高雄醫學大學 Web 2.0 平台
出自KMU Wiki
高雄醫學大學 Web 2.0 平台提供全校師生「圍紀（wiki）」、「部落格（blog）」與「論壇（forum）」三項服務，目的是促進學生主動與合作學習，並加強師生交流。
目錄 |
圍紀（wiki）
網址：[1]
- 老師們可以在課程中讓學生團隊採用圍紀（Wiki）系統，以共同寫作的方式來完成團隊作業。基於合作學習與知識分享的理念，藉由開放的平台讓同學們找回學習的意義與分享的樂趣。
- 同學們可以利用這套系統製作任何需要共同編輯的文件，例如讀書會的讀書心得，或學長姊寫給學弟妹的生活或課業指南等。
- 請發揮你的創意，儘量使用這套系統！
部落格（blog）
網址：[2]
- 老師們可以在課程中讓同學們用部落格寫作業。當作業有了真實的讀者，例如同學朋友或路人甲乙，寫作業這件事就不再只是交給老師換分數的苦差事，而會有真實的意義：彙整與分享學習經驗。課程結束後，這樣的經驗分享也還是會一直持續下去。
- 老師們同樣也可以擁有一個容易學習與操作的部落格，除了可以用來作為課程公告的平台，也可以用來和同事與同學分享自己的觀點。
- 同學們可以在校內擁有自己的部落格，與同學們分享生活與學習的經驗。
- 不久之後，部落格服務還會加上網路相簿的功能，敬請期待！
- 請發揮你的創意，儘量使用這套系統！
論壇（forum）
網址：[3]
- 這是一個以 Web 為基礎的學習社群網站，連繫校內的每一位師生。
- 這個網站像是加強版的熱帶魚天堂，而且會以大家熟悉的開放原始碼論壇系統來架設。
- 未來，各班與社團都會有自己的討論區。
- 各課程若有需要，也可以開設課程設論區。
- 請發揮你的創意，儘量使用這套系統！
如何註冊帳號
- 如果你是老師，請直接使用你的電子郵件帳號與密碼登入。
- 如果你是學生，請先「註冊高雄醫學大學 Web 2.0 平台帳號」。基本上，就是輸入你的學校電子郵件帳號、密碼，並自選一個用於 Web 2.0 平台的帳號名稱。是的，你可以像在熱帶魚天堂 BBS 一樣，使用個人化的帳號名稱。帳號不能重覆，所以快點註冊吧，先搶先贏！
