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		<title>新附錄A - 修訂歷史</title>
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		<title>Sakurai: /* 附錄A：改錯題 */</title>
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				<updated>2021-08-30T12:14:25Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;span class=&quot;autocomment&quot;&gt;附錄A：改錯題&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

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				&lt;td colspan='2' width='50%' align='center' style=&quot;background-color: white;&quot;&gt;在2021年8月30日 (一) 12:14所做的修訂版本&lt;/td&gt;
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&lt;tr&gt;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; font-size: smaller;&quot;&gt;11. 網路易用性專家，也是認知心理學家老莊博士，為了驗證在電腦螢幕上閱讀短文較長文容易理解的想法。設計了以下的實驗：老莊博士在高雄市及屏東縣政府之網站中找到10篇各觀光地簡介的文章，每一篇字數均少於200字，作為短文材料。另外也在此兩政府網站法規彙編中找到10篇法律條文，每一篇字數均超過1,000字，作為長文材料。他在某一大學一年級中找了70位學生為實驗參與者，每一個實驗參與者以隨機的順序閱讀這20篇文章。老莊博士操弄的獨變項為同音之錯別字，每一篇文章中有5%的錯別字。實驗參與者的作業就是找到電腦螢幕呈現的文章中找到錯別字用滑鼠點選。實驗參與者在可以自由調整自己閱讀的時間與每篇文章間休息時間，但看完每一篇後就不能再看同一篇文章。結果發現短文中平均找到92.3%的錯別字，在長文中只找到57.2%的錯別字。差異已達統計上之顯著，故老莊博士宣稱電腦螢幕上不宣呈現太長的文章，否則讀者不會用心閱讀。&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; font-size: smaller;&quot;&gt;11. 網路易用性專家，也是認知心理學家老莊博士，為了驗證在電腦螢幕上閱讀短文較長文容易理解的想法。設計了以下的實驗：老莊博士在高雄市及屏東縣政府之網站中找到10篇各觀光地簡介的文章，每一篇字數均少於200字，作為短文材料。另外也在此兩政府網站法規彙編中找到10篇法律條文，每一篇字數均超過1,000字，作為長文材料。他在某一大學一年級中找了70位學生為實驗參與者，每一個實驗參與者以隨機的順序閱讀這20篇文章。老莊博士操弄的獨變項為同音之錯別字，每一篇文章中有5%的錯別字。實驗參與者的作業就是找到電腦螢幕呈現的文章中找到錯別字用滑鼠點選。實驗參與者在可以自由調整自己閱讀的時間與每篇文章間休息時間，但看完每一篇後就不能再看同一篇文章。結果發現短文中平均找到92.3%的錯別字，在長文中只找到57.2%的錯別字。差異已達統計上之顯著，故老莊博士宣稱電腦螢幕上不宣呈現太長的文章，否則讀者不會用心閱讀。&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
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&lt;tr&gt;&lt;td&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; font-size: smaller;&quot;&gt;12. &lt;del style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;諮商心理學家邱X林認為訓練右腦有助於學習英文單字。他設計一個實驗如下：找到未曾接觸英文的小學一年級學生十名，個別請到其右腦開發實驗室。每一位小朋友，先接受左腦條件，即英文單字依序出現在右視野，訊息經視交叉到左大腦，接受了10個國中一年級程度的後立即請小朋友在A4紙上50個單字中挑選剛看到的10個單字。再休息10分鐘後接受右腦條件，即英文單字依序出現在左視野，訊息經視交叉到右大腦，也接受同樣的10個單字，看完後也從50個單字中挑選所看到的。結果，右腦條件正確9&lt;/del&gt;.5個，左腦條件只正確4.6個。據此邱X林主張英文課本要放在左視野，讓右腦來學習！！&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; font-size: smaller;&quot;&gt;12. &lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;諮商心理學家邱X林認為訓練右腦有助於學習英文單字。他設計一個實驗如下：找到未曾接觸英文的小學一年級學生十名，個別請到其右腦開發實驗室。每一位小朋友，先接受左腦條件，即英文單字依序出現在右視野，訊息經視交叉到左大腦，接受了10個國中一年級程度的單字後立即請小朋友在A4紙上50個單字中挑選剛看到的10個單字。再休息10分鐘後接受右腦條件，即英文單字依序出現在左視野，訊息經視交叉到右大腦，也接受同樣的10個單字，看完後也從50個單字中挑選所看到的。結果，右腦條件正確9&lt;/ins&gt;.5個，左腦條件只正確4.6個。據此邱X林主張英文課本要放在左視野，讓右腦來學習！！&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
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&lt;tr&gt;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; font-size: smaller;&quot;&gt;13. 愛書讀書協會（杜撰的）統計有關臺灣網際網路（Internet）普及率、個人電腦使用習慣、上網習慣，平均個人購書金額及平均每人每日讀書時間等數據。發現個人平均上網時間與平均每人每日讀書時間之近十年變化有明顯的負相關。由此結果，該協會認為網際網路是讓國人不讀書的原兇。並提醒教育部及家長們，應嚴格限制小朋友上網行為，以拯救小孩國語文能力。&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; font-size: smaller;&quot;&gt;13. 愛書讀書協會（杜撰的）統計有關臺灣網際網路（Internet）普及率、個人電腦使用習慣、上網習慣，平均個人購書金額及平均每人每日讀書時間等數據。發現個人平均上網時間與平均每人每日讀書時間之近十年變化有明顯的負相關。由此結果，該協會認為網際網路是讓國人不讀書的原兇。並提醒教育部及家長們，應嚴格限制小朋友上網行為，以拯救小孩國語文能力。&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
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		<author><name>Sakurai</name></author>	</entry>

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		<title>Sakurai: /* 附錄A：改錯題 */</title>
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				<updated>2021-08-30T08:32:57Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;span class=&quot;autocomment&quot;&gt;附錄A：改錯題&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
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		<author><name>Sakurai</name></author>	</entry>

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		<title>Sakurai: /* 附錄A：改錯題 */</title>
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				<updated>2021-08-27T23:30:54Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;span class=&quot;autocomment&quot;&gt;附錄A：改錯題&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

			&lt;table border='0' width='98%' cellpadding='0' cellspacing='4' style=&quot;background-color: white;&quot;&gt;
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				&lt;td colspan='2' width='50%' align='center' style=&quot;background-color: white;&quot;&gt;在2021年8月27日 (五) 23:30所做的修訂版本&lt;/td&gt;
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&lt;tr&gt;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; font-size: smaller;&quot;&gt;6. 生理心理學家卓老師認為智力是遺傳的，他大量收集20歲大學生的父母的學歷資料。其中父母親學歷均在大學以上的比率相較於全體20歲年輕人父母高出很多，且已達統計上顯著之差異。故卓老師認為智力確實是遺傳來的，他進一步結論：大學以上學歷的父母才會生出可以上大學的小孩。&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; font-size: smaller;&quot;&gt;6. 生理心理學家卓老師認為智力是遺傳的，他大量收集20歲大學生的父母的學歷資料。其中父母親學歷均在大學以上的比率相較於全體20歲年輕人父母高出很多，且已達統計上顯著之差異。故卓老師認為智力確實是遺傳來的，他進一步結論：大學以上學歷的父母才會生出可以上大學的小孩。&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
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&lt;tr&gt;&lt;td&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;del style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;個實驗，實驗中陳心理師在他任職的醫院精神科病房中，找到20位憂鬱症患者，將他們隨機分為&lt;/del&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
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&lt;tr&gt;&lt;td&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;del style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;管理學系」應屆畢業生五十六人，用問卷及訪談的方式調查他們求職意願及最低可忍受薪資。發&lt;/del&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
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&lt;tr&gt;&lt;td&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;del style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;銀行發佈新聞稿說：「現代社會新鮮人只想要22K，他們的低慾望造成現在低薪現象，問題在於&lt;/del&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
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&lt;tr&gt;&lt;td&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;del style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;用各種心理學的原理，讓現代忙碌又高壓力生活的媽媽們走出壓力，享受快意生活。協會在FB上&lt;/del&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
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&lt;tr&gt;&lt;td&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;del style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;選40名為實驗組，就請他們參加減壓課程。其他120名為等待對照組，即跟媽媽們說等第一期結束&lt;/del&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
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&lt;tr&gt;&lt;td&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;del style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;的想法。設計了以下的實驗：老莊博士在高雄市及屏東縣政府之網站中找到10篇各觀光地簡介的&lt;/del&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
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&lt;tr&gt;&lt;td&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;del style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;文的小學一年級學生十名，個別請到其右腦開發實驗室。每一位小朋友，先接受左腦條件，即英&lt;/del&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;del style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;文單字依序出現在右視野，訊息經視交叉到左大腦，接受了10個國中一年級程度的後立即請小朋&lt;/del&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
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&lt;tr&gt;&lt;td&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;del style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;訓練一位實驗同謀，假扮突然路倒的人。實驗時尋找都市中人潮較多的25個地點，在每一個地點&lt;/del&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;del style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;隨機找4個時間點進行路倒實驗。這4次中兩次是屬服裝類似街友（homeless）的街友條件，另外&lt;/del&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
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&lt;tr&gt;&lt;td&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;del style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;倒地到有人協助之時間（排除到最後都無人協助的情況）平均時間也是西裝條件遠短於街友條&lt;/del&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;del style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;件。由此張博士結論：佛要金裝、人要衣裝，進而勸告參加各類面試的年輕人，參加時一定要穿&lt;/del&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;del style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;西裝。（以上全為虛構，若有雷同純屬意外）&lt;/del&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; font-size: smaller;&quot;&gt;15. （以下是杜撰的）某一研究院人口學專家林教授，他最新研究發現接受教育年數與壽命有0.&lt;del style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;74的&lt;/del&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; font-size: smaller;&quot;&gt;15. （以下是杜撰的）某一研究院人口學專家林教授，他最新研究發現接受教育年數與壽命有0.&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;74的高正相關。這個研究是林教授申請國家型計畫，並利用全國戶政資料庫中調出所有因死亡撤銷戶籍民眾之各類資料，發現其中與他們壽命最有相關的是接受教育的年數。由此結果，林教授堅決反對科大降回成五專，他說這樣原本要唸科大的人變成五專，減少了二年的教育年數，也就等於減少這些人的二年壽命。林教授進一步主張，延長國人壽命就應該廣設研究所，甚至博士班增加國人接受教育年數可以讓壽命增加！&lt;/ins&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;del style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;高正相關。這個研究是林教授申請國家型計畫，並利用全國戶政資料庫中調出所有因死亡撤銷戶&lt;/del&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;del style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;籍民眾之各類資料，發現其中與他們壽命最有相關的是接受教育的年數。由此結果，林教授堅決&lt;/del&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;del style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;反對科大降回成五專，他說這樣原本要唸科大的人變成五專，減少了二年的教育年數，也就等於&lt;/del&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;del style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;減少這些人的二年壽命。林教授進一步主張，延長國人壽命就應該廣設研究所，甚至博士班增加&lt;/del&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;del style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;國人接受教育年數可以讓壽命增加！&lt;/del&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; font-size: smaller;&quot;&gt;16. 小明是大一生，住高雄也唸高雄的大學，沒有住宿。不過他與住宿的同學關係很好，常跟他們出&lt;/td&gt;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; font-size: smaller;&quot;&gt;16. 小明是大一生，住高雄也唸高雄的大學，沒有住宿。不過他與住宿的同學關係很好，常跟他們出&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; align=&quot;left&quot;&gt;&lt;strong&gt;第163行：&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; align=&quot;left&quot;&gt;&lt;strong&gt;第114行：&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; font-size: smaller;&quot;&gt;文化程度遠較原住民為高，經過四百年的生活競爭，原住民退居荒涼的深山。全島絕大部分資源&lt;/td&gt;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; font-size: smaller;&quot;&gt;文化程度遠較原住民為高，經過四百年的生活競爭，原住民退居荒涼的深山。全島絕大部分資源&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; font-size: smaller;&quot;&gt;為漢人所占有；現今原住民的總人口數只佔台灣人口總數的2.04%。像此種變化現象的原因，遺&lt;/td&gt;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; font-size: smaller;&quot;&gt;為漢人所占有；現今原住民的總人口數只佔台灣人口總數的2.04%。像此種變化現象的原因，遺&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; font-size: smaller;&quot;&gt;傳性的智力差異，就是唯一合理的解釋。&lt;/td&gt;&lt;td&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; font-size: smaller;&quot;&gt;傳性的智力差異，就是唯一合理的解釋。&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/ins&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; font-size: smaller;&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; font-size: smaller;&quot;&gt;27. 咖啡因愈濃，注意力愈好&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; font-size: smaller;&quot;&gt;27. 咖啡因愈濃，注意力愈好&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; font-size: smaller;&quot;&gt;英國認知與注意力研究中心研究發現咖啡因確實幫助提升注意力。他們實驗設計如下：找到平常&lt;/td&gt;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; font-size: smaller;&quot;&gt;英國認知與注意力研究中心研究發現咖啡因確實幫助提升注意力。他們實驗設計如下：找到平常&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>Sakurai</name></author>	</entry>

	<entry>
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		<title>Sakurai: /* 附錄A：改錯題 */</title>
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				<updated>2021-08-27T13:55:46Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;span class=&quot;autocomment&quot;&gt;附錄A：改錯題&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

			&lt;table border='0' width='98%' cellpadding='0' cellspacing='4' style=&quot;background-color: white;&quot;&gt;
			&lt;tr&gt;
				&lt;td colspan='2' width='50%' align='center' style=&quot;background-color: white;&quot;&gt;←上一修訂&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan='2' width='50%' align='center' style=&quot;background-color: white;&quot;&gt;在2021年8月27日 (五) 13:55所做的修訂版本&lt;/td&gt;
			&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; align=&quot;left&quot;&gt;&lt;strong&gt;第411行：&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; align=&quot;left&quot;&gt;&lt;strong&gt;第411行：&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; font-size: smaller;&quot;&gt;壓，結果發現他們在練唱時，〔免疫球蛋白A〕、氫基可體松、抗壓賀爾蒙都明顯增加。一星期&lt;/td&gt;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; font-size: smaller;&quot;&gt;壓，結果發現他們在練唱時，〔免疫球蛋白A〕、氫基可體松、抗壓賀爾蒙都明顯增加。一星期&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; font-size: smaller;&quot;&gt;後，研究人員要求合唱團員聽〔安魂曲〕的錄音帶，但是不要開口唱，結果發現上述三項都沒有&lt;/td&gt;&lt;td&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; font-size: smaller;&quot;&gt;後，研究人員要求合唱團員聽〔安魂曲〕的錄音帶，但是不要開口唱，結果發現上述三項都沒有&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; font-size: smaller;&quot;&gt;什麼改變。研究人員因此結論，唱歌不僅能提高人體免疫力，同時還可以改善人的心情。&lt;/td&gt;&lt;td&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; font-size: smaller;&quot;&gt;什麼改變。研究人員因此結論，唱歌不僅能提高人體免疫力，同時還可以改善人的心情。&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/ins&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; font-size: smaller;&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;[[心理實驗法]]&lt;/ins&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>Sakurai</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://owiki.kmu.edu.tw/index.php?title=%E6%96%B0%E9%99%84%E9%8C%84A&amp;diff=27201&amp;oldid=prev</id>
		<title>Sakurai: 新頁面: == 附錄A：改錯題 == 請注意：1. 分兩個部分回答：a. 指出錯誤在何處（請說明清楚錯在那裡，並說明你認為錯誤的理 由）；b. 如何改正你所指...</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://owiki.kmu.edu.tw/index.php?title=%E6%96%B0%E9%99%84%E9%8C%84A&amp;diff=27201&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2021-08-27T13:53:00Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;新頁面: == 附錄A：改錯題 == 請注意：1. 分兩個部分回答：a. 指出錯誤在何處（請說明清楚錯在那裡，並說明你認為錯誤的理 由）；b. 如何改正你所指...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;新頁面&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;== 附錄A：改錯題 ==&lt;br /&gt;
請注意：1. 分兩個部分回答：a. 指出錯誤在何處（請說明清楚錯在那裡，並說明你認為錯誤的理&lt;br /&gt;
由）；b. 如何改正你所指出的錯誤。&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
2. 利用題目下空白回答。&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
3. 請不要有太多無關多餘的敘述，情況嚴重時扣分。&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
4. 請依照問題嚴重順序答題，這會影響你的成績。&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
5. 論理的清晰度是評分的關鍵，請敘述完整之邏輯架構。有矛盾、不合理、過於無關的敘述會倒扣分數。&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. 任職某國立大學醫學系的柯P，覺得指考比學測好。於是他從該校教務處資料庫中取得91學年度到100學年度每一位醫學系入學時學生之指考成績與學測成績，他同時也取得各學生在畢業時的平均學業成績。共獲得1432個有效數據。經計算積差相關，發現指考的相關係數為 .34 學測則為 .01，其差異非常顯著。柯P以此數據提出校務會議，要求該校醫學系只要從指考錄取學生即可！（以上全為杜撰，絕非事實，但不會離事實太遠 :p ）&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. XX基金會：「正向思考可以讓你一夜好眠！」&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
XX基金會引用伊利諾伊大學學者所進行之研究：透過調查瞭解樂觀程度與睡眠情況的關聯性。研究者以年齡介於32至51歲，來自阿拉巴馬州伯明罕、加利福尼亞州奧克蘭、芝加哥以及明尼阿波利斯共 3,500位的人為對象，設計五分制正／負面語句，分數從 6（最不樂觀）到30（最樂觀）不等，共10個項目測量參與者的樂觀程度。並請參與者回報兩次睡眠情況，回報期間間隔五年，針對整體睡眠質量和時間進行評估，包括失眠症狀、入睡困難以及每晚的實際睡眠時數。結果顯示，越樂觀的人越覺得自己有充足的睡眠(每晚睡 6-9 小時)，其中有 74% 自認沒有失眠症狀，且白天嗜睡的情況也較低，且每增加一個標準差的樂觀分數， 擁有良好睡眠品質的機率就會增加78%。由此結果基金會認為練習正向思考的方法，即可幫助自己擁有好的睡眠品質。&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. 認知心理學家蔡世常教授（假的）研究常見名字與罕見名字在人名記憶上的影響，他在內政部戶政事務所申請了近20年出生嬰兒之姓名列表（共有450萬個名字）。其中選取十個同名超過2萬的常見名字（如：淑芬、雅婷、志明、家豪...）與十個同名低於10個的罕見名字（如：彧妮、葇俁、濂壎、嵂榭...）。實驗設計為完全受試者內設計，參與者均閱讀五篇均2,000字左右的短篇故事，每一篇均有四個人物，有一半人物名字為常見名字，另一半為罕見名字。閱後參與者要以填空的方式回答各故事角色相對應的名字。結果發現，常見名字正確率為83%，罕見名字正確率為27%。由此結果蔡教授認為常見名字較容易記憶，以後請大家多多命名「菜市場名」吧！！&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. 某國立大學政治系教授曾韋大（假的）認為台灣政黨熱烈支持者，可能生理上就與眾不同。於是他與同校心理系教授鄭省經（也是假的）合作，利用心理系擁有的fMRI看看腦內活動有何不同。他們找來韓國瑜粉專中發言最多、最支持韓國瑜的一位「韓粉」，與之對照的是心理系碩士班不清楚台灣政治剛到台灣的外籍留學生。結果發現韓粉的大腦看到韓國瑜畫像時，杏仁核、海馬迴等部分相較留學生活動強烈甚多。據此結果他們結論：台灣政黨熱烈支持者果然大腦結構與一般人不一樣！（以上均是杜撰，若有雷同均屬意外！）&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. 科學證實！多「愛愛」讓人變得更聰明&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
日前英國考文垂大學、牛津大學都做出研究，一年內針對年齡50歲到83歲之間的男女進行調查，一共有73位受訪者，並訪問他們的性生活頻率、日常生活狀態，同時，也進行了注意力、空間判斷力、記憶力等等方面的測試。結果發現，性愛次數多的受訪者，在口語能力、視覺空間活動判斷上都較為優異，且相較較無性生活的受訪者，擁有頻繁性生活的老年人擁有更好的認知能力。結論：愛愛讓人變聰明！這是科學證實的喔！！&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
註：新聞來源，三立新聞網 [http://www.setn.com/News.aspx?NewsID=297185 http://www.setn.com/News.aspx?NewsID=297185]&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. 生理心理學家卓老師認為智力是遺傳的，他大量收集20歲大學生的父母的學歷資料。其中父母親學歷均在大學以上的比率相較於全體20歲年輕人父母高出很多，且已達統計上顯著之差異。故卓老師認為智力確實是遺傳來的，他進一步結論：大學以上學歷的父母才會生出可以上大學的小孩。&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. 資深臨床心理師陳XX（假的），自創冥想身心健康團體，認為有效改善憂鬱症。於是他設計了一&lt;br /&gt;
個實驗，實驗中陳心理師在他任職的醫院精神科病房中，找到20位憂鬱症患者，將他們隨機分為&lt;br /&gt;
兩組。一組為放鬆訓練組，另一組為冥想身心健康組。兩組均由陳心理師自己帶為期四週的各自&lt;br /&gt;
的團體，每週上課三次。第五週時，由陳心理師親自評估這20位患者的憂鬱程度，發現參加冥想&lt;br /&gt;
身心健康組的患者之憂鬱程度改善明顯較放鬆訓練組為高，並且其差異達統計上顯著。故陳心理&lt;br /&gt;
師認為他的冥想身心健康法真的有效改善憂鬱症，並想向全國推廣。&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8. 心理系二年級林同學，觀察了一個學期發現，心理實驗法學期成績與學生找老師問問題次數有顯&lt;br /&gt;
著正相關。也發現成績與座位離講台（就是離老師）的距離間有顯著負相關。其他讀書時間、寫&lt;br /&gt;
回饋的字數等等指標間均無顯著相關。由此他發展出心實通過密笈：「要心實成績好，沒事常去&lt;br /&gt;
找老師，上課座在前排就好。沒有其他別的方法了！！」&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9. 1X4人力銀行想要了解社會新鮮人可忍受的最低薪資，他們南部中心人員就近找了某一科大「休閒&lt;br /&gt;
管理學系」應屆畢業生五十六人，用問卷及訪談的方式調查他們求職意願及最低可忍受薪資。發&lt;br /&gt;
現他們若可以到與觀光休閒相關行業時，可以忍受22K（每個月兩萬兩千元）的薪水。由此人力&lt;br /&gt;
銀行發佈新聞稿說：「現代社會新鮮人只想要22K，他們的低慾望造成現在低薪現象，問題在於&lt;br /&gt;
求職者不是給薪的老闆！」&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10. 陽光媽媽協會（假的！）」，開發出給現代媽媽的減壓課程，課程為期四週的課程。這個課程利&lt;br /&gt;
用各種心理學的原理，讓現代忙碌又高壓力生活的媽媽們走出壓力，享受快意生活。協會在FB上&lt;br /&gt;
廣告招募媽媽們參加試用課程，以檢驗他們課程的效果。結果有160名媽媽報名，他們其中隨機挑&lt;br /&gt;
選40名為實驗組，就請他們參加減壓課程。其他120名為等待對照組，即跟媽媽們說等第一期結束&lt;br /&gt;
後再請她們參加。每一位報名的媽媽（共160名）均在報名時填寫「現代壓量表（假的！）」，四&lt;br /&gt;
週後也再請她們填寫一次。發現參加課程的媽媽量表平均壓力值下降10%，對照組則沒有改變。&lt;br /&gt;
同時其差異已達統計上之顯著。由此該協會宣稱他們的課程是有效的！！&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
11. 網路易用性專家，也是認知心理學家老莊博士，為了驗證在電腦螢幕上閱讀短文較長文容易理解&lt;br /&gt;
的想法。設計了以下的實驗：老莊博士在高雄市及屏東縣政府之網站中找到10篇各觀光地簡介的&lt;br /&gt;
文章，每一篇字數均少於200字，作為短文材料。另外也在此兩政府網站法規彙編中找到10篇法律&lt;br /&gt;
條文，每一篇字數均超過1,000字，作為長文材料。他在某一大學一年級中找了70位學生為實驗參&lt;br /&gt;
與者，每一個實驗參與者以隨機的順序閱讀這20篇文章。老莊博士操弄的獨變項為同音之錯別&lt;br /&gt;
字，每一篇文章中有5%的錯別字。實驗參與者的作業就是找到電腦螢幕呈現的文章中找到錯別字&lt;br /&gt;
用滑鼠點選。實驗參與者在可以自由調整自己閱讀的時間與每篇文章間休息時間，但看完每一篇&lt;br /&gt;
後就不能再看同一篇文章。結果發現短文中平均找到92.3%的錯別字，在長文中只找到57.2%的錯&lt;br /&gt;
別字。差異已達統計上之顯著，故老莊博士宣稱電腦螢幕上不宣呈現太長的文章，否則讀者不會&lt;br /&gt;
用心閱讀。&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
12. 諮商心理學家邱X林認為訓練右腦有助於學習英文單字。他設計一個實驗如下：找到未曾接觸英&lt;br /&gt;
文的小學一年級學生十名，個別請到其右腦開發實驗室。每一位小朋友，先接受左腦條件，即英&lt;br /&gt;
文單字依序出現在右視野，訊息經視交叉到左大腦，接受了10個國中一年級程度的後立即請小朋&lt;br /&gt;
友在A4紙上50個單字中挑選剛看到的10個單字。再休息10分鐘後接受右腦條件，即英文單字依序&lt;br /&gt;
出現在左視野，訊息經視交叉到右大腦，也接受同樣的10個單字，看完後也從50個單字中挑選所&lt;br /&gt;
看到的。結果，右腦條件正確9.5個，左腦條件只正確4.6個。據此邱X林主張英文課本要放在左視&lt;br /&gt;
野，讓右腦來學習！！&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
13. 愛書讀書協會（杜撰的）統計有關臺灣網際網路（Internet）普及率、個人電腦使用習慣、上網習&lt;br /&gt;
慣，平均個人購書金額及平均每人每日讀書時間等數據。發現個人平均上網時間與平均每人每日&lt;br /&gt;
讀書時間之近十年變化有明顯的負相關。由此結果，該協會認為網際網路是讓國人不讀書的原&lt;br /&gt;
兇。並提醒教育部及家長們，應嚴格限制小朋友上網行為，以拯救小孩國語文能力。&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
14. 某一社會心理學家張博士，認為衣著是人際吸引的最重大因素。因此她設計了以下的實驗：首先&lt;br /&gt;
訓練一位實驗同謀，假扮突然路倒的人。實驗時尋找都市中人潮較多的25個地點，在每一個地點&lt;br /&gt;
隨機找4個時間點進行路倒實驗。這4次中兩次是屬服裝類似街友（homeless）的街友條件，另外&lt;br /&gt;
兩次則穿著西裝的西裝條件。每次表演路倒時間為10分鐘，由在遠處觀察的實驗記錄者觀察有無&lt;br /&gt;
路人來協助路倒的實驗同謀。結果發現，兩種條件各50次中，街友條件只有7次在限時內有人來幫&lt;br /&gt;
忙，在西裝條件時則每一次均有人上前協助。次數結果在卡方（chi square）中發現差異顯著。且&lt;br /&gt;
倒地到有人協助之時間（排除到最後都無人協助的情況）平均時間也是西裝條件遠短於街友條&lt;br /&gt;
件。由此張博士結論：佛要金裝、人要衣裝，進而勸告參加各類面試的年輕人，參加時一定要穿&lt;br /&gt;
西裝。（以上全為虛構，若有雷同純屬意外）&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
15. （以下是杜撰的）某一研究院人口學專家林教授，他最新研究發現接受教育年數與壽命有0.74的&lt;br /&gt;
高正相關。這個研究是林教授申請國家型計畫，並利用全國戶政資料庫中調出所有因死亡撤銷戶&lt;br /&gt;
籍民眾之各類資料，發現其中與他們壽命最有相關的是接受教育的年數。由此結果，林教授堅決&lt;br /&gt;
反對科大降回成五專，他說這樣原本要唸科大的人變成五專，減少了二年的教育年數，也就等於&lt;br /&gt;
減少這些人的二年壽命。林教授進一步主張，延長國人壽命就應該廣設研究所，甚至博士班增加&lt;br /&gt;
國人接受教育年數可以讓壽命增加！&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
16. 小明是大一生，住高雄也唸高雄的大學，沒有住宿。不過他與住宿的同學關係很好，常跟他們出&lt;br /&gt;
去玩。住宿的同學最近計畫騎車去夜衝，但是小明媽媽很反對。小明為了說服他媽媽，上網調查&lt;br /&gt;
相關資料，查到「道路交通事故狀況分析 – 高雄市政府~統計資訊服務網」發現半夜0時到4時，&lt;br /&gt;
車禍發生案件數量（90～99年每年每小時平均約4.5件）與白天時段差不多（每小時平均約4.3&lt;br /&gt;
件）。所以小明跟他媽媽說，其實夜衝並不危險，高雄市政府統計可見車禍數量不會比其他時段&lt;br /&gt;
多。同時把統計資料給媽媽看。如果你是小明媽媽如何指正小明的錯？？&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
17. 某大學社團「中華文化復興社（假的）」期中辦一個社內活動，請塔羅牌專家與紫微斗數專家，&lt;br /&gt;
幫全體社員（共三十七名）都算命（主要是情感運與學業運）。也請各社員對於塔羅牌與紫微斗&lt;br /&gt;
數算出來的結果用五點量表評估準確度，結果發現塔羅牌得4.24，紫微斗數得4.58。兩者差異利用&lt;br /&gt;
相依樣本t檢定發現顯著。所以社長結論，塔羅牌與紫微斗數都很準（至少均有五點量表中4分以&lt;br /&gt;
上），且歷史悠久的紫微斗數顯著地比塔羅牌更準確！&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
18. 外籍配偶難維持？！根據內政部最新數據顯示，台灣去年平均每天有156對夫妻離婚，平均每一&lt;br /&gt;
千對均為我國籍者的夫妻中，有8.7對離婚，而與外籍配偶聯姻則高達31.5對。也就是每年每百對&lt;br /&gt;
外籍配偶中有3對離婚，如此推算33年每百對外籍婚姻中有99對離婚收場。所以結婚別找外國人，&lt;br /&gt;
最後一定離婚！！&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
19. 人口統計學者小吳，無意間發現台灣少子化的原因！台灣人口自1950年代千分之40以上的粗出生&lt;br /&gt;
率為最高，一直往下緩步減少。出生人口數在1980年之前穩定有35萬至40萬左右，但自1980年開&lt;br /&gt;
始每年以一至兩萬人的速度減少。尤其以1998年粗出生率首次低於千分之15以下後，可說是一蹶&lt;br /&gt;
不振。小吳查閱其他資料後發現1996年吳京教授出任教育部長推動廣設大學政策，並鼓勵各專科&lt;br /&gt;
學校升格為大學。大學數量也從1994年的58間，到2001年暴增到135間。這時間點與數量變化與出&lt;br /&gt;
生率有很高的負相關。因此小吳認為廣設大學的政策導至台灣的少子化！並將資料整理，寫成論&lt;br /&gt;
文投稿國際著名期刊。&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
20. 某一化妝品行銷專家調查市售保養品的大眾歡迎程度，利用臉書（Facebook）粉絲頁中討論數除&lt;br /&gt;
以粉絲數為指標來看。發現L'oreal Paris Taiwan是最受歡迎之第一名，討論數除以粉絲數達21﹪&lt;br /&gt;
（ 7,377/35,052 ），韓國廠牌Etude House緊接第二，指標為17﹪( 6,527/38,160 ），第三名為SKII 15&lt;br /&gt;
﹪( 6,278/42,821 ）。在粉絲數超過三萬的品牌中，最老牌的資生堂SHISEIDO 討論數與粉絲數比僅&lt;br /&gt;
達1﹪（ 306/30,957 ）。據此該行銷專家分析，保養品消費大眾是喜新厭舊的，在市場中各個廠商&lt;br /&gt;
推陳出新之際，保守的老牌如果不謀新的產品及行銷方式，終究難逃被淘汰的命運。（所有數據&lt;br /&gt;
於2012年5月20日台北時間14:00~15:00間取得）&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
21. 某一高中歷史老師余XX，覺得近年來台灣治安日趨惡化。為了證實他的看法，余老師自1980年起&lt;br /&gt;
查閱台灣四大報（以當年銷售量來定義四大報）上社會暴力事件數為指標，計算治安惡化情況。&lt;br /&gt;
發現案件數量逐年上升，且自2003年（蘋果日報創刊）後更是急劇增加。所以余老師結論，台灣&lt;br /&gt;
治案確實日趨惡化，且八卦新聞媒體是推波助浪的幫兇！&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
22. 統X公司新推出「好學生不讓你睡特優雞精」，經動物實驗發現動物睡時間可以減少20﹪以上。&lt;br /&gt;
為了更佳的廣告效果，受託製作廣告的聯X公司小陳做了個實驗。他經朋友介紹認某一大學住宿&lt;br /&gt;
大一學生20名。在期末考前三週開始實驗。首先在第一週請他們開始記每天的睡眠日誌，以便了&lt;br /&gt;
解他們睡眠時間。接著第二週每天晚上8點喝敵對公司白X氏雞精，繼續記錄睡眠時間。第三週則&lt;br /&gt;
改喝他們的新產品。結果發現第一週睡眠時間平均8.45小時、第二週7.67小時、第三週5.34小時，&lt;br /&gt;
各週差異均達統計上顯著水準。小陳據此擬了廣告文案：「經實驗證實，好學生不讓你睡特優雞&lt;br /&gt;
精可以比白X氏強，可以讓你少睡30﹪的時間！」。這樣對嗎？&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
23. 心理學系大學部三年級同學陳XX，為了準備研究所推甄，執行了一個小研究。他透過親戚關係&lt;br /&gt;
找到兩家教學醫院的安寧病房中找到病患前後共30名臨終病人。陳同學想知道利用餘命資訊喚起&lt;br /&gt;
病人之死亡恐懼對於壽命的影響。他將病人隨機分為兩組，兩組均接受有關死亡相關問題的約100&lt;br /&gt;
題的問卷，其中測量對死亡的認知、死亡的宗教觀、對死後的預期及面對死亡的態度等等。兩組&lt;br /&gt;
唯一不同的是其中一組告知他們由醫師評估餘命為一個星期，另一組為半年。結果發現被告知餘&lt;br /&gt;
命僅一個星期組對死亡態度消極，且實際平均施測後8.25日死亡；另一組則為15.33日，其差異在&lt;br /&gt;
統計上顯著。這樣的研究倫理道德上問題為何？&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
24. 南部一所私立大學，希望提升老師教學品質，擬以實徵資料獎勵與懲罰老師教學。首先強制同學&lt;br /&gt;
對每一門課程均要填線上教學評量，若沒有填不但不能選下學期課程，若期限內未填會遭退學或&lt;br /&gt;
不能畢業（對應屆畢業生）。對於所回收之教學評量（以5點量表表現最滿意至最不滿意），全校&lt;br /&gt;
所有課程及老師之資料標準化（normalization）之後，年終獎金之基數即以此標準化後的分數為&lt;br /&gt;
準來變動。試算之後年終獎金，最多的老師可以拿到之前的近三倍，最少的老師還要還學校一倍&lt;br /&gt;
的年終獎金（即年終獎金是負數的）。這一所大學認為這樣的改革一定可以提升老師的教學品&lt;br /&gt;
質！各位認為這樣的措施有沒有什麼問題？&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
25. 英國研究發現，皮夾子裡放張嬰兒的照片，比較容易失而復得。哈特福大學的魏斯曼教授說，嬰&lt;br /&gt;
兒照片最容易引發善心。他在愛丁堡街上做實驗。在皮夾子裡放進嬰兒的照片。皮夾裡有姓名地&lt;br /&gt;
址，他把皮夾放到路上，結果有四成二的皮夾物歸原主。魏斯曼解釋，照演化論的理論，嬰兒總&lt;br /&gt;
能引發人的愛心，人類總希望能讓下一代傳下去。&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
26. 由進化心理學的角度來看：生存進爭優勝劣敗及種族繁衍興衰的現象，可以由不同個體之間的個&lt;br /&gt;
別差異及不同種族之間的團體差異發現。台灣的原住民與漢族間的關係，可以看出因環境適應能&lt;br /&gt;
力差異而形成的進步與落後現象。台灣的原住民最早是四、五千年前馬來及南洋諸島多種族群跨&lt;br /&gt;
海來台後，成為台灣的主人。漢族自明宋移民來台，迄今不過四百多年。漢族移民到台後，因其&lt;br /&gt;
文化程度遠較原住民為高，經過四百年的生活競爭，原住民退居荒涼的深山。全島絕大部分資源&lt;br /&gt;
為漢人所占有；現今原住民的總人口數只佔台灣人口總數的2.04%。像此種變化現象的原因，遺&lt;br /&gt;
傳性的智力差異，就是唯一合理的解釋。&lt;br /&gt;
27. 咖啡因愈濃，注意力愈好&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
英國認知與注意力研究中心研究發現咖啡因確實幫助提升注意力。他們實驗設計如下：找到平常&lt;br /&gt;
喝咖啡不會太多（不超過一天兩杯）的自願受試者35名，第一階段喝一杯含有200mg咖啡因的咖&lt;br /&gt;
啡，再休息20分鐘之後進行電腦化注意力測驗。第二階段、第三階段一直至第五階段重複同樣的&lt;br /&gt;
程序。測驗成績隨著咖啡因攝取量之增加而增加，在前四階段兩兩間均達統計上顯著之差異，唯&lt;br /&gt;
有第四及第五階段未達顯著之差異。由此結論，咖啡因愈濃，注意力愈好，而最高濃度約為&lt;br /&gt;
800mg。&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
28. 根據（當時的）台北縣警局交通大隊調查，今年（2010年）1月到5月共發生934起行人有關車禍，&lt;br /&gt;
有16人死亡，九百一十九人受傷。一成七的傷亡是行人，其中被同向車追撞的比例竟然高達八&lt;br /&gt;
成，靠右邊走更危險。教育部坦承，現有的交通安全手冊從民國69年出版後一直沒更新，到現在&lt;br /&gt;
國小的交通安全課程，都依循這個標準，觀念已經落伍。警方參考國外研究及學者意見後，發現&lt;br /&gt;
靠左走有助於民眾於車禍發生前，第一時間即時反應閃避。&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
29. 台灣青少年性經驗年齡早！根據行政院衛生署國民健康局最新調查發現，國內青少年有性經驗比&lt;br /&gt;
例男多於女，16至20歲的族群中，有百分之四十一點一有性經驗，平均第一次性行為年齡為十八&lt;br /&gt;
點七歲。由此可知，心二同學60人中約有25人（60X41.1%）有性經驗。&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
30. 某一位K大殺手級資深名教授，因為上學期被學生網路課程評量只打了2.7分（滿分5分）的超低分&lt;br /&gt;
數。這學期在期末考考卷上設計一題簡單的問題，直接在考卷上要求學生對該教授的課程給予評&lt;br /&gt;
量分數。結果得了4.67分，遠遠超過上學期分數。該教授由此數據向學校說明其實他的教學是很&lt;br /&gt;
好的！&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
31. 台北市士林商職三年級18歲女學生王詩雯，昨天上午被家人發現猝死在北縣永和市住處，死者的&lt;br /&gt;
外貌和周遭均無異狀，死者的哥哥說，前晚妹妹吃了西瓜後曾頭暈嘔吐，他讓妹妹服用止痛藥，&lt;br /&gt;
妹妹就回房休息，沒想到了早上卻已暴斃。著名中醫師林虎蘭說明，西瓜與一般西藥是相剋的，&lt;br /&gt;
一起服用常常發生嚴重併發症，本案就是血淋淋的明證不可不慎！&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
32. 不愛吃早餐　導致提前「破處」&lt;br /&gt;
日本研究人員最近提出一項驚爆的發現，那就是不吃早餐的年輕人，第一次性行為的時間會提&lt;br /&gt;
早。 這項研究共調查了三千人，在十幾歲就沒有固定吃早餐習慣的人表示，他們第一次做愛的年&lt;br /&gt;
齡為17.5歲，日本人的平均破處年齡為19歲。主持這項研究的北村邦夫表示，孩子沒有吃到準備&lt;br /&gt;
的早餐通常會造成某種不悅，因此可能傾向於想辦法透過發生性行為來宣洩挫折感。此外，他也&lt;br /&gt;
認為，開始提前有性行為的年輕人，傾向於不吃早餐，因為他們回到家的時間通常也很晚了。所&lt;br /&gt;
以聰明的爸媽，再忙也要幫女兒準備早餐，以免自己不小心提早變成外公外婆了。&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
33. 一項以老鼠為實驗對象的研究為許多節食者早已知道的事情提供科學證據，就是：吃糖會上癮。&lt;br /&gt;
位於新澤西（New Jersey）的普林斯頓大學（Princeton University）的赫柏（Bart Hoebel）說：&lt;br /&gt;
「狂吃糖能讓大腦產生非常類似於濫用藥物的活動。」赫柏在美國神經心理藥物學院（American&lt;br /&gt;
College of Neuropsychopharmacology）會議發表研究成果。他說，狂飲糖水讓老鼠出現行為甚至神&lt;br /&gt;
經物質的改變，類似於動物或人濫用藥物後出現的改變。實驗老鼠1個晚上不吃東西後，早餐吃糖&lt;br /&gt;
水，持續3週，結果發現大腦中與動機和回饋有關的部位「阿肯伯氏核」多巴胺分泌增加，濫用藥&lt;br /&gt;
物也會在同樣部位出現多巴胺分泌變多現象。由此結果研究人員建議政府單位，將砂糖等甜食納&lt;br /&gt;
入管制，以免一大群人為了減重、肥胖等因素付出很大的社會成本。&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
34. 要走國道一號還是國道三號？&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
王老師是任教於中正大學的統計學專家，現在每週兩次受邀到高雄醫學大學教授不同研究所的高&lt;br /&gt;
等統計。A研究所的課排在星期五下午7、8節課，B研究所的課排在星期三下午5、6節課。王老師&lt;br /&gt;
自己開車來回，但不知利用國道一號還是國道三號那一個比較快。於是他丟銅板決定教A研究所&lt;br /&gt;
時走國道一號來回，教B研究所時走國道三號來回。一個學期下來，發現國道一號來回時間為3小&lt;br /&gt;
時5分，國道三號為2小時47分。以上差異達統計上顯著。所以他決定下學就全部都國道三號以節&lt;br /&gt;
省時間。&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
（以上人名及情節純屬虛構，若有雷同純屬意外:)）&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
35. 讓小朋友提早接觸手機，可以贏在起跑點。&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
日本東京都教育局學童學力調查發現，擁有且每天使用手機的學童在國語及算術之全國學力測驗&lt;br /&gt;
的答題正確率較沒有手機要高0.5~3%。交叉分析結果發現，答題正確率與手機持有月數以及每天&lt;br /&gt;
使用時數均有相當高的正相關。所以家長們如果不要讓小孩輸在起跑點，從小就要積極讓他們使&lt;br /&gt;
用手機。&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
36. 中藥複方加黑木耳 改善女性不孕症&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
肥胖及經期不順是多發性卵巢囊腫常見症候群，也是造成女性不孕的主因，由南台科技大學生物&lt;br /&gt;
科技系主任陳啟楨領導的研究團隊，發現在桂枝茯苓丸及六味地黃丸兩種中醫複方加入黑木耳，&lt;br /&gt;
不但可明顯改善多發性卵巢囊腫症候群，更有中年婦女停經多年後重新來潮！研究團隊把利用奈&lt;br /&gt;
米技術研發出的黑木耳粉末，分別加入桂枝茯苓丸和六味地黃丸，選取61位病患分為兩個實驗組&lt;br /&gt;
和一個安慰劑對照組，利用雙盲技術控制實驗。結果發現服用六味地黃丸加黑木耳的實驗組，在&lt;br /&gt;
16周後，腰圍減少2.54公分，BMI體脂數也減少1.81，三酸甘油脂和膽固醇也明顯降低。服用桂枝&lt;br /&gt;
茯苓丸加黑木耳的實驗組，在26周後也有類似現象，僅服用澱粉安慰劑的對照組，則完全不見改&lt;br /&gt;
善。陳啟楨指出，從症狀來看黑木耳可以使經期變得比較規律，體重減輕，青春痘症狀改善，胰&lt;br /&gt;
島素分泌也變得較正常，效果比現有的西藥治療明顯，從臨床觀察確實有助於改善女性不孕症。&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
37. 家中有小朋友的父母親，下回孩子咳嗽時不妨用一匙蜂蜜取代止咳藥水，效果可能更好。美國科&lt;br /&gt;
學家發現，蜂蜜可包覆喉嚨並具鎮靜效果，緩和兒童咳嗽症狀。研究團隊領導人、美國賓州州立&lt;br /&gt;
大學醫學院教授保羅說：「研究發現老祖母的秘方是有用的。」研究人員以賓州某診所一百零五&lt;br /&gt;
名上呼吸道感染的二至十八歲患者為研究對象，分別請父母在孩子睡前施以咳嗽藥、蜂蜜、或什&lt;br /&gt;
麼都不給，並在睡眠前後詢問父母孩子睡眠及咳嗽的情形，讓父母在一到七的量表上針對孩子的&lt;br /&gt;
症狀評分。結果發現，所有兒童的咳嗽症狀皆有好轉，但給蜂蜜的在量表中給的分數最高，給咳&lt;br /&gt;
嗽藥者次之。三名看過這篇研究報告的小兒科醫師表示，他們會建議父母親在孩子有咳嗽症狀時&lt;br /&gt;
給他們服用蜂蜜。這項研究經費來自隸屬美國農業部，由業界出資設立的「全美蜂蜜委員會」。&lt;br /&gt;
全美蜂蜜委員會對於來參加的所有父母親贈送一瓶特選蜂蜜及「老祖母的秘方大公開，蜂蜜的百&lt;br /&gt;
大妙用」手冊一本，其中也記載蜂蜜治咳嗽及其他上呼吸道感染的說明。&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
38. K醫學大學心理學系二年級一群同學，想要檢驗Stroop叫色實驗如果利用不是常見顏色時的效&lt;br /&gt;
果。於是他們選擇：赤、橙、靛、紫四種顏色其色名字（就是赤橙靛紫四種字）。刺激材料與呈&lt;br /&gt;
序與一般的Stroop叫色實驗一樣，四種字以四種不同顏色上色（即共16種刺激材料），其中四種&lt;br /&gt;
情況為合諧字（即色名與字色一致），另12種情況為不合諧字（即色名與字色不一致）。為了平&lt;br /&gt;
衡反應傾向，每一個合諧字在每一區段出現三次，不合諧字則出現一次，即一個區段共出現24次&lt;br /&gt;
刺激嘗試，受試者作業就是以最快最準確的方式回應字色（利用上色的十字鍵盤回應）。每一個&lt;br /&gt;
受試者進行四個區段，共96個嘗試。出現順序以區段內全隨機的方式排列。他們共利用60位K醫&lt;br /&gt;
學大學大學部同學進行實驗。結果發現並沒有Stroop effect（即不合諧字叫色反應時間並沒比合諧&lt;br /&gt;
字慢），各字間的比較發現靛字的反應時間最快（不管合諧或不合諧）。因此他們結論，在不常&lt;br /&gt;
見顏色下Stroop effect是不存在的。&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
39. 某醫學大學鐘姓教授，身兼有機健康素食協會（假的:)）理事。他想知道有機健康素食的功效，&lt;br /&gt;
設計了以下實驗：實驗組為有機健康素食協會會員（至少吃素5年以上）10名，平均年齡為34.6歲&lt;br /&gt;
（由20至42歲）；對照組為鐘教授所屬研究所二年級研究生也是10名，平均年齡為24.2歲（由22至&lt;br /&gt;
26歲）。對照組研究生均為外宿生，均為葷食。實驗中除對他基本生理檢驗（如血液檢查、心肺&lt;br /&gt;
功能檢查等等）外，另外實驗他們的運動能力。發現協會會員各項生理指標均落在正常範圍，且&lt;br /&gt;
其運動功能均優於同一年齡層平均值。相對的研究生組BMI、血脂、血壓等指標不是超出正常範&lt;br /&gt;
圍就是在正常範圍邊緣，且其運動功能低於同一年齡層平均值。因此鐘教授認為有機健康素食品&lt;br /&gt;
可以改善體質，也進一步認為有機健康素食促進人類健康的事實，用此實驗以科學方法獲得證&lt;br /&gt;
明。&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
40. 男追女隔座山，女追男隔層紗&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
一群心理學系二年級的同學，想要來檢驗「男追女隔座山，女追男隔層紗」的傳說，設計了以下&lt;br /&gt;
的實驗。在Ptt（批踢踢實業坊）中申請了一個免洗帳號（用完即丟的），並在暱稱寫（寂寞18歲&lt;br /&gt;
♀）。連續三個月選擇週末（星期五、六及日）22時以後隨機丟水球給線上的使用者。先固定&lt;br /&gt;
以：「Hi 你是♂嗎？」開頭，詢問對方性別。如果是男生，由組員線上邀約他出來見面。結果總&lt;br /&gt;
共發現58個男性使用者，其中52人（約佔90%）答應出來見面。由此結果他們認為傳說是正確&lt;br /&gt;
的。&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
41. 以下摘錄自某中醫相關網頁&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
西醫說凡是感冒、腸胃炎都是病毒細菌感染，但中醫不這麼認為。朱木通先生所著&amp;lt;中醫臨床廿&lt;br /&gt;
五年&amp;gt;，222頁列的七十歲婦女吃完午飯後突然渾身發冷上吐下瀉。朱木通先生在辨證之後認為是&lt;br /&gt;
附子粳米湯證加大建中湯證，於是投以解急蜀椒湯，一帖見效，隔天就好，為了徹底治療，又加&lt;br /&gt;
一帖(其實這時候已經沒有病象了)。這就是所謂的「一劑知，二劑已」。但是記得作者在校時鬧腸&lt;br /&gt;
胃炎的時候也不見校醫(西醫)要跟我要什麼東西拿去作檢驗（驗病毒或細菌），聽完我的描述(上&lt;br /&gt;
吐下瀉)也就開藥了。鬧腸胃炎給校醫看了一個星期沒好，換到大一點的診所看，前前後後也拖了&lt;br /&gt;
快兩個星期才好。所以，西醫說感染之說是不對的，比較正確的是：&amp;lt;傷寒論&amp;gt;的精神和他的治療&lt;br /&gt;
原則，就是在「保胃氣，存津液」，一個人如果連胃口都沒有了，那就離死更近一步了。&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
42. 20XX年春天，全球不幸爆發了禽流感人傳人的大流行，造成全球超過三十億人感染，並近十億人&lt;br /&gt;
死於禽流感。也發現人口愈密集的都市地區感染率愈高，死亡人數也愈多。但次年以及之後的幾&lt;br /&gt;
年，全球生育率（尤其在禽流感死亡人口比率愈高的地區）較禽流感爆發前高出許多。一位科學&lt;br /&gt;
家據此認為禽流感病毒中存在有未知的性慾促進物質。於是他向科學委員會申請計畫，想要從禽&lt;br /&gt;
流感病毒中提煉出春藥成份，想利用老鼠進行第一階段動物實驗。&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
43. T大心理學系研究生，想知道中文漢字筆劃多寡對文字辨識速度的影響。於是分別選十個十筆劃&lt;br /&gt;
以下及二十筆劃以上的中文漢字。十筆以下為：「舛、艮、佘、乩、氐、夙、兕、丌、叵、汴」；&lt;br /&gt;
二十筆以上為：「競、耀、黨、釋、聽、鹽、驚、鸚、饑、顯」。利用電腦套裝實驗程式PsychPy&lt;br /&gt;
快速呈現下讓受試者辨識。總共請60位大一修習普通心理學的同學來參加實驗，結果二十筆以上&lt;br /&gt;
的漢字的辨識速度統計上顯著地快於十筆以下的漢字。因此這個研究生宣稱，筆劃少反而不利於&lt;br /&gt;
漢字的辨識。又進而建議維持漢字的繁體字型，反對如大陸的簡體字。&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
44. 號稱心理學家的孫XX，認為女性襪子顏色與個性有關，並根據她的想法發展出襪子個性量表&lt;br /&gt;
（每一種顏色一種量表，共有白、黑、膚色、其他四種量表）。例如：她認為白色襪子代表純&lt;br /&gt;
潔，在白色襪子量表中有一陳述就說「你一次只與一個異性朋友深入交往」。受測者以5點量表的&lt;br /&gt;
方式回應其對陳述的同意程度。孫XX為了檢驗她的量表的準確度，共請40位工讀生，每10位拿一&lt;br /&gt;
種量表，在台北市各區街頭找到合乎量表的受測者施測。每一位工讀各施測50份量表，即每一種&lt;br /&gt;
量表各有500份。發現平均同意程度為4.75（5點量表中），故孫XX認為她的量表是有效的，且她&lt;br /&gt;
的襪子顏色與個性的想法也是正確的。&lt;br /&gt;
請注意：本題非常重視改正的部分（即b部分），如果沒有改正或改正不佳可能會影響指出錯誤&lt;br /&gt;
部分（即a部分）的成績。&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
45. 台北中醫藥研究中心（假名）利用「八角」為主材料，研發出超越AZ疫苗的中藥防新冠肺炎的方&lt;br /&gt;
劑：「抗武漢」。該中心特別準備了，一萬人份三天份「抗武漢」，免費贈送主動索取之台北市&lt;br /&gt;
民。其中包括回函問卷。結果86%的使用者回覆問卷，其中沒有人得新冠肺炎，同一時期台北市&lt;br /&gt;
確診新冠肺炎病例共有65例。因此該中心「抗武漢」確實可以防止感染新冠肺炎，甚至預防流行&lt;br /&gt;
性感冒亦是有效的。&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
46. 35歲以上 十年不運動 兩成命不保&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
香港大學的研究發現，香港中年人習慣不做運動，容易出現呼吸系統疾病、心臟病，甚至癌症，&lt;br /&gt;
導致的死亡率比吸菸還要高。&lt;br /&gt;
這項研究由香港大學與港府衛生署聯合進行，了解缺乏運動與死亡的關係。一九九八年兩萬四千&lt;br /&gt;
個超過卅五歲的死亡案例中，有兩成在去世前長時間缺乏運動，導致各種疾病而死。&lt;br /&gt;
負責調查的港大社會醫學系講座教授林大慶表示，他們的調查方法是向親屬了解死者在去世前十&lt;br /&gt;
年的運動量，並與一萬三千多名相同年齡組別的人對照。&lt;br /&gt;
林大慶說，缺乏運動會令身體機能變差，導致心血管疾病、呼吸系統疾病，甚至癌症，其中因呼&lt;br /&gt;
吸系統疾病而死亡的風險高達九成。&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
47. 威力彩迷吳愛金老師（假名）研究，發現威力彩中獎人數最多的購買時間是開獎日下午。中獎人&lt;br /&gt;
次較其他時段多出兩倍以上。尤其是多期摃龜之後中獎人幾乎均集中在開獎日下午。因此吳老師&lt;br /&gt;
建議威力彩迷，要中獎要在開獎當天下午買，才有比較高的中獎機會！&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
48. 伏特加飲酒協會（假名）認為Brita濾水器可以改善劣質伏特加口感。並認為口感依過濾次數的增&lt;br /&gt;
加而增加。於是他們邀集10位資深會員（飲用伏特加經歷均超過10年以上）到協會辦公室，請他&lt;br /&gt;
們依序飲用未經過濾、過濾過一次、二次、三次、四次及五次（每一次一杯，每杯約5cc）之xx牌&lt;br /&gt;
伏特加（在大賣場購得之最低價之物），每喝一杯後利用七點量表評定其口感。結果發現，劣質&lt;br /&gt;
伏特加的口感確實可以利用Brita濾水器過濾改善。&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
49. 日本聖德短期大學副教授鈴木美由紀研究發現，幼兒的睡眠不規律會導致他們的腦部發展不良。&lt;br /&gt;
她找來348位幼稚園小朋友，請他們家長填寫兩週的睡眠日誌（其中記錄就寢時間、起床時間、中&lt;br /&gt;
途有無醒來、有無尿床等等）。並在兩週後與家長及幼稚園老師面談，了解小朋友的行為狀態。&lt;br /&gt;
發現有50位小朋友的就寢與起床時間在兩週內有1.5小時以上的變異，這些小朋友中38人（78%）&lt;br /&gt;
被幼稚園老師指出：「發呆」、「自我中心」、「無端功擊同伴」等等偏差行為。同時在臨摹三&lt;br /&gt;
角形作業當中也有18人（36%）畫不出斜線。相較睡眠不規律組，另外的298人睡眠規律的小朋&lt;br /&gt;
友，有偏差行為的只有35人（12%）；不會畫斜線的也只有32人（11%）。因此她結論說：「大&lt;br /&gt;
腦的正常發展需要有規律的睡眠。這規律性的破壞可能導致情緒、社會行為甚至認知能力發展的&lt;br /&gt;
障礙。」&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
50. 教授全校必修電腦課程的老師認為，較低的考試成績可以激勵學生努力，但較高的考試成績反而&lt;br /&gt;
會使學懈怠。於是由本次修習他開設大一電腦課程（共約500名學生）期中考中，選取最高分的&lt;br /&gt;
10%學生與最低分的10%學生。觀察他們期末考的表現。結果發現，期中考最高分組在期末考時&lt;br /&gt;
平均分下降5.25分；期中考最低分組卻平均上升了4.32分。因此這位老師認為他的假設是正確的。&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
51. 有一認知心理學家想要檢驗漢語拼音與通用拼音的學習難易度。找來40名未學過漢語及通用拼音&lt;br /&gt;
之台灣大學生。將他們隨機分為兩組：一組為學習漢語拼音，另一組為通用拼音。其學習過 程&lt;br /&gt;
及檢驗過程分別為：在最常用之500個詞中隨機抽取100個詞，以隨機順序在電腦螢幕中出現，且&lt;br /&gt;
並列漢語拼音或通用拼音。受試者一方面被要求唸出所見到的詞，以確定受試者有看到所呈現的&lt;br /&gt;
詞；同時也被要求利用自己的方法學習拼音方法（事前並未告知各自拼音法之規則）。在檢驗學&lt;br /&gt;
習結果時也在最常用的500個詞中再隨機抽取100個詞（但不與學習過程中出現者重復），以隨機&lt;br /&gt;
順序在電腦螢幕中出現，也並列漢語或通用拼音，其中一半並列的拼音為正確拼法，另外一半為&lt;br /&gt;
錯誤拼法。受試者的作業為，以反應鍵反應拼音正確與否。結果發現通用拼音之正確率顯著高於&lt;br /&gt;
漢語拼音，由此結果，這一位認知心理學結論通用拼音是較易學習的拼法。&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
52. 有一名醫生想測試placebo effect是否的確有效，所以他想找兩批剛患感冒的病人來作測試。首先&lt;br /&gt;
他先調查一批20個完全不在乎自己感冒的病患作為對照組，這一批人毫不理會感冒的症狀，依然&lt;br /&gt;
依自己習慣來過生活，他們平均都在一個星期過後，感冒的症狀才完全痊癒。第二批為20個來求&lt;br /&gt;
診的病患，此醫生告知病患其患了感冒，且給予完全無療效的placebo，最後病患裡有11位皆在一&lt;br /&gt;
星期內感冒症狀完全康復。因此，此醫生認為placebo effect的確有效果，且這些康復的病患皆基&lt;br /&gt;
於placebo的心理效果而造成的。&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
53. 某一位研究人員想要知道中文繁體字與簡體字之間辨識難易差。於是從中央研究院資訊科學研究&lt;br /&gt;
所出版的「新聞語料統計表之字頻統計表」中，選出高頻（出現率在前200）、中頻（出現率在前&lt;br /&gt;
500至1000）及低頻（出現率在前4000以後）各10個字，共30字。分別以繁體與簡體呈現。找到高&lt;br /&gt;
醫醫學系三年級修習普通心理學的同學60名參加實驗。實驗中利用T-scope以隨機順序呈現這60個&lt;br /&gt;
漢字，受試者看到以後被要求快速唸出。以voice key（聲音鍵）記錄受試者反應時間，並由主試&lt;br /&gt;
判斷正確與否。結果繁體字較簡體字明顯快速及正確，同時在繁體字中有顯著的頻率效果，但簡&lt;br /&gt;
體字則沒有。簡繁體與字頻間沒有統計上顯著之交互作用。因此這研究者結論，繁體字較容易辨&lt;br /&gt;
識的漢字。&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
54. 一種新興的治療兒童行為偏差的方法，稱為感覺統合治療。其中認為兒童發展上的行為偏差可能&lt;br /&gt;
是因為兒童在各種感覺系統（包含：視、聽、觸、嗅、味、運動、平衡等）訊息的整合不確實所&lt;br /&gt;
造成。並進一步認為這整合功能在前額葉（frontal lobe）中進行。簡單來說，感覺統合治療即給&lt;br /&gt;
于兒童各種感覺刺激的組合，來促進前額葉感覺整合能力的發展。現在一研究者想要測定感覺統&lt;br /&gt;
合治療的效果，便進行了以下的實驗：這實驗共分三組，其中第一組為實驗組，施於完整的感覺&lt;br /&gt;
統合治療，包括對家長之訓練。第二組為白藥控制組，給于沒有療效的白藥。第三組為控制組，&lt;br /&gt;
不加以任何治療。本實驗的受試者為發展上有行為偏差之學齡前兒童共60名。隨機分派至前述三&lt;br /&gt;
組，每一組各20名。各組均給于前後測，由兒童心理衛生專長之臨床心理師評估其偏差行為之&lt;br /&gt;
量，評估者並不知各兒童屬何組別。依變項為前後測之差。結果發現，第一組與第二、三組有統&lt;br /&gt;
計上顯著的差異，偏差行為有明顯的改善。第二三組之間沒有明顯之差異，兩組之兒童偏差行為&lt;br /&gt;
沒有改善。故研究者結論，感覺統合治療是有效為正確的，且其理論亦正確，亦即其作用應是在&lt;br /&gt;
改善大腦前額葉之感覺整合能力。&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
55. 最近在一項研究中發現，在 30 到50 歲的人民的死亡率，未婚或失婚（即離婚、喪偶者）者遠大&lt;br /&gt;
於已婚者。故研究者結論，若不想早死，就要結婚。&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
56. 某一研究者想要了解信仰能否治療精神疾病的問題，他在一所大學以下三個社團中各找出十名有&lt;br /&gt;
較嚴重的考試焦慮的學生。焦慮程度以一中國測驗學會（假名）出版的考試焦慮量表測得。這三&lt;br /&gt;
個社團分別是：一、基督教團契；二、命理社；三、心理學研究社。給他們三組受試者給于三種&lt;br /&gt;
不同的治療方式：由基督教團契選出的十名受試者接受「愛能醫治佈道大會」的治療。由命理社&lt;br /&gt;
選出的十名受試者接受「改運」的治療。由心理研究社選出的十名受試者接受該校輔導中心的&lt;br /&gt;
「系統減敏感法」治療。結果發現以上三組受試者考試焦慮均明顯改善，且改善程度而言，基督&lt;br /&gt;
教團契及命理社較心理學研究社為佳。故他結論：信仰治療是有效的，且較心理治療還有效。&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
57. 日本大阪教育局的研究顯示，小孩不吃早餐成績會變差。經過他們五年的縱貫研究，2007年原來&lt;br /&gt;
市立小學五年級小朋友中，約有百分之十的家庭沒有幫他們準備早餐。五年後（2013年）在國中&lt;br /&gt;
三年級的家庭中不準備早餐的增加為百分之十五。利用標準成就測驗測量這些學生的國文及數學&lt;br /&gt;
能力，發現未吃早餐者成績遠低於有吃早餐者。同時也發現這五年的原本有吃早餐變成沒有吃早&lt;br /&gt;
餐的學生成績較其他學生降低最多。因此教育局呼籲家長，再忙也要幫小孩準備早餐，以維持他&lt;br /&gt;
們的學業成績。因為在他們的研究中也發現，這些新增加不吃早餐家庭中，大部分因父親失業或&lt;br /&gt;
減薪，增加母親去上班或打工貼補家用。致使家中無人準備早餐。&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
58. 德國〔法蘭克福大學〕專家進行的一項研究顯示，唱歌有助提高人體的免疫力。&lt;br /&gt;
專家針對一群合唱團員進行測試，在這些團員高唱〔莫札特〕的〔安魂曲〕前後，測量他們的血&lt;br /&gt;
壓，結果發現他們在練唱時，〔免疫球蛋白A〕、氫基可體松、抗壓賀爾蒙都明顯增加。一星期&lt;br /&gt;
後，研究人員要求合唱團員聽〔安魂曲〕的錄音帶，但是不要開口唱，結果發現上述三項都沒有&lt;br /&gt;
什麼改變。研究人員因此結論，唱歌不僅能提高人體免疫力，同時還可以改善人的心情。&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Sakurai</name></author>	</entry>

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