍，至於考資管跟醫管

的人，以這個時間某些科目應該都可以上兩遍了，我的話是有六個科目，所以沒

辦法一次上那麼多。

這邊就有個地方很重要，以目前有上過這段時間的人來說，是很痛苦的，早

上八、九點出門到補習班，除了吃飯，接下來回到家時間很有可能是晚上六、七

點或是更晚十點左右，過著從早到晚都在補習班的日子，這段無論如何都要撐下

去，還有，沒什麼好比的，我知道你們都很辛苦，每天都花好幾十個小時上課，

我也是阿，跟我熟的人更知道我當時還有肯德基的大夜班要打工，最誇張一次是

早上九點上課到晚上十點，騎車回來換肯德基制服，在去肯德基打大夜班打到凌

晨3點半才回去，喂，我這不是要你們跟我一樣神經病似的去打工，我反而認為的

是你如果這段時間要補習，就不要打工！因為負擔太大了，這麼做其實很多上課

的東西都沒有消化完。

對！另外一個重點，拜託各位不要認為自己有去補習好辛苦好辛苦，所以就會

上研究所了？不是這樣的好嗎!應該是，回去還要養成溫習的習慣，你說剛補完習

很累？那沒錯，我自己也常常做不到，可是至少，你要在還沒忘記的時候，就要趕

緊複習回來教的，最好是兩天內，超過時間我覺得大概就忘光光了(我大概一天內就

忘光光了╮(′～‵〞)╭)，還有，補習班老師好，那很好，如果不好，也不要太在

意，老師是教你入門，不是幫你考研究所阿，最重要的都在於你自己，只想靠老師

的人，那現在已經完蛋了；另外一點，不要亂拿人比，不要拿那啥XXX只讀個多久就考

上XXX，首先，每個人資質都有差，也有可能那剛好是那個人的興趣，你剛好沒有，

像我很喜歡寫程式，寫到會笑的那種，態度不一樣學到的東西就不一樣，沒有必要亂

比，可以比的我放在後面再說，這段重點就是不要以為自己有補習就很厲害，或是很

辛苦，你辛苦，別人比你更辛苦，勉之。

針對在補習班的我稍微再做一些補充，在補習的時候，老師講的好的，請拜託用

錄音錄下來，只要老師不反對就好，因為這是有法律問題的，但至少我目前碰到的都

不反對你用，然後如果老師善手寫，就拜託要抄筆記，兩個可以互相配合更是最好，

這個大三的應該已經知道了，算是給還沒上過補習班的人看；筆記的抄法，我知道每

個人有每個人的習慣，而我建議壹個我個人認為要有的習慣，建議筆記格式如下

----

<<-這是你買的簿子的線條 //每次上課的時候都要寫上年月日時間第幾堂 //這是程式註解= =" ex：2006/10/15 早上十點第一節 ---------------------------------------------------- //重點是如果下午還有課的時候開始也請註明 ex：2006/10/15 下午一點半第二節 //你要怎麼註明看個人習慣 ---------------------------------------------------- 為什麼要寫這個？因為首先可以知道如果你缺課你比較好查出來你有什麼課有缺

再來就跟錄音檔有關，錄音檔也最好一節存一個檔案，然後一回家就把檔案拿出來

檔名就改成跟你寫的標題一樣，這樣才能夠配合著聽；這邊就是我要說的，錄音檔

不是要你從第一堂聽起，而是你自己讀筆記的時候，發現筆記怎麼看也看不懂，翻回

去看是哪一節的，從那個錄音檔聽，這樣才比較有效率！

錄音筆的選擇，稍微談一下下就好，建議是買有牌的，不要跟我說XXG一千元，

問品牌不知道，到時你東西壞掉浪費的是你的時間你的錢，然後希望不要是充電型的

錄音筆或mp3，最好是用電池的，然後電池用充電的，其差異在你電池出事的時候，

你還可以去7-11緊急去買，你用充電的？Say Goodbye吧~至於買那一牌，見仁見智囉

再來就是上課的態度，如果你是大三那段聽，我知道一定聽不進去多少，但至少

你要知道你聽的什麼東西，有哪幾章很重要，哪些一定要背，至少要知道一些，對於

以後再來回頭看會比較有幫助，但是重點在大四這段，不管你是第一次第N次聽，請一

定要跟上老師的進度，什麼叫做跟上老師的進度？就是如果老師講義有例題，這次上

完這邊，那你在下次上課前最少最少也要把這本書的例題做到這邊，等於說你進度絕

對絕對不要落後，一開始落後，抓去槍斃了...阿不是...是請務必要把進度追回，為

什麼要跟上進度？這我不用解釋吧，不過有另外一件事情其實要配合，就是你不會的

問題，下次上課可以問老師，這是另外一個要注意的事情，只要你有去寫那些例題，

那些範例，那些練習題，我想多多少少都會有些不會，你有去跟老師有做互動有問過

題目，你才會有可能記起來這題你本來不會的題目，我在補習的時候，老師是被我問

到煩的，當然我也問過很簡單的題目被罵到臭頭，但這樣更好，表示你問的這個你確

定是一定要會的了，不要怕挨罵，反而要怕沒人罵你，這個原因要自己想通喔！

跟老師做互動這點我也額外補充一些，大三這段，盡量多問老師題目多個老師混

熟，讓老師記得你，知道你很用心，可以的話，最好老師的E-mail都想辦法要下來，

你的用心老師看的到，你越需要幫助的時候老師也就越會幫你，其實這點在學校也一

樣！到了大四，如果沒有補習班的課了，至少你還有老師的E-mail，有問題都還有對

象回。(偷偷吐嘈一下，有的補習班老師很愛抽菸....忍耐他一下吧- -.....)

在補習班那段時間，要好好珍惜，那段很累，可是到考試的時候，你會很想要還

在補習班的那段時間，那是幸福的，另外，要是有心一點的人阿，也可以想辦法認識

旁邊左右鄰居，當然要慎選啦....也是有很詭異的補習班同學.....冏r2......

除了有問題可以直接問補習班同學外，當你有錄音檔不見了，或是有事沒上到課，至少

你還有機會跟旁邊的要到檔案，我知道大家都是敵人，但至少在當下可以當作戰友嘛

至少我當時在補習班左右鄰居通通都認識了- -"....不過不要當作補習班是去交朋友

的阿，我是身邊要考跟我一樣的人沒有，才想辦法在補習班認識多一點人...囧!

另外一點，不要去上補習班的課，而荒廢掉學校課業喔，你可以不要選太累的課，

但千萬不要選了之後當做閑課，然後隨便混，那就有點本末倒置的行為了，至少我自

己有選的課，我自己都有想辦法達到一個水準，你可以不用去追求高分，但請務必達到

標準，少玩一點魔獸少唱一點歌，可以幫你多讀很多書的，請仔細想想，你可是花費了

比補習班貴的學費阿。(連我考六科的都沒學費貴....)

以上是針對補習班的內容，有需要還會再增加！

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底下是一些讀書方法---------------------------

我在上某位老師的課程的時候，那位老師有提到一些讀書的方法，其實就是MBA的基

礎課程，拿來運用再一般讀書的方式，我也把我自己可行的一些方法，拿出來說

首先是架構要有，什麼是架構？用簡單一點的表示就是你書的目錄，有大標題，有

小標題，有子標題，我知道這太抽象，那要怎麼知道自己讀書有沒有架構？很簡單，你

看你有沒有辦法闔上書本，然後把書的每一章大標題講出來就好了，光這點就已經沒幾

個人做得到了，我不是要你去背標題喔，那要怎麼知道標題是啥？就好像你讀了很多東

西你要怎麼分類他，你不會分類？其實書中的標題就是在幫你分類了，只是說平時我們

讀書，都在看內文，都沒有很清楚去了解他這內文的主要標題是要講啥，為啥我要講這

個因為以後你考試，題目會非常的多種可能，你不可能把每個東西都背起來，那怎麼辦？

假設今天我考(不好意思我拿OS舉例)一個系統的Thread Management由誰負責

你要是有架構，你應該是去想什麼是

Thread Management >> Thread好像兩種 >> User & Kernel >> user 優缺點 >> Kernel優缺點

這樣一層一層的去想事情，就是架構，平時我不會去想User&Kernel的優缺點

但是我會去用推導的把這兩個東西想出來，等於說利用最上層的東西，慢慢的推導出

他要考試的東西，不然，書中有成千上萬的資料，你是要如何背起所有東西？

再來繪圖製表，這個更是另外一點重要的，也的確是MBA中一點滿重要的精華，

我延續上個題目，今天只要碰到有比較性的題目，最好都用這種方式比較，就是繪圖製

表整理，如下

             ┌──────────────────────────┐              │ Thread Management區分角度 │              ├──────────────┬───────────┤              │            User Thread                │         Kernel Thread       │ ┌───┼──────────────┼───────────┤ │          │由user mode執行，Thread       │由Kernel負責，問題在   │ │          │Library負責其管理不用Kernel   │Kernel執行的話負擔很大│ │ Define│介入，但其問題就在kernel其實│ │ │          │不知道有多少的Thread            │ │ ├───┼──────────────┼───────────┤ │ 優點  │Context Switching負擔輕        │1.因為Kernel負責所以他│ │          │Thread Mgt.負擔也輕             │知道一個Process內有幾 │ │          │                                           │個Thread，所以某Thread│ │           |                                            │掛點，還可以切換CPU到 │ │          │                                           │其他可用之Thead │ │          │                                           │2.Multiprocessor效益佳│ │          │                                           │透過Kernel知道有多個 │ │          │                                            │Thread，所以可以讓多個│ │          │                                            │CPU執行多個同一Process│ │          │                                           │內的Thread │ ├───┼──────────────┼───────────┤ │ 缺點  │1.因為Kernel不知道有幾個      │1.Context Switching由 │ │          │Thread，所以如果某一Thread │kernel做就是很大負擔啦│ │          │掛點則整個Process掛點        │ │ │          │                                            │2.同理Thread Mgt.負擔 │ │          │2.MultiProcessor效益差          │高 │ │          │因為MultiProcessor工作要分工│ │ │          │可是透過Kernel只會認為這只有│ │ │          │一個Task所以只會有一 │ │ │          │Processor執行之                    │(BBS表格有夠靠盃難畫) │ └───┴──────────────┴───────────┘

不是要你看我寫的內容，是要你看這些教科書上都不會這樣整理，你要自己創意自己寫

會不會匯表很容易知道，不是先把表格化好慢慢把資料填進去，這叫愚蠢，應該是邊劃

表格，邊填資料，才不會表格劃好字太多就擠擠補補把字填上去，造成字越寫越小，而

且當你把最外面的架構畫好，諸如優點缺點，再來慢慢想，你裡面要填啥，這樣才叫做

動腦筋，就是要你腦袋思考，而不是裝一坨屎(出自某名師名言)

不懂得再私下問我.....XDrz....

PS：如果是數字的比較圖請不要用這種表格式的方式整理

請用長條圖表示，不然會看不出差異，簡單講可運用在：財管投影片上!!

書是闔起來讀的，這點也請要注意，還有題目要動手去做，不是用眼睛做，還想？

等你想完人家已經交卷了；可以去買一堆便利貼，只要有問題就黏上去，有這樣的習慣

很好，沒有的也請你慢慢加上這個習慣，只要看到比較題，請就自動的開始畫表格，做

越多次，你就越熟練，懶的畫？你怎麼不懶的考研究所？想要考好就不要為自己找藉口

再來，補習班的東西，是以各大專院校為主的聖經板來教，你說夠不夠？見仁見智

但是為了以防萬一，能去買原文版來看是最好，而且還可以配合老師筆記閱讀，這比較

適合在大三時間點這麼做，大四可能就太慢了，因為補習班能教給你的也是有限的，能

多看一點原文的是更好，而且很多大專院校研究所考試大多是原文，總是要練習的吧，

不然中文都會，結果人家要你全部原文回答，你不會不就死翹翹了[[User:Itchen|Itchen]]

英文也是很重要的，除了原文出題，也是很多學校都會加考英文這科當做門檻，不

過，這不是臨時抱佛腳就有用的，可是至於要不要去補習班特別補這科....我到覺得沒

啥必要，但是一定要準備，準備法很簡單，外語雜誌那麼多，每一本幾乎都行，不要給

我挑啥基礎英文就好，以我自己的話是看Time為主，因為很多大專院校的閱讀測驗，都

喜歡從裡面出題，而且誇張一點，比較難的英文考卷其實大多都要以托福方式準備，只

是大多都是選擇題頂多加一題作文題，不要被啥托福嚇到，只要你有恆心，每天讀一篇

英文文章，都有把不會的單字背下來，根本就不成問題，問題是你有沒有每天，你有沒

有恆心，這才是主因，太刻意去準備是沒有意義的，可是至少你自己也要有基本的閱讀

能力，不然連題目都看不懂寫啥，你還敢進研究所喔- -...小心變成進的去出不來....

最後面一點，不要以為看教科書就夠了...這是很天真的想法...

原因留到下一篇.....因為手痠了.......

以上 By MIM92 涂漢興 --------------------以上是補習班跟個人讀書的部份----------------------- --------------------下一篇是大四戰鬥期跟考試跟需要額外注意的部份--------

研究所 - 資訊篇1 - 修訂歷史

Chuan在2008年3月11日 (二) 08:33

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