高雄醫學大學 Web 2.0 平台
出自KMU Wiki
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前言
- 高雄醫學大學 Web 2.0 平台提供全校師生「圍紀（wiki）」、「部落格（blog）」、「論壇（forum）」及「Google Apps」等服務，目的是促進學生主動與合作學習，並加強師生交流。
- 請發揮你的創意，儘量使用這套系統！
如何註冊帳號
- 如果你是老師，可直接使用你的電子郵件帳號與密碼登入。
- 如果你是學生，可先「註冊高雄醫學大學 Web 2.0 平台帳號」。
- 基本上，就是輸入你的學校電子郵件帳號、密碼，並自選一個用於 Web 2.0 平台的帳號名稱。
- 是的，你可以像在熱帶魚天堂 BBS 一樣，使用個人化的帳號名稱。帳號不能重覆，所以快點註冊吧，先搶先贏！
- 如果你忘記已註冊的 Web 2.0 平台帳號名稱或者忘記該帳號的密碼，可以連至「設定或查詢高醫 Web 2.0 平台帳號密碼 (含 Google Apps)」。
- 如果你不想花時間註冊帳號，亦可直接以職號或學號做為登入帳號，密碼則為你電子郵件帳號當初的預設密碼。
圍紀（wiki）
網址：高醫wiki
- 老師們可以在課程中讓學生團隊採用圍紀（Wiki）系統，以共同寫作的方式來完成團隊作業。基於合作學習與知識分享的理念，藉由開放的平台讓同學們找回學習的意義與分享的樂趣。
- 同學們可以利用這套系統製作任何需要共同編輯的文件，例如讀書會的讀書心得，或學長姊寫給學弟妹的生活或課業指南等。
- 如何開始您的第一個條目？最簡單的方法就是在本頁面左方的「搜索」欄位輸入您想建立的條目名稱，然後按「搜索」：
- 如果出現紅色的連結，表示這個條目不存在。您只要點下該紅色連結，就可以從頭開始進行編輯。編輯完請記得按保存本頁。
- 如果出現藍色的連結，表示這個條目已經存在。您只要點下該藍色連結，就可以修改或增加該條目的內容。
- 若您想先練習一下如何編輯一個條目，請先登入。然後進入「測試用沙盒」。
- 注意事項
- 編輯條目時請尊重智慧財產權並勿涉人身攻擊。
- 詳情請參照「高雄醫學大學校園網路使用規範」。
部落格（blog）
網址：高醫Blog
- 老師們可以在課程中讓同學們用部落格寫作業。當作業有了真實的讀者，例如同學朋友或路人甲乙，寫作業這件事就不再只是交給老師換分數的苦差事，而會有真實的意義：彙整與分享學習經驗。課程結束後，這樣的經驗分享也還是會一直持續下去。
- 老師們同樣也可以擁有一個容易學習與操作的部落格，除了可以用來作為課程公告的平台，也可以用來和同事與同學分享自己的觀點。
- 同學們可以在校內擁有自己的部落格，與同學們分享生活與學習的經驗。
- 部落格服務還會加上網路相簿的功能，敬請期待！
論壇（forum）
網址：高醫forum
- 這是一個以 Web 為基礎的學習社群網站，連繫校內的每一位師生。
- 這個網站像是加強版的熱帶魚天堂BBS，而且會以大家熟悉的開放原始碼論壇系統來架設。
- 各班與社團都有自己的討論區。
- 各課程若有需要，也可以開設課程討論區。
Google Apps 教育版
網址：高醫Google Apps 由 Google 提供的服務，其中包含
- > 7 GB 的 Google e-mail信箱 信箱還在持續長大中...
- Google 行事曆 (Google Calendar)
- Google 文件 (Google Docs)
- Google 協作平台 (Google Sites)
- Google Talks (即時訊息及語音通訊)
