CS620上課中 研讀小組
出自KMU Wiki
一、心得分享
分享者:張詠裕
看完這一本「教授為什麼沒有告訴我」收穫良多,對於自己在研究所的兩年內要如何寫出論文然後畢業有很大的啟示。 做研究的第一步當然就是要先思考。為什麼我要做這一項研究?對社會大眾或科學界有甚麼幫助?我會在過程中遇到甚麼難題?有沒有能力解決問題?這些問題在最開始就會遇到,然後隨著時間的過去越來越多的問題會開始浮現,研究生就是要解決這些問題並把過程記錄下來。
雖然這本書的取向比較偏向社會學科的研究,但是我們研讀小組一樣在文章裡找出許多我們學科也可以通用的方式,像是提升研究品質的這個部分,書裡強調的是「尊重田野的自主性」簡言之就是研究者不該加入外來的任何東西,這句話我們把它解讀為,要注意受試者或是動物們的權利,假設我們需要受試者的心跳與脈搏的紀錄,當然就不可以去做任何事情會影響受試者的心情,不然這一份紀錄就不能使用了。 最後是反思自己的論文是不是有甚麼漏洞,要去多多尋找與自己結果不一樣的研究來對自己提出質疑,抑或是請相關學門的人來檢視自己的結果然後請他們提出問題,經由這樣的歷練,自己的研究當然也就剩上一層樓,做出來的成果也就可以被接受了。