高雄醫學大學 Web 2.0 平台

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在2007年10月30日 (二) 15:48所做的修訂版本 (編輯)
Hao (對話 | 貢獻)
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在2007年11月7日 (三) 19:07所做的修訂版本 (編輯) (撤銷)
Itchen (對話 | 貢獻)

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第3行: 第3行:
=== 圍紀(wiki) === === 圍紀(wiki) ===
-網址:[http://wiki.kmu.edu.tw/]+網址:[http://wiki.kmu.edu.tw/ 高醫wiki]
* 老師們可以在課程中讓學生團隊採用圍紀(Wiki)系統,以共同寫作的方式來完成團隊作業。基於合作學習與知識分享的理念,藉由開放的平台讓同學們找回學習的意義與分享的樂趣。 * 老師們可以在課程中讓學生團隊採用圍紀(Wiki)系統,以共同寫作的方式來完成團隊作業。基於合作學習與知識分享的理念,藉由開放的平台讓同學們找回學習的意義與分享的樂趣。
第11行: 第11行:
=== 部落格(blog) === === 部落格(blog) ===
-網址:[http://blog.kmu.edu.tw/]+網址:[http://blog.kmu.edu.tw/ 高醫Blog]
* 老師們可以在課程中讓同學們用部落格寫作業。當作業有了真實的讀者,例如同學朋友或路人甲乙,寫作業這件事就不再只是交給老師換分數的苦差事,而會有真實的意義:'''彙整與分享學習經驗'''。課程結束後,這樣的經驗分享也還是會一直持續下去。 * 老師們可以在課程中讓同學們用部落格寫作業。當作業有了真實的讀者,例如同學朋友或路人甲乙,寫作業這件事就不再只是交給老師換分數的苦差事,而會有真實的意義:'''彙整與分享學習經驗'''。課程結束後,這樣的經驗分享也還是會一直持續下去。
第21行: 第21行:
=== 論壇(forum) === === 論壇(forum) ===
-網址:[http://blog.kmu.edu.tw/]+網址:[http://blog.kmu.edu.tw/ 高醫forum]
* 這是一個以 Web 為基礎的學習社群網站,連繫校內的每一位師生。 * 這是一個以 Web 為基礎的學習社群網站,連繫校內的每一位師生。

在2007年11月7日 (三) 19:07所做的修訂版本

高雄醫學大學 Web 2.0 平台提供全校師生「圍紀(wiki)」、「部落格(blog)」與「論壇(forum)」三項服務,目的是促進學生主動與合作學習,並加強師生交流。

目錄

圍紀(wiki)

網址:高醫wiki

  • 老師們可以在課程中讓學生團隊採用圍紀(Wiki)系統,以共同寫作的方式來完成團隊作業。基於合作學習與知識分享的理念,藉由開放的平台讓同學們找回學習的意義與分享的樂趣。
  • 同學們可以利用這套系統製作任何需要共同編輯的文件,例如讀書會的讀書心得,或學長姊寫給學弟妹的生活或課業指南等。
  • 請發揮你的創意,儘量使用這套系統!

部落格(blog)

網址:高醫Blog

  • 老師們可以在課程中讓同學們用部落格寫作業。當作業有了真實的讀者,例如同學朋友或路人甲乙,寫作業這件事就不再只是交給老師換分數的苦差事,而會有真實的意義:彙整與分享學習經驗。課程結束後,這樣的經驗分享也還是會一直持續下去。
  • 老師們同樣也可以擁有一個容易學習與操作的部落格,除了可以用來作為課程公告的平台,也可以用來和同事與同學分享自己的觀點。
  • 同學們可以在校內擁有自己的部落格,與同學們分享生活與學習的經驗。
  • 不久之後,部落格服務還會加上網路相簿的功能,敬請期待!
  • 請發揮你的創意,儘量使用這套系統!

論壇(forum)

網址:高醫forum

  • 這是一個以 Web 為基礎的學習社群網站,連繫校內的每一位師生。
  • 這個網站像是加強版的熱帶魚天堂,而且會以大家熟悉的開放原始碼論壇系統來架設。
  • 未來,各班與社團都會有自己的討論區。
  • 各課程若有需要,也可以開設課程設論區。
  • 請發揮你的創意,儘量使用這套系統!

如何註冊帳號

  • 如果你是老師,請直接使用你的電子郵件帳號與密碼登入。
  • 如果你是學生,請先「註冊高雄醫學大學 Web 2.0 平台帳號」。基本上,就是輸入你的學校電子郵件帳號、密碼,並自選一個用於 Web 2.0 平台的帳號名稱。是的,你可以像在熱帶魚天堂 BBS 一樣,使用個人化的帳號名稱。帳號不能重覆,所以快點註冊吧,先搶先贏!