維基學習網教材創作共享獎勵方案
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| # 本校為執行教學卓越計畫及因應大學系院評鑑，提升學生自學能力及數位學習成效，已建置 [http://wiki.kmu.edu.tw 高醫維基學習網]。 | # 本校為執行教學卓越計畫及因應大學系院評鑑，提升學生自學能力及數位學習成效，已建置 [http://wiki.kmu.edu.tw 高醫維基學習網]。 | ||
| # 傳統的教學，學生多以被動接收老師單向訊息為主，高醫維基學習網是一個去中心化，由下而上的 Web2.0 平台學習方式，可促進學生主動與合作學習。例如在協同授課的課程中，不同的任課教師可於 Wiki 上共同撰寫該課程的教材，或在分組討論中，讓同組的學生利用 Wiki 共同書寫報告。 | # 傳統的教學，學生多以被動接收老師單向訊息為主，高醫維基學習網是一個去中心化，由下而上的 Web2.0 平台學習方式，可促進學生主動與合作學習。例如在協同授課的課程中，不同的任課教師可於 Wiki 上共同撰寫該課程的教材，或在分組討論中，讓同組的學生利用 Wiki 共同書寫報告。 | ||
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| # 獎勵期間: 自 2007 年 8 月1日起至 2008 年 7 月 31 日止 | # 獎勵期間: 自 2007 年 8 月1日起至 2008 年 7 月 31 日止 | ||
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| # 獎勵事項: 在高醫維基學習網建立一門(或以上)課程的共享教材 | # 獎勵事項: 在高醫維基學習網建立一門(或以上)課程的共享教材 | ||
| - | ==參考案例== | + | == 參考案例 == |
| * [[心理實驗法]] | * [[心理實驗法]] | ||
| - | ==注意事項== | + | == 注意事項 == |
| # [[維基使用手冊]] | # [[維基使用手冊]] | ||
| # 線上支援: 若在操作過程中有任何問題，可與 [mailto:wiki@gap.kmu.edu.tw wiki@gap.kmu.edu.tw] 聯絡。 | # 線上支援: 若在操作過程中有任何問題，可與 [mailto:wiki@gap.kmu.edu.tw wiki@gap.kmu.edu.tw] 聯絡。 | ||
| - | # 欲上傳至高醫維基學習網的資料，必須為原創作，若有引用，則需符合原作者之引用規定，高醫維基學習網上的資料均採 | + | # 欲上傳至高醫維基學習網的資料，必須為原創作，若有引用，則需符合原作者之引用規定，高醫維基學習網上的資料均採[http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.zh_TW 創用CC (Creative Commons) 授權 姓名標示 3.0 通用版] |
| - | [http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.zh_TW 創用CC (Creative Commons) 授權 姓名標示 3.0 通用版] | + | |
在2008年3月28日 (五) 15:16所做的修訂版本
高雄醫學大學維基學習網教材創作共享獎勵方案
目錄 |
前言
- 本校為執行教學卓越計畫及因應大學系院評鑑，提升學生自學能力及數位學習成效，已建置 高醫維基學習網。
- 傳統的教學，學生多以被動接收老師單向訊息為主，高醫維基學習網是一個去中心化，由下而上的 Web2.0 平台學習方式，可促進學生主動與合作學習。例如在協同授課的課程中，不同的任課教師可於 Wiki 上共同撰寫該課程的教材，或在分組討論中，讓同組的學生利用 Wiki 共同書寫報告。
獎勵
- 獎勵期間: 自 2007 年 8 月1日起至 2008 年 7 月 31 日止
- 獎勵名額: 各學系(所) 至少一名，至多三名為原則
- 獎勵事項: 在高醫維基學習網建立一門(或以上)課程的共享教材
參考案例
注意事項
- 維基使用手冊
- 線上支援: 若在操作過程中有任何問題，可與 wiki@gap.kmu.edu.tw 聯絡。
- 欲上傳至高醫維基學習網的資料，必須為原創作，若有引用，則需符合原作者之引用規定，高醫維基學習網上的資料均採創用CC (Creative Commons) 授權 姓名標示 3.0 通用版
