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面試技巧 --- 談如何從面試取才（下）(劉克明 教授) - 修訂歷史
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Itchen在2008年2月22日 (五) 09:04
2008-02-22T09:04:10Z
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<table border='0' width='98%' cellpadding='0' cellspacing='4' style="background-color: white;">
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<td colspan='2' width='50%' align='center' style="background-color: white;">←上一修訂</td>
<td colspan='2' width='50%' align='center' style="background-color: white;">在2008年2月22日 (五) 09:04所做的修訂版本</td>
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<td colspan="2" align="left"><strong>第30行：</strong></td></tr>
<tr><td> </td><td style="background: #eee; font-size: smaller;"></td><td> </td><td style="background: #eee; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td> </td><td style="background: #eee; font-size: smaller;">誌謝：<br>非常感謝吳聰能副校長之邀請，並特別感謝考選部曾參事同意引用出版物 --國家考試口試參考手冊，以及本校姊妹校UAMS 教務長Dr. Wheller 提供之招生面試資料。</td><td> </td><td style="background: #eee; font-size: smaller;">誌謝：<br>非常感謝吳聰能副校長之邀請，並特別感謝考選部曾參事同意引用出版物 --國家考試口試參考手冊，以及本校姊妹校UAMS 教務長Dr. Wheller 提供之招生面試資料。</td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td>+</td><td style="background: #cfc; font-size: smaller;"></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td>+</td><td style="background: #cfc; font-size: smaller;">[[Category:醫學教育]]</td></tr>
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Itchen
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2008-02-22T09:03:54Z
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<table border='0' width='98%' cellpadding='0' cellspacing='4' style="background-color: white;">
<tr>
<td colspan='2' width='50%' align='center' style="background-color: white;">←上一修訂</td>
<td colspan='2' width='50%' align='center' style="background-color: white;">在2008年2月22日 (五) 09:03所做的修訂版本</td>
</tr>
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2008-01-09T14:15:45Z
<p>新頁面: ==== 【醫學教育】面試技巧 --- 談如何從面試取才（下）&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;...</p>
<p><b>新頁面</b></p><div>==== 【醫學教育】面試技巧 --- 談如何從面試取才（下）&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 醫學院劉克明副院長 ====<br />
<br />
<br>7. 面試委員評分原則：<br>a. 勤做筆記: 委員應立即快速記錄應考人相關的特質及反應熱烈之處，例如回 答的質、量表現以及其他態度或行為表現。可避免妄下結論，並確保所有 面試的一致性。日後在面對應考人質疑面試結果時，可當回答應考生疑問之 重要佐証及參考依據。<br />
<br />
<br><br />
<br />
b. 評分時，要先分出等級，再評定分數: 面試委員於面試前先商訂一個共同的 評分量表，規畫適當的等級與應有的表現水準，將應考人的表現與等級和分數之間建立合理的連結，將有助提高評分的信度與效度。面試後依評量標準，判定應考人之得分等級後，再評定分數，並且依評量的內容分項計分。<br />
<br />
c. 評分基準應有共識：<br>I. 須避免月暈效應、趨於嚴格、趨於寬鬆、趨於中等分數等偏誤。<br>II. 依每一位應考人表現與面試預備會議商定的標準評分，非依應考人之間的優劣評分。<br>III..不同試場的委員對評量標準需有充分共識，以免評分寬鬆不一，造成不公。<br>IV. 當不同委員對同一位應考人之評分高低差距過大時，應加註評語。<br>V. 不同場次之間應有間隔時間: 在個別面試的每一輪應考人入場前，應有少 許間隔時間，以利委員調整心情，重新面對下一位應考人。<br />
<br />
8. 理想的面試委員特質：<br>a. 應具備專業素養。<br>b. 具有高度同理心、溝通能力、分析組織能力與觀察力。<br>c. 善於他人交談，但亦能抑止自己想要說話的欲求。<br>d. 能掌握問題及回答之核心、用詞簡潔。<br>e. 和初次碰面的人接觸，能保持客觀與耐性。<br />
<br />
9. 面試時，面試委員應避免問到下列的問題：<br>Race，Ancestry，Place of origin，Color， Ethnic origin， Citizenship，Creed or religion， Sex，Age， Martial status， Family status， Handicap， Sexual orientation, etc.<br />
<br />
10. 個別面試實施流程：<br>a. 個別面試: 非結構式的考試。<br>b. 一位應考人接受三至四位面試委員(一位召集人)面試 。<br>c. 面試預備會議: 研商面試主題、發問範圍、評分標準、進行時間及其他協調事項。<br>d. 面試時間每一位應考人為20至40分鐘。<br>e. 應考人依序入場參加面試，結束後即離場，不得與其他應考人接觸。<br>f. 面試委員依應考人表現評分。<br />
<br />
11. 集體面試實施流程：<br>a. 面試實施流程非結構式的考試。<br>b. 二位以上之應考人同時接受三至四位面試委員 (一位召集人)面試。<br>c. 面試預備會議: 商討面試主題、發問範圍、委員間的分工、評分標準、擬定書面問題。<br>d. 面試時間: 每組一至二小時，彈性增減。<br>e. 面試委員提出問題指定某一應考人回答外，並得指定其他應考人提出評 論，再由原應考人予以答覆。<br>f. 面試結束後，應考人即離場，且不得與其他應考人接觸。面試委員依應考人表現評分。<br />
<br />
12. 面試委員評量考生之重點：<br>a. 考生儀態 (禮貌、態度、舉止) 方面：<br>I. 專心認真聆聽，不打斷對方講話。<br>II. 說話時用溫暖的眼神注視委員、表現積極、開朗的態度。<br>III. 對談過程中保持情緒穩定。<br>IV. 談話時配合適當的表情與肢體語言。<br>V. 服裝儀容整潔合宜。<br />
<br />
b. 考生言辭 (聲調、語言表達能力) 方面：<br>I. 音量適中、語調適切、速度適當。<br>II. 說話有條理。<br>III. 回答問題清晰簡潔，內容切中主題。<br>IV. 措辭適當，不以情緒性字詞謾罵或誇大逢迎。<br>V. 能吸引並維持面試委員的注意力。<br />
<br />
c. 考生才識 (志趣、領導、判斷、分析、經驗) 方面：<br>I. 審慎思考後，再明確回答問題。<br>II. 分析事理時，脈絡清楚，思考周延，並且能快速掌握問題之關鍵。<br>III. 有自己獨特的見解與創見。<br>IV. 在理性分析利弊得失後，能夠判斷並且選擇可行的策略或方案。<br />
<br />
d. 考生反應 (能力理解、應變能力) 方面：<br>I. 能快速掌握且有系統地組織委員談話內容的重點。<br>II. 能盡量和委員的談話產生共鳴，並能廷伸進一步的談話內容。<br>III. 反應敏捷。<br>IV. 能提出一種以上可行的處理策略或方案。<br />
<br />
結論：<br>以面試方式招生有不少優點，可用以找到理想的學生，但也有一些限制例如：<br>a. 時間的限制: 短時間內不易確定應考人部分特質，例如領導能力、研究潛能 等。<br>b. 較難建立公平、客觀、適切的評分標準，導致評分結果呈現不穩定及不一 致的現象。<br>c. 對語言表達能力較差或容易怯場的應考人較為不利。<br>d. 面試之過程與結果不易獲得清楚明白的記錄，以作為複查或核對的客觀依 據。<br>e. 易遭人情壓力的質疑、破壞其機密性與公平性。<br />
<br />
參考資料：<br>a. 國家考試口試參考手冊‧考選部 試題研究中心 2003.<br>b. Admissions Interview Information. Packet for Faculty Interview. UAMS. August 26, 2000.<br />
<br />
誌謝：<br>非常感謝吳聰能副校長之邀請，並特別感謝考選部曾參事同意引用出版物 --國家考試口試參考手冊，以及本校姊妹校UAMS 教務長Dr. Wheller 提供之招生面試資料。</div>
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