研究所 - 資訊篇1

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-各位學弟妹好,我是醫療資訊管理學系92級,涂漢興+<p>各位學弟妹好,我是醫療資訊管理學系92級,涂漢興
- +</p><p>這一篇文章,是我準備研究所的感想,跟我們班一些一起讀書的人的過程
-這一篇文章,是我準備研究所的感想,跟我們班一些一起讀書的人的過程+</p><p>這一篇也是為了要考研究所的高醫醫資系的人所寫的,也請不要轉錄
- +</p><p>然後這是第一篇,主要都是補習班跟個人讀書方式,還有可能會有修改
-這一篇也是為了要考研究所的高醫醫資系的人所寫的,也請不要轉錄+</p><p>沒興趣的就看第二篇吧...
- +</p><p>大一大二的可以看看~至少可以了解你未來要考研究所可能的狀況~
-然後這是第一篇,主要都是補習班跟個人讀書方式,還有可能會有修改+</p>
- +<hr />
-沒興趣的就看第二篇吧...+<p>這是分隔線-底下是(補習班)歷程------------------
- +</p><p>首先,當初我是在大二的時候有要打算考研究所,那因為我個人興趣的關係
-大一大二的可以看看~至少可以了解你未來要考研究所可能的狀況~+</p><p>所以我是往資工研究所的路去走,那因為科目的關係,所以我在大二升大三的暑
- +</p><p>假去補習班補習,因為我要考的科目差一跟系上有一段距離,所以才會那麼早先
-----+</p><p>去補習班,大約暑假跟大三整個學期把所有課程都上過一遍,至於考資管跟醫管
- +</p><p>的人,以這個時間某些科目應該都可以上兩遍了,我的話是有六個科目,所以沒
-這是分隔線-底下是(補習班)歷程------------------+</p><p>辦法一次上那麼多。
- +</p><p>這邊就有個地方很重要,以目前有上過這段時間的人來說,是很痛苦的,早
-首先,當初我是在大二的時候有要打算考研究所,那因為我個人興趣的關係+</p><p>上八、九點出門到補習班,除了吃飯,接下來回到家時間很有可能是晚上六、七
- +</p><p>點或是更晚十點左右,過著從早到晚都在補習班的日子,這段無論如何都要撐下
-所以我是往資工研究所的路去走,那因為科目的關係,所以我在大二升大三的暑+</p><p>去,還有,沒什麼好比的,我知道你們都很辛苦,每天都花好幾十個小時上課,
- +</p><p>我也是阿,跟我熟的人更知道我當時還有肯德基的大夜班要打工,最誇張一次是
-假去補習班補習,因為我要考的科目差一跟系上有一段距離,所以才會那麼早先+</p><p>早上九點上課到晚上十點,騎車回來換肯德基制服,在去肯德基打大夜班打到凌
- +</p><p>晨3點半才回去,喂,我這不是要你們跟我一樣神經病似的去打工,我反而認為的
-去補習班,大約暑假跟大三整個學期把所有課程都上過一遍,至於考資管跟醫管+</p><p>是你如果這段時間要補習,就不要打工!因為負擔太大了,這麼做其實很多上課
- +</p><p>的東西都沒有消化完。
-的人,以這個時間某些科目應該都可以上兩遍了,我的話是有六個科目,所以沒+</p><p>對!另外一個重點,拜託各位不要認為自己有去補習好辛苦好辛苦,所以就會
- +</p><p>上研究所了?不是這樣的好嗎!應該是,回去還要養成溫習的習慣,你說剛補完習
-辦法一次上那麼多。+</p><p>很累?那沒錯,我自己也常常做不到,可是至少,你要在還沒忘記的時候,就要趕
- +</p><p>緊複習回來教的,最好是兩天內,超過時間我覺得大概就忘光光了(我大概一天內就
-這邊就有個地方很重要,以目前有上過這段時間的人來說,是很痛苦的,早+</p><p>忘光光了╮(′~‵〞)╭),還有,補習班老師好,那很好,如果不好,也不要太在
- +</p><p>意,老師是教你入門,不是幫你考研究所阿,最重要的都在於你自己,只想靠老師
-上八、九點出門到補習班,除了吃飯,接下來回到家時間很有可能是晚上六、七+</p><p>的人,那現在已經完蛋了;另外一點,不要亂拿人比,不要拿那啥XXX只讀個多久就考
- +</p><p>上XXX,首先,每個人資質都有差,也有可能那剛好是那個人的興趣,你剛好沒有,
-點或是更晚十點左右,過著從早到晚都在補習班的日子,這段無論如何都要撐下+</p><p>像我很喜歡寫程式,寫到會笑的那種,態度不一樣學到的東西就不一樣,沒有必要亂
- +</p><p>比,可以比的我放在後面再說,這段重點就是不要以為自己有補習就很厲害,或是很
-去,還有,沒什麼好比的,我知道你們都很辛苦,每天都花好幾十個小時上課,+</p><p>辛苦,你辛苦,別人比你更辛苦,勉之。
- +</p><p>針對在補習班的我稍微再做一些補充,在補習的時候,老師講的好的,請拜託用
-我也是阿,跟我熟的人更知道我當時還有肯德基的大夜班要打工,最誇張一次是+</p><p>錄音錄下來,只要老師不反對就好,因為這是有法律問題的,但至少我目前碰到的都
- +</p><p>不反對你用,然後如果老師善手寫,就拜託要抄筆記,兩個可以互相配合更是最好,
-早上九點上課到晚上十點,騎車回來換肯德基制服,在去肯德基打大夜班打到凌+</p><p>這個大三的應該已經知道了,算是給還沒上過補習班的人看;筆記的抄法,我知道每
- +</p><p>個人有每個人的習慣,而我建議壹個我個人認為要有的習慣,建議筆記格式如下
-晨3點半才回去,喂,我這不是要你們跟我一樣神經病似的去打工,我反而認為的+</p>
- +<hr />
-是你如果這段時間要補習,就不要打工!因為負擔太大了,這麼做其實很多上課+<p>&lt;&lt;-這是你買的簿子的線條<br />//每次上課的時候都要寫上年月日時間第幾堂 //這是程式註解= ="<br />ex:2006/10/15 早上十點第一節<br />----------------------------------------------------<br />//重點是如果下午還有課的時候開始也請註明<br />ex:2006/10/15 下午一點半第二節 //你要怎麼註明看個人習慣<br />----------------------------------------------------<br />為什麼要寫這個?因為首先可以知道如果你缺課你比較好查出來你有什麼課有缺
- +</p><p>再來就跟錄音檔有關,錄音檔也最好一節存一個檔案,然後一回家就把檔案拿出來
-的東西都沒有消化完。+</p><p>檔名就改成跟你寫的標題一樣,這樣才能夠配合著聽;這邊就是我要說的,錄音檔
- +</p><p>不是要你從第一堂聽起,而是你自己讀筆記的時候,發現筆記怎麼看也看不懂,翻回
-對!另外一個重點,拜託各位不要認為自己有去補習好辛苦好辛苦,所以就會+</p><p>去看是哪一節的,從那個錄音檔聽,這樣才比較有效率!
- +</p><p>錄音筆的選擇,稍微談一下下就好,建議是買有牌的,不要跟我說XXG一千元,
-上研究所了?不是這樣的好嗎!應該是,回去還要養成溫習的習慣,你說剛補完習+</p><p>問品牌不知道,到時你東西壞掉浪費的是你的時間你的錢,然後希望不要是充電型的
- +</p><p>錄音筆或mp3,最好是用電池的,然後電池用充電的,其差異在你電池出事的時候,
-很累?那沒錯,我自己也常常做不到,可是至少,你要在還沒忘記的時候,就要趕+</p><p>你還可以去7-11緊急去買,你用充電的?Say Goodbye吧~至於買那一牌,見仁見智囉
- +</p><p>再來就是上課的態度,如果你是大三那段聽,我知道一定聽不進去多少,但至少
-緊複習回來教的,最好是兩天內,超過時間我覺得大概就忘光光了(我大概一天內就+</p><p>你要知道你聽的什麼東西,有哪幾章很重要,哪些一定要背,至少要知道一些,對於
- +</p><p>以後再來回頭看會比較有幫助,但是重點在大四這段,不管你是第一次第N次聽,請一
-忘光光了╮(′~‵〞)╭),還有,補習班老師好,那很好,如果不好,也不要太在+</p><p>定要跟上老師的進度,什麼叫做跟上老師的進度?就是如果老師講義有例題,這次上
- +</p><p>完這邊,那你在下次上課前最少最少也要把這本書的例題做到這邊,等於說你進度絕
-意,老師是教你入門,不是幫你考研究所阿,最重要的都在於你自己,只想靠老師+</p><p>對絕對不要落後,一開始落後,抓去槍斃了...阿不是...是請務必要把進度追回,為
- +</p><p>什麼要跟上進度?這我不用解釋吧,不過有另外一件事情其實要配合,就是你不會的
-的人,那現在已經完蛋了;另外一點,不要亂拿人比,不要拿那啥XXX只讀個多久就考+</p><p>問題,下次上課可以問老師,這是另外一個要注意的事情,只要你有去寫那些例題,
- +</p><p>那些範例,那些練習題,我想多多少少都會有些不會,你有去跟老師有做互動有問過
-上XXX,首先,每個人資質都有差,也有可能那剛好是那個人的興趣,你剛好沒有,+</p><p>題目,你才會有可能記起來這題你本來不會的題目,我在補習的時候,老師是被我問
- +</p><p>到煩的,當然我也問過很簡單的題目被罵到臭頭,但這樣更好,表示你問的這個你確
-像我很喜歡寫程式,寫到會笑的那種,態度不一樣學到的東西就不一樣,沒有必要亂+</p><p>定是一定要會的了,不要怕挨罵,反而要怕沒人罵你,這個原因要自己想通喔!
- +</p><p>跟老師做互動這點我也額外補充一些,大三這段,盡量多問老師題目多個老師混
-比,可以比的我放在後面再說,這段重點就是不要以為自己有補習就很厲害,或是很+</p><p>熟,讓老師記得你,知道你很用心,可以的話,最好老師的E-mail都想辦法要下來,
- +</p><p>你的用心老師看的到,你越需要幫助的時候老師也就越會幫你,其實這點在學校也一
-辛苦,你辛苦,別人比你更辛苦,勉之。+</p><p>樣!到了大四,如果沒有補習班的課了,至少你還有老師的E-mail,有問題都還有對
- +</p><p>象回。(偷偷吐嘈一下,有的補習班老師很愛抽菸....忍耐他一下吧- -.....)
-針對在補習班的我稍微再做一些補充,在補習的時候,老師講的好的,請拜託用+</p><p>在補習班那段時間,要好好珍惜,那段很累,可是到考試的時候,你會很想要還
- +</p><p>在補習班的那段時間,那是幸福的,另外,要是有心一點的人阿,也可以想辦法認識
-錄音錄下來,只要老師不反對就好,因為這是有法律問題的,但至少我目前碰到的都+</p><p>旁邊左右鄰居,當然要慎選啦....也是有很詭異的補習班同學.....冏r2......
- +</p><p>除了有問題可以直接問補習班同學外,當你有錄音檔不見了,或是有事沒上到課,至少
-不反對你用,然後如果老師善手寫,就拜託要抄筆記,兩個可以互相配合更是最好,+</p><p>你還有機會跟旁邊的要到檔案,我知道大家都是敵人,但至少在當下可以當作戰友嘛
- +</p><p>至少我當時在補習班左右鄰居通通都認識了- -"....不過不要當作補習班是去交朋友
-這個大三的應該已經知道了,算是給還沒上過補習班的人看;筆記的抄法,我知道每+</p><p>的阿,我是身邊要考跟我一樣的人沒有,才想辦法在補習班認識多一點人...囧!
- +</p><p>另外一點,不要去上補習班的課,而荒廢掉學校課業喔,你可以不要選太累的課,
-個人有每個人的習慣,而我建議壹個我個人認為要有的習慣,建議筆記格式如下+</p><p>但千萬不要選了之後當做閑課,然後隨便混,那就有點本末倒置的行為了,至少我自
- +</p><p>己有選的課,我自己都有想辦法達到一個水準,你可以不用去追求高分,但請務必達到
-----+</p><p>標準,少玩一點魔獸少唱一點歌,可以幫你多讀很多書的,請仔細想想,你可是花費了
- +</p><p>比補習班貴的學費阿。(連我考六科的都沒學費貴....)
-&lt;&lt;-這是你買的簿子的線條<br>//每次上課的時候都要寫上年月日時間第幾堂 //這是程式註解= ="<br>ex:2006/10/15 早上十點第一節<br>----------------------------------------------------<br>//重點是如果下午還有課的時候開始也請註明<br>ex:2006/10/15 下午一點半第二節 //你要怎麼註明看個人習慣<br>----------------------------------------------------<br>為什麼要寫這個?因為首先可以知道如果你缺課你比較好查出來你有什麼課有缺+</p><p>以上是針對補習班的內容,有需要還會再增加!
- +</p>
-再來就跟錄音檔有關,錄音檔也最好一節存一個檔案,然後一回家就把檔案拿出來+<hr />
- +<p>底下是一些讀書方法---------------------------
-檔名就改成跟你寫的標題一樣,這樣才能夠配合著聽;這邊就是我要說的,錄音檔+</p><p>我在上某位老師的課程的時候,那位老師有提到一些讀書的方法,其實就是MBA的基
- +</p><p>礎課程,拿來運用再一般讀書的方式,我也把我自己可行的一些方法,拿出來說
-不是要你從第一堂聽起,而是你自己讀筆記的時候,發現筆記怎麼看也看不懂,翻回+</p><p>首先是架構要有,什麼是架構?用簡單一點的表示就是你書的目錄,有大標題,有
- +</p><p>小標題,有子標題,我知道這太抽象,那要怎麼知道自己讀書有沒有架構?很簡單,你
-去看是哪一節的,從那個錄音檔聽,這樣才比較有效率!+</p><p>看你有沒有辦法闔上書本,然後把書的每一章大標題講出來就好了,光這點就已經沒幾
- +</p><p>個人做得到了,我不是要你去背標題喔,那要怎麼知道標題是啥?就好像你讀了很多東
-錄音筆的選擇,稍微談一下下就好,建議是買有牌的,不要跟我說XXG一千元,+</p><p>西你要怎麼分類他,你不會分類?其實書中的標題就是在幫你分類了,只是說平時我們
- +</p><p>讀書,都在看內文,都沒有很清楚去了解他這內文的主要標題是要講啥,為啥我要講這
-問品牌不知道,到時你東西壞掉浪費的是你的時間你的錢,然後希望不要是充電型的+</p><p>個因為以後你考試,題目會非常的多種可能,你不可能把每個東西都背起來,那怎麼辦?
- +</p><p>假設今天我考(不好意思我拿OS舉例)一個系統的Thread Management由誰負責
-錄音筆或mp3,最好是用電池的,然後電池用充電的,其差異在你電池出事的時候,+</p><p>你要是有架構,你應該是去想什麼是
- +</p><p>Thread Management &gt;&gt; Thread好像兩種 &gt;&gt; User &amp; Kernel &gt;&gt; user 優缺點<br />&gt;&gt; Kernel優缺點
-你還可以去7-11緊急去買,你用充電的?Say Goodbye吧~至於買那一牌,見仁見智囉+</p><p>這樣一層一層的去想事情,就是架構,平時我不會去想User&amp;Kernel的優缺點
- +</p><p>但是我會去用推導的把這兩個東西想出來,等於說利用最上層的東西,慢慢的推導出
-再來就是上課的態度,如果你是大三那段聽,我知道一定聽不進去多少,但至少+</p><p>他要考試的東西,不然,書中有成千上萬的資料,你是要如何背起所有東西?
- +</p><p>再來繪圖製表,這個更是另外一點重要的,也的確是MBA中一點滿重要的精華,
-你要知道你聽的什麼東西,有哪幾章很重要,哪些一定要背,至少要知道一些,對於+</p><p>我延續上個題目,今天只要碰到有比較性的題目,最好都用這種方式比較,就是繪圖製
- +</p><p>表整理,如下
-以後再來回頭看會比較有幫助,但是重點在大四這段,不管你是第一次第N次聽,請一+</p><p><br />&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ┌────────────────────────────────────┐<br />&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;│&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;Thread Management區分角度&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;│<br />&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;├───────────────────┬────────────────┤<br />&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;│&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; User Thread&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; │&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;Kernel Thread&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; │<br />┌────┼───────────────────┼────────────────┤<br />│&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;│由user mode執行,Thread&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; │由Kernel負責,問題在&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; │<br />│&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; │Library負責其管理不用Kernel&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;│Kernel執行的話負擔很大&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; │<br />│ Define&nbsp;&nbsp; │介入,但其問題就在kernel其實&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; │&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; │<br />│&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; │不知道有多少的Thread&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;│&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;│<br />├────┼───────────────────┼────────────────┤<br />│ 優點&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; │Context Switching負擔輕&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;│1.因為Kernel負責所以他&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; │<br />│&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; │Thread Mgt.負擔也輕&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;│知道一個Process內有幾&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; │<br />│&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; │&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; │個Thread,所以某Thread&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; │<br />│&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; │&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;│掛點,還可以切換CPU到&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; │<br />│&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; │&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;│其他可用之Thead&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; │<br />│&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; │&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; │2.Multiprocessor效益佳&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;│<br />│&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; │&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;│透過Kernel知道有多個&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; │<br />│&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; │&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; │Thread,所以可以讓多個&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; │<br />│&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; │&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;│CPU執行多個同一Process&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; │<br />│&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; │&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;│內的Thread&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; │<br />├────┼───────────────────┼────────────────┤<br />│ 缺點&nbsp;&nbsp; &nbsp; │1.因為Kernel不知道有幾個&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;│1.Context Switching由&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;│<br />│&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;│Thread,所以如果某一Thread&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; │kernel做就是很大負擔啦&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; │<br />│&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; │掛點則整個Process掛點&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; │&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;│<br />│&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; │&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; │2.同理Thread Mgt.負擔&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; │<br />│&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; │2.MultiProcessor效益差&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; │高&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;│<br />│&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; │因為MultiProcessor工作要分工&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; │&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;│<br />│&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; │可是透過Kernel只會認為這只有&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; │&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;│<br />│&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; │一個Task所以只會有一&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; │&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;│<br />│&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; │Processor執行之&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; │(BBS表格有夠靠盃難畫)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; │<br />│&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; │&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; │(wiki也沒多好畫= =...)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; │<br />└────┴──────────────────┴────────────────┘
- +</p><p>不是要你看我寫的內容,是要你看這些教科書上都不會這樣整理,你要自己創意自己寫
-定要跟上老師的進度,什麼叫做跟上老師的進度?就是如果老師講義有例題,這次上+</p><p>會不會匯表很容易知道,不是先把表格化好慢慢把資料填進去,這叫愚蠢,應該是邊劃
- +</p><p>表格,邊填資料,才不會表格劃好字太多就擠擠補補把字填上去,造成字越寫越小,而
-完這邊,那你在下次上課前最少最少也要把這本書的例題做到這邊,等於說你進度絕+</p><p>且當你把最外面的架構畫好,諸如優點缺點,再來慢慢想,你裡面要填啥,這樣才叫做
- +</p><p>動腦筋,就是要你腦袋思考,而不是裝一坨屎(出自某名師名言)
-對絕對不要落後,一開始落後,抓去槍斃了...阿不是...是請務必要把進度追回,為+</p><p>不懂得再私下問我.....XDrz....
- +</p><p>PS:如果是數字的比較圖請不要用這種表格式的方式整理
-什麼要跟上進度?這我不用解釋吧,不過有另外一件事情其實要配合,就是你不會的+</p><p>請用長條圖表示,不然會看不出差異,簡單講可運用在:財管投影片上!!
- +</p><p>書是闔起來讀的,這點也請要注意,還有題目要動手去做,不是用眼睛做,還想?
-問題,下次上課可以問老師,這是另外一個要注意的事情,只要你有去寫那些例題,+</p><p>等你想完人家已經交卷了;可以去買一堆便利貼,只要有問題就黏上去,有這樣的習慣
- +</p><p>很好,沒有的也請你慢慢加上這個習慣,只要看到比較題,請就自動的開始畫表格,做
-那些範例,那些練習題,我想多多少少都會有些不會,你有去跟老師有做互動有問過+</p><p>越多次,你就越熟練,懶的畫?你怎麼不懶的考研究所?想要考好就不要為自己找藉口
- +</p><p>再來,補習班的東西,是以各大專院校為主的聖經板來教,你說夠不夠?見仁見智
-題目,你才會有可能記起來這題你本來不會的題目,我在補習的時候,老師是被我問+</p><p>但是為了以防萬一,能去買原文版來看是最好,而且還可以配合老師筆記閱讀,這比較
- +</p><p>適合在大三時間點這麼做,大四可能就太慢了,因為補習班能教給你的也是有限的,能
-到煩的,當然我也問過很簡單的題目被罵到臭頭,但這樣更好,表示你問的這個你確+</p><p>多看一點原文的是更好,而且很多大專院校研究所考試大多是原文,總是要練習的吧,
- +</p><p>不然中文都會,結果人家要你全部原文回答,你不會不就死翹翹了<a href="User:Itchen">Itchen</a>
-定是一定要會的了,不要怕挨罵,反而要怕沒人罵你,這個原因要自己想通喔!+</p><p>英文也是很重要的,除了原文出題,也是很多學校都會加考英文這科當做門檻,不
- +</p><p>過,這不是臨時抱佛腳就有用的,可是至於要不要去補習班特別補這科....我到覺得沒
-跟老師做互動這點我也額外補充一些,大三這段,盡量多問老師題目多個老師混+</p><p>啥必要,但是一定要準備,準備法很簡單,外語雜誌那麼多,每一本幾乎都行,不要給
- +</p><p>我挑啥基礎英文就好,以我自己的話是看Time為主,因為很多大專院校的閱讀測驗,都
-熟,讓老師記得你,知道你很用心,可以的話,最好老師的E-mail都想辦法要下來,+</p><p>喜歡從裡面出題,而且誇張一點,比較難的英文考卷其實大多都要以托福方式準備,只
- +</p><p>是大多都是選擇題頂多加一題作文題,不要被啥托福嚇到,只要你有恆心,每天讀一篇
-你的用心老師看的到,你越需要幫助的時候老師也就越會幫你,其實這點在學校也一+</p><p>英文文章,都有把不會的單字背下來,根本就不成問題,問題是你有沒有每天,你有沒
- +</p><p>有恆心,這才是主因,太刻意去準備是沒有意義的,可是至少你自己也要有基本的閱讀
-樣!到了大四,如果沒有補習班的課了,至少你還有老師的E-mail,有問題都還有對+</p><p>能力,不然連題目都看不懂寫啥,你還敢進研究所喔- -...小心變成進的去出不來....
- +</p><p>最後面一點,不要以為看教科書就夠了...這是很天真的想法...
-象回。(偷偷吐嘈一下,有的補習班老師很愛抽菸....忍耐他一下吧- -.....)+</p><p>原因留到下一篇.....因為手痠了.......
- +</p><p>以上 By MIM92 涂漢興<br />--------------------以上是補習班跟個人讀書的部份-----------------------<br />--------------------下一篇是大四戰鬥期跟考試跟需要額外注意的部份--------<br />
-在補習班那段時間,要好好珍惜,那段很累,可是到考試的時候,你會很想要還+</p>
- +
-在補習班的那段時間,那是幸福的,另外,要是有心一點的人阿,也可以想辦法認識+
- +
-旁邊左右鄰居,當然要慎選啦....也是有很詭異的補習班同學.....冏r2......+
- +
-除了有問題可以直接問補習班同學外,當你有錄音檔不見了,或是有事沒上到課,至少+
- +
-你還有機會跟旁邊的要到檔案,我知道大家都是敵人,但至少在當下可以當作戰友嘛+
- +
-至少我當時在補習班左右鄰居通通都認識了- -"....不過不要當作補習班是去交朋友+
- +
-的阿,我是身邊要考跟我一樣的人沒有,才想辦法在補習班認識多一點人...囧!+
- +
-另外一點,不要去上補習班的課,而荒廢掉學校課業喔,你可以不要選太累的課,+
- +
-但千萬不要選了之後當做閑課,然後隨便混,那就有點本末倒置的行為了,至少我自+
- +
-己有選的課,我自己都有想辦法達到一個水準,你可以不用去追求高分,但請務必達到+
- +
-標準,少玩一點魔獸少唱一點歌,可以幫你多讀很多書的,請仔細想想,你可是花費了+
- +
-比補習班貴的學費阿。(連我考六科的都沒學費貴....)+
- +
-以上是針對補習班的內容,有需要還會再增加!+
- +
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-底下是一些讀書方法---------------------------+
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-我在上某位老師的課程的時候,那位老師有提到一些讀書的方法,其實就是MBA的基+
- +
-礎課程,拿來運用再一般讀書的方式,我也把我自己可行的一些方法,拿出來說+
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-首先是架構要有,什麼是架構?用簡單一點的表示就是你書的目錄,有大標題,有+
- +
-小標題,有子標題,我知道這太抽象,那要怎麼知道自己讀書有沒有架構?很簡單,你+
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-看你有沒有辦法闔上書本,然後把書的每一章大標題講出來就好了,光這點就已經沒幾+
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-個人做得到了,我不是要你去背標題喔,那要怎麼知道標題是啥?就好像你讀了很多東+
- +
-西你要怎麼分類他,你不會分類?其實書中的標題就是在幫你分類了,只是說平時我們+
- +
-讀書,都在看內文,都沒有很清楚去了解他這內文的主要標題是要講啥,為啥我要講這+
- +
-個因為以後你考試,題目會非常的多種可能,你不可能把每個東西都背起來,那怎麼辦?+
- +
-假設今天我考(不好意思我拿OS舉例)一個系統的Thread Management由誰負責+
- +
-你要是有架構,你應該是去想什麼是+
- +
-Thread Management &gt;&gt; Thread好像兩種 &gt;&gt; User &amp; Kernel &gt;&gt; user 優缺點<br>&gt;&gt; Kernel優缺點+
- +
-這樣一層一層的去想事情,就是架構,平時我不會去想User&amp;Kernel的優缺點+
- +
-但是我會去用推導的把這兩個東西想出來,等於說利用最上層的東西,慢慢的推導出+
- +
-他要考試的東西,不然,書中有成千上萬的資料,你是要如何背起所有東西?+
- +
-再來繪圖製表,這個更是另外一點重要的,也的確是MBA中一點滿重要的精華,+
- +
-我延續上個題目,今天只要碰到有比較性的題目,最好都用這種方式比較,就是繪圖製+
- +
-表整理,如下+
- +
-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ┌──────────────────────────┐<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; │ Thread Management區分角度 │<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;├──────────────┬───────────┤<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; │&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; User Thread&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; │&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Kernel Thread&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; │<br>┌───┼──────────────┼───────────┤<br>│&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; │由user mode執行,Thread&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; │由Kernel負責,問題在&nbsp;&nbsp; │<br>│&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; │Library負責其管理不用Kernel&nbsp;&nbsp; │Kernel執行的話負擔很大│<br>│ Define│介入,但其問題就在kernel其實│ │<br>│&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; │不知道有多少的Thread&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;│ │<br>├───┼──────────────┼───────────┤<br>│ 優點&nbsp; │Context Switching負擔輕&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;│1.因為Kernel負責所以他│<br>│&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; │Thread Mgt.負擔也輕&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;│知道一個Process內有幾 │<br>│&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; │&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;│個Thread,所以某Thread│<br>│&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;|&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;│掛點,還可以切換CPU到 │<br>│&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; │&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;│其他可用之Thead │<br>│&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;│&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; │2.Multiprocessor效益佳│<br>│&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;│&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; │透過Kernel知道有多個 │<br>│&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;│&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; │Thread,所以可以讓多個│<br>│&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;│&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;│CPU執行多個同一Process│<br>│&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;│&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;│內的Thread │<br>├───┼──────────────┼───────────┤<br>│ 缺點&nbsp; │1.因為Kernel不知道有幾個&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; │1.Context Switching由 │<br>│&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; │Thread,所以如果某一Thread │kernel做就是很大負擔啦│<br>│&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; │掛點則整個Process掛點&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; │ │<br>│&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; │&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; │2.同理Thread Mgt.負擔 │<br>│&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; │2.MultiProcessor效益差&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; │高 │<br>│&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;│因為MultiProcessor工作要分工│ │<br>│&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; │可是透過Kernel只會認為這只有│ │<br>│&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; │一個Task所以只會有一 │ │<br>│&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; │Processor執行之&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; │(BBS表格有夠靠盃難畫) │<br>└───┴──────────────┴───────────┘+
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-不是要你看我寫的內容,是要你看這些教科書上都不會這樣整理,你要自己創意自己寫+
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-會不會匯表很容易知道,不是先把表格化好慢慢把資料填進去,這叫愚蠢,應該是邊劃+
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-表格,邊填資料,才不會表格劃好字太多就擠擠補補把字填上去,造成字越寫越小,而+
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-且當你把最外面的架構畫好,諸如優點缺點,再來慢慢想,你裡面要填啥,這樣才叫做+
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-動腦筋,就是要你腦袋思考,而不是裝一坨屎(出自某名師名言)+
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-PS:如果是數字的比較圖請不要用這種表格式的方式整理+
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-請用長條圖表示,不然會看不出差異,簡單講可運用在:財管投影片上!!+
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-書是闔起來讀的,這點也請要注意,還有題目要動手去做,不是用眼睛做,還想?+
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-等你想完人家已經交卷了;可以去買一堆便利貼,只要有問題就黏上去,有這樣的習慣+
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-很好,沒有的也請你慢慢加上這個習慣,只要看到比較題,請就自動的開始畫表格,做+
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-越多次,你就越熟練,懶的畫?你怎麼不懶的考研究所?想要考好就不要為自己找藉口+
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-再來,補習班的東西,是以各大專院校為主的聖經板來教,你說夠不夠?見仁見智+
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-但是為了以防萬一,能去買原文版來看是最好,而且還可以配合老師筆記閱讀,這比較+
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-適合在大三時間點這麼做,大四可能就太慢了,因為補習班能教給你的也是有限的,能+
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-多看一點原文的是更好,而且很多大專院校研究所考試大多是原文,總是要練習的吧,+
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-不然中文都會,結果人家要你全部原文回答,你不會不就死翹翹了[[User:Itchen|Itchen]]+
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-英文也是很重要的,除了原文出題,也是很多學校都會加考英文這科當做門檻,不+
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-過,這不是臨時抱佛腳就有用的,可是至於要不要去補習班特別補這科....我到覺得沒+
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-啥必要,但是一定要準備,準備法很簡單,外語雜誌那麼多,每一本幾乎都行,不要給+
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-我挑啥基礎英文就好,以我自己的話是看Time為主,因為很多大專院校的閱讀測驗,都+
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-喜歡從裡面出題,而且誇張一點,比較難的英文考卷其實大多都要以托福方式準備,只+
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-是大多都是選擇題頂多加一題作文題,不要被啥托福嚇到,只要你有恆心,每天讀一篇+
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-英文文章,都有把不會的單字背下來,根本就不成問題,問題是你有沒有每天,你有沒+
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-有恆心,這才是主因,太刻意去準備是沒有意義的,可是至少你自己也要有基本的閱讀+
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-能力,不然連題目都看不懂寫啥,你還敢進研究所喔- -...小心變成進的去出不來....+
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-最後面一點,不要以為看教科書就夠了...這是很天真的想法...+
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-原因留到下一篇.....因為手痠了.......+
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-以上 By MIM92 涂漢興<br>--------------------以上是補習班跟個人讀書的部份-----------------------<br>--------------------下一篇是大四戰鬥期跟考試跟需要額外注意的部份--------<br>+

當前修訂版本

各位學弟妹好,我是醫療資訊管理學系92級,涂漢興

這一篇文章,是我準備研究所的感想,跟我們班一些一起讀書的人的過程

這一篇也是為了要考研究所的高醫醫資系的人所寫的,也請不要轉錄

然後這是第一篇,主要都是補習班跟個人讀書方式,還有可能會有修改

沒興趣的就看第二篇吧...

大一大二的可以看看~至少可以了解你未來要考研究所可能的狀況~


這是分隔線-底下是(補習班)歷程------------------

首先,當初我是在大二的時候有要打算考研究所,那因為我個人興趣的關係

所以我是往資工研究所的路去走,那因為科目的關係,所以我在大二升大三的暑

假去補習班補習,因為我要考的科目差一跟系上有一段距離,所以才會那麼早先

去補習班,大約暑假跟大三整個學期把所有課程都上過一遍,至於考資管跟醫管

的人,以這個時間某些科目應該都可以上兩遍了,我的話是有六個科目,所以沒

辦法一次上那麼多。

這邊就有個地方很重要,以目前有上過這段時間的人來說,是很痛苦的,早

上八、九點出門到補習班,除了吃飯,接下來回到家時間很有可能是晚上六、七

點或是更晚十點左右,過著從早到晚都在補習班的日子,這段無論如何都要撐下

去,還有,沒什麼好比的,我知道你們都很辛苦,每天都花好幾十個小時上課,

我也是阿,跟我熟的人更知道我當時還有肯德基的大夜班要打工,最誇張一次是

早上九點上課到晚上十點,騎車回來換肯德基制服,在去肯德基打大夜班打到凌

晨3點半才回去,喂,我這不是要你們跟我一樣神經病似的去打工,我反而認為的

是你如果這段時間要補習,就不要打工!因為負擔太大了,這麼做其實很多上課

的東西都沒有消化完。

對!另外一個重點,拜託各位不要認為自己有去補習好辛苦好辛苦,所以就會

上研究所了?不是這樣的好嗎!應該是,回去還要養成溫習的習慣,你說剛補完習

很累?那沒錯,我自己也常常做不到,可是至少,你要在還沒忘記的時候,就要趕

緊複習回來教的,最好是兩天內,超過時間我覺得大概就忘光光了(我大概一天內就

忘光光了╮(′~‵〞)╭),還有,補習班老師好,那很好,如果不好,也不要太在

意,老師是教你入門,不是幫你考研究所阿,最重要的都在於你自己,只想靠老師

的人,那現在已經完蛋了;另外一點,不要亂拿人比,不要拿那啥XXX只讀個多久就考

上XXX,首先,每個人資質都有差,也有可能那剛好是那個人的興趣,你剛好沒有,

像我很喜歡寫程式,寫到會笑的那種,態度不一樣學到的東西就不一樣,沒有必要亂

比,可以比的我放在後面再說,這段重點就是不要以為自己有補習就很厲害,或是很

辛苦,你辛苦,別人比你更辛苦,勉之。

針對在補習班的我稍微再做一些補充,在補習的時候,老師講的好的,請拜託用

錄音錄下來,只要老師不反對就好,因為這是有法律問題的,但至少我目前碰到的都

不反對你用,然後如果老師善手寫,就拜託要抄筆記,兩個可以互相配合更是最好,

這個大三的應該已經知道了,算是給還沒上過補習班的人看;筆記的抄法,我知道每

個人有每個人的習慣,而我建議壹個我個人認為要有的習慣,建議筆記格式如下


<<-這是你買的簿子的線條
//每次上課的時候都要寫上年月日時間第幾堂 //這是程式註解= ="
ex:2006/10/15 早上十點第一節
----------------------------------------------------
//重點是如果下午還有課的時候開始也請註明
ex:2006/10/15 下午一點半第二節 //你要怎麼註明看個人習慣
----------------------------------------------------
為什麼要寫這個?因為首先可以知道如果你缺課你比較好查出來你有什麼課有缺

再來就跟錄音檔有關,錄音檔也最好一節存一個檔案,然後一回家就把檔案拿出來

檔名就改成跟你寫的標題一樣,這樣才能夠配合著聽;這邊就是我要說的,錄音檔

不是要你從第一堂聽起,而是你自己讀筆記的時候,發現筆記怎麼看也看不懂,翻回

去看是哪一節的,從那個錄音檔聽,這樣才比較有效率!

錄音筆的選擇,稍微談一下下就好,建議是買有牌的,不要跟我說XXG一千元,

問品牌不知道,到時你東西壞掉浪費的是你的時間你的錢,然後希望不要是充電型的

錄音筆或mp3,最好是用電池的,然後電池用充電的,其差異在你電池出事的時候,

你還可以去7-11緊急去買,你用充電的?Say Goodbye吧~至於買那一牌,見仁見智囉

再來就是上課的態度,如果你是大三那段聽,我知道一定聽不進去多少,但至少

你要知道你聽的什麼東西,有哪幾章很重要,哪些一定要背,至少要知道一些,對於

以後再來回頭看會比較有幫助,但是重點在大四這段,不管你是第一次第N次聽,請一

定要跟上老師的進度,什麼叫做跟上老師的進度?就是如果老師講義有例題,這次上

完這邊,那你在下次上課前最少最少也要把這本書的例題做到這邊,等於說你進度絕

對絕對不要落後,一開始落後,抓去槍斃了...阿不是...是請務必要把進度追回,為

什麼要跟上進度?這我不用解釋吧,不過有另外一件事情其實要配合,就是你不會的

問題,下次上課可以問老師,這是另外一個要注意的事情,只要你有去寫那些例題,

那些範例,那些練習題,我想多多少少都會有些不會,你有去跟老師有做互動有問過

題目,你才會有可能記起來這題你本來不會的題目,我在補習的時候,老師是被我問

到煩的,當然我也問過很簡單的題目被罵到臭頭,但這樣更好,表示你問的這個你確

定是一定要會的了,不要怕挨罵,反而要怕沒人罵你,這個原因要自己想通喔!

跟老師做互動這點我也額外補充一些,大三這段,盡量多問老師題目多個老師混

熟,讓老師記得你,知道你很用心,可以的話,最好老師的E-mail都想辦法要下來,

你的用心老師看的到,你越需要幫助的時候老師也就越會幫你,其實這點在學校也一

樣!到了大四,如果沒有補習班的課了,至少你還有老師的E-mail,有問題都還有對

象回。(偷偷吐嘈一下,有的補習班老師很愛抽菸....忍耐他一下吧- -.....)

在補習班那段時間,要好好珍惜,那段很累,可是到考試的時候,你會很想要還

在補習班的那段時間,那是幸福的,另外,要是有心一點的人阿,也可以想辦法認識

旁邊左右鄰居,當然要慎選啦....也是有很詭異的補習班同學.....冏r2......

除了有問題可以直接問補習班同學外,當你有錄音檔不見了,或是有事沒上到課,至少

你還有機會跟旁邊的要到檔案,我知道大家都是敵人,但至少在當下可以當作戰友嘛

至少我當時在補習班左右鄰居通通都認識了- -"....不過不要當作補習班是去交朋友

的阿,我是身邊要考跟我一樣的人沒有,才想辦法在補習班認識多一點人...囧!

另外一點,不要去上補習班的課,而荒廢掉學校課業喔,你可以不要選太累的課,

但千萬不要選了之後當做閑課,然後隨便混,那就有點本末倒置的行為了,至少我自

己有選的課,我自己都有想辦法達到一個水準,你可以不用去追求高分,但請務必達到

標準,少玩一點魔獸少唱一點歌,可以幫你多讀很多書的,請仔細想想,你可是花費了

比補習班貴的學費阿。(連我考六科的都沒學費貴....)

以上是針對補習班的內容,有需要還會再增加!


底下是一些讀書方法---------------------------

我在上某位老師的課程的時候,那位老師有提到一些讀書的方法,其實就是MBA的基

礎課程,拿來運用再一般讀書的方式,我也把我自己可行的一些方法,拿出來說

首先是架構要有,什麼是架構?用簡單一點的表示就是你書的目錄,有大標題,有

小標題,有子標題,我知道這太抽象,那要怎麼知道自己讀書有沒有架構?很簡單,你

看你有沒有辦法闔上書本,然後把書的每一章大標題講出來就好了,光這點就已經沒幾

個人做得到了,我不是要你去背標題喔,那要怎麼知道標題是啥?就好像你讀了很多東

西你要怎麼分類他,你不會分類?其實書中的標題就是在幫你分類了,只是說平時我們

讀書,都在看內文,都沒有很清楚去了解他這內文的主要標題是要講啥,為啥我要講這

個因為以後你考試,題目會非常的多種可能,你不可能把每個東西都背起來,那怎麼辦?

假設今天我考(不好意思我拿OS舉例)一個系統的Thread Management由誰負責

你要是有架構,你應該是去想什麼是

Thread Management >> Thread好像兩種 >> User & Kernel >> user 優缺點
>> Kernel優缺點

這樣一層一層的去想事情,就是架構,平時我不會去想User&Kernel的優缺點

但是我會去用推導的把這兩個東西想出來,等於說利用最上層的東西,慢慢的推導出

他要考試的東西,不然,書中有成千上萬的資料,你是要如何背起所有東西?

再來繪圖製表,這個更是另外一點重要的,也的確是MBA中一點滿重要的精華,

我延續上個題目,今天只要碰到有比較性的題目,最好都用這種方式比較,就是繪圖製

表整理,如下


                ┌────────────────────────────────────┐
                │                        Thread Management區分角度                                                   │
                ├───────────────────┬────────────────┤
                │             User Thread                               │                     Kernel Thread           │
┌────┼───────────────────┼────────────────┤
│             │由user mode執行,Thread                        │由Kernel負責,問題在                    │
│             │Library負責其管理不用Kernel                    │Kernel執行的話負擔很大                 │
│ Define   │介入,但其問題就在kernel其實                 │                                                    │
│             │不知道有多少的Thread                             │                                                    │
├────┼───────────────────┼────────────────┤
│ 優點      │Context Switching負擔輕                         │1.因為Kernel負責所以他                 │
│             │Thread Mgt.負擔也輕                               │知道一個Process內有幾                 │
│             │                                                             │個Thread,所以某Thread                │
│             │                                                             │掛點,還可以切換CPU到                │
│             │                                                             │其他可用之Thead                           │
│             │                                                             │2.Multiprocessor效益佳                  │
│             │                                                             │透過Kernel知道有多個                    │
│             │                                                             │Thread,所以可以讓多個                │
│             │                                                             │CPU執行多個同一Process              │
│             │                                                             │內的Thread                                   │
├────┼───────────────────┼────────────────┤
│ 缺點     │1.因為Kernel不知道有幾個                        │1.Context Switching由                    │
│             │Thread,所以如果某一Thread                   │kernel做就是很大負擔啦                  │
│             │掛點則整個Process掛點                           │                                                    │
│             │                                                              │2.同理Thread Mgt.負擔                   │
│             │2.MultiProcessor效益差                            │高                                                 │
│             │因為MultiProcessor工作要分工                  │                                                    │
│             │可是透過Kernel只會認為這只有                 │                                                    │
│             │一個Task所以只會有一                             │                                                    │
│             │Processor執行之                                      │(BBS表格有夠靠盃難畫)                 │
│             │                                                              │(wiki也沒多好畫= =...)                     │
└────┴──────────────────┴────────────────┘

不是要你看我寫的內容,是要你看這些教科書上都不會這樣整理,你要自己創意自己寫

會不會匯表很容易知道,不是先把表格化好慢慢把資料填進去,這叫愚蠢,應該是邊劃

表格,邊填資料,才不會表格劃好字太多就擠擠補補把字填上去,造成字越寫越小,而

且當你把最外面的架構畫好,諸如優點缺點,再來慢慢想,你裡面要填啥,這樣才叫做

動腦筋,就是要你腦袋思考,而不是裝一坨屎(出自某名師名言)

不懂得再私下問我.....XDrz....

PS:如果是數字的比較圖請不要用這種表格式的方式整理

請用長條圖表示,不然會看不出差異,簡單講可運用在:財管投影片上!!

書是闔起來讀的,這點也請要注意,還有題目要動手去做,不是用眼睛做,還想?

等你想完人家已經交卷了;可以去買一堆便利貼,只要有問題就黏上去,有這樣的習慣

很好,沒有的也請你慢慢加上這個習慣,只要看到比較題,請就自動的開始畫表格,做

越多次,你就越熟練,懶的畫?你怎麼不懶的考研究所?想要考好就不要為自己找藉口

再來,補習班的東西,是以各大專院校為主的聖經板來教,你說夠不夠?見仁見智

但是為了以防萬一,能去買原文版來看是最好,而且還可以配合老師筆記閱讀,這比較

適合在大三時間點這麼做,大四可能就太慢了,因為補習班能教給你的也是有限的,能

多看一點原文的是更好,而且很多大專院校研究所考試大多是原文,總是要練習的吧,

不然中文都會,結果人家要你全部原文回答,你不會不就死翹翹了<a href="User:Itchen">Itchen</a>

英文也是很重要的,除了原文出題,也是很多學校都會加考英文這科當做門檻,不

過,這不是臨時抱佛腳就有用的,可是至於要不要去補習班特別補這科....我到覺得沒

啥必要,但是一定要準備,準備法很簡單,外語雜誌那麼多,每一本幾乎都行,不要給

我挑啥基礎英文就好,以我自己的話是看Time為主,因為很多大專院校的閱讀測驗,都

喜歡從裡面出題,而且誇張一點,比較難的英文考卷其實大多都要以托福方式準備,只

是大多都是選擇題頂多加一題作文題,不要被啥托福嚇到,只要你有恆心,每天讀一篇

英文文章,都有把不會的單字背下來,根本就不成問題,問題是你有沒有每天,你有沒

有恆心,這才是主因,太刻意去準備是沒有意義的,可是至少你自己也要有基本的閱讀

能力,不然連題目都看不懂寫啥,你還敢進研究所喔- -...小心變成進的去出不來....

最後面一點,不要以為看教科書就夠了...這是很天真的想法...

原因留到下一篇.....因為手痠了.......

以上 By MIM92 涂漢興
--------------------以上是補習班跟個人讀書的部份-----------------------
--------------------下一篇是大四戰鬥期跟考試跟需要額外注意的部份--------