http://owiki.kmu.edu.tw/index.php?action=history&feed=atom&title=10002-5_%E5%BF%83%E4%B8%AD%E7%9A%84%E5%B0%8F%E6%98%9F%E6%98%9F 2026-05-11T20:16:57Z 本站上此頁的修訂歷史 MediaWiki 1.10.1 http://owiki.kmu.edu.tw/index.php?title=10002-5_%E5%BF%83%E4%B8%AD%E7%9A%84%E5%B0%8F%E6%98%9F%E6%98%9F&diff=14694&oldid=prev 2012-01-05T00:26:53Z

<p></p> <table border='0' width='98%' cellpadding='0' cellspacing='4' style="background-color: white;"> <tr> <td colspan='2' width='50%' align='center' style="background-color: white;">←上一修訂</td> <td colspan='2' width='50%' align='center' style="background-color: white;">在2012年1月5日 (四) 00:26所做的修訂版本</td> </tr> <tr><td colspan="2" align="left"><strong>第1行：</strong></td> <td colspan="2" align="left"><strong>第1行：</strong></td></tr> <tr><td> </td><td style="background: #eee; font-size: smaller;">這是第二次看這部影片，每次看每次都有感動。這兩次看，相同的是那分感動的心情投射，不同的是角色的轉換。</td><td> </td><td style="background: #eee; font-size: smaller;">這是第二次看這部影片，每次看每次都有感動。這兩次看，相同的是那分感動的心情投射，不同的是角色的轉換。</td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td>+</td><td style="background: #cfc; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td> </td><td style="background: #eee; font-size: smaller;">在電影中有一句歌詞「我感覺不到痛，我麻木了」。當個體需要被了解、被解答，但卻找不到出口時，這些痛就像一道道無解的問題，一直存在，但卻得不到答案。不是沒想過要找方法解決，而是聽過了千千萬萬種的說詞，但卻都不是問題的解答。「痛」就無限期地蔓延，像波濤洶湧的大浪，毫不留情地重打在這個已經遍體麟傷，且毫無力氣反抗的個體。久了，麻木了，也開始和世界對立了。</td><td> </td><td style="background: #eee; font-size: smaller;">在電影中有一句歌詞「我感覺不到痛，我麻木了」。當個體需要被了解、被解答，但卻找不到出口時，這些痛就像一道道無解的問題，一直存在，但卻得不到答案。不是沒想過要找方法解決，而是聽過了千千萬萬種的說詞，但卻都不是問題的解答。「痛」就無限期地蔓延，像波濤洶湧的大浪，毫不留情地重打在這個已經遍體麟傷，且毫無力氣反抗的個體。久了，麻木了，也開始和世界對立了。</td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td>+</td><td style="background: #cfc; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td> </td><td style="background: #eee; font-size: smaller;">如果能多一點同理，多一些傾聽與關懷，來代替框架式的責備，這個個體將可以得到多一些出口。</td><td> </td><td style="background: #eee; font-size: smaller;">如果能多一點同理，多一些傾聽與關懷，來代替框架式的責備，這個個體將可以得到多一些出口。</td></tr> <tr><td> </td><td style="background: #eee; font-size: smaller;">如同這部影片所描繪的，「競爭力」已經是現代人與生俱來的包袱，從小教育環境中就環繞在這個觀念上，「如何讀好書，培養自己的能力，將來才有競爭力」更是似乎成了從小既定的「座右銘」，也似乎只要不認真於書本上，就等於沒有競爭力。然而，可否曾想過，念書就只是為了讓自己未來更有競爭力嗎？還是，念書是一種選擇，選擇了念書，是因為我們對自己有目標、有期許，希望能有多些能力，將來可以幫助更多的人。</td><td> </td><td style="background: #eee; font-size: smaller;">如同這部影片所描繪的，「競爭力」已經是現代人與生俱來的包袱，從小教育環境中就環繞在這個觀念上，「如何讀好書，培養自己的能力，將來才有競爭力」更是似乎成了從小既定的「座右銘」，也似乎只要不認真於書本上，就等於沒有競爭力。然而，可否曾想過，念書就只是為了讓自己未來更有競爭力嗎？還是，念書是一種選擇，選擇了念書，是因為我們對自己有目標、有期許，希望能有多些能力，將來可以幫助更多的人。</td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td>+</td><td style="background: #cfc; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td> </td><td style="background: #eee; font-size: smaller;">或許在生命中，我們曾當過那顆被了解的小星星，也或許，我們曾當過那位了解小星星的人。那是一種最真、最棒的生命契合。</td><td> </td><td style="background: #eee; font-size: smaller;">或許在生命中，我們曾當過那顆被了解的小星星，也或許，我們曾當過那位了解小星星的人。那是一種最真、最棒的生命契合。</td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td>+</td><td style="background: #cfc; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td> </td><td style="background: #eee; font-size: smaller;">每個生命都是一個獨立的個體，並沒有所謂的好與壞，每個個體都值得被尊敬。</td><td> </td><td style="background: #eee; font-size: smaller;">每個生命都是一個獨立的個體，並沒有所謂的好與壞，每個個體都值得被尊敬。</td></tr> </table>

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<p>新頁面: 這是第二次看這部影片，每次看每次都有感動。這兩次看，相同的是那分感動的心情投射，不同的是角色的轉換。 在電影中有一句歌詞「我感...</p> <p><b>新頁面</b></p><div>這是第二次看這部影片，每次看每次都有感動。這兩次看，相同的是那分感動的心情投射，不同的是角色的轉換。<br /> 在電影中有一句歌詞「我感覺不到痛，我麻木了」。當個體需要被了解、被解答，但卻找不到出口時，這些痛就像一道道無解的問題，一直存在，但卻得不到答案。不是沒想過要找方法解決，而是聽過了千千萬萬種的說詞，但卻都不是問題的解答。「痛」就無限期地蔓延，像波濤洶湧的大浪，毫不留情地重打在這個已經遍體麟傷，且毫無力氣反抗的個體。久了，麻木了，也開始和世界對立了。<br /> 如果能多一點同理，多一些傾聽與關懷，來代替框架式的責備，這個個體將可以得到多一些出口。<br /> 如同這部影片所描繪的，「競爭力」已經是現代人與生俱來的包袱，從小教育環境中就環繞在這個觀念上，「如何讀好書，培養自己的能力，將來才有競爭力」更是似乎成了從小既定的「座右銘」，也似乎只要不認真於書本上，就等於沒有競爭力。然而，可否曾想過，念書就只是為了讓自己未來更有競爭力嗎？還是，念書是一種選擇，選擇了念書，是因為我們對自己有目標、有期許，希望能有多些能力，將來可以幫助更多的人。<br /> 或許在生命中，我們曾當過那顆被了解的小星星，也或許，我們曾當過那位了解小星星的人。那是一種最真、最棒的生命契合。<br /> 每個生命都是一個獨立的個體，並沒有所謂的好與壞，每個個體都值得被尊敬。</div>

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