第六講：Visual Attention
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| *[http://www.youtube.com/watch?v=ubNF9QNEQLA Test Your Awareness : Whodunnit?] | *[http://www.youtube.com/watch?v=ubNF9QNEQLA Test Your Awareness : Whodunnit?] | ||
| *[http://www.youtube.com/watch?v=TPb_ZpnO21E sol_Mil_cinepack] | *[http://www.youtube.com/watch?v=TPb_ZpnO21E sol_Mil_cinepack] | ||
| - | *參照第139頁 figure 6. | + | *參照第139頁 figure 6.25 |
| - | * | + | *參照第141頁 figure 6.27 |
| ==一次只能注意一件事嗎？== | ==一次只能注意一件事嗎？== | ||
在2017年10月29日 (日) 20:36所做的修訂版本
Visual Attention
注意！
數一下左圖有幾個行道樹 眼睛別移動，右圖前四位有幾個女生
眼動儀
- 平價型
- 頭戴式：單眼（左）雙眼（右）
- 非接觸式
利用眼動儀
- 我們會忽略天空和池塘裡的水，卻會注意東西(如:燈、石頭)
- 參照第129頁 figure 6.2
眼動軌跡
- 傳統（課本figure 6.2也是）
- 最近的（加上fixation時間：左；加權以色彩表現：右）
注意一定要注視嗎？
- 參照第127頁 figure 6.3
- Stimulus salience
- 參照第128頁 figure 6.4
Visual Saliency
- visual scene 視覺景像(上)
- saliency map 視覺醒目性圖(下)
- 參照第128頁 figure 6.5
醒目性
- 就視覺刺激而言，某些刺激特徵特別能夠捕捉注意力，這樣的特性在心理學上被稱為醒目性(saliency)
注意力與眼球運動的關係
- 一瞬間的網膜影像，只有目光焦點處的一塊小範圍是清晰的，視野當中的其餘部分都很模糊，而且離心程度愈高，模糊的程度愈嚴重。
Scene schemas
- 影響注視時間
- 參照第129頁 figure 6.6
- 這個看比較久
所以需要眼動
- 當下被要求做的作業也會影響我們的凝視點。如圖6.8，當我們要將吐司抹上花生醬時，會先凝視吐司袋、盤子、花生醬的罐子、刀子...等 ；而眼動的順序與動作息息相關：當我們要拿起花生醬罐子之前，一定會凝視花生醬罐子。
- 參照第129頁 figure 6.7
眼球運動與注意力可以分離
- Posner 的經典實驗
- 中央線索（central cue）VS 周邊線索（peripheral cue）
Spatial attention
- precueing procedure Posner et al. (1978)
- 顯示注意力會幫助處理其被導引到的位置的刺激。
- 參照第131頁 figure 6.9
Spotlight model
- Attention as spotlight
- 參照第131頁 figure 6.10
Attention to object
Egley, et al. (1994)
- 參照第131頁 figure 6.11
Spreading enhancement
- 即使兩個長方形的中央被另一長方形遮蓋，仍可保有此效果
- 參照第134頁 figure 6.11
- 如同前一章的圖形知覺，我們傾向看成整體
Attetion influence appearance
- Carrasco, et al. (2004)
- 結果：當對比本來就有差，不影響，但一樣時有cue的對比感覺較大
- 參照第132頁 figure 6.13
Attention influence brain
- O'Craven, et al. (1999)
- 利用 binocular rivalry
- 參照第133頁 figure 6.14
- Datta and DeYoe (2009)
- 利用fMRI
- 參照第134頁 figure 6.15
- Womelsdorf, et al. (2006)
- receptive field in retina
- 參照第137頁 figure 6.15
Inattentional blindness
- 要求受試者判斷畫面上的十字哪一軸較長(圖6.9)，但有幾題在十字旁會出現一些幾何圖形；最後要求受試者回憶出現過的幾何圖形，卻發現受試者幾乎無法報告。這些幾何圖形出現在視野中央，但由於未被注意而如同沒看到，因此稱為Inattentional Blindness。
- 參照第139頁 figure 6.23
gorilla experiment
- 參照第139頁 figure 6.24
社心實驗
- 木板換人
Change blindness
- 參照第139頁 figure 6.18
- Test Your Awareness : Whodunnit?
- sol_Mil_cinepack
- 參照第139頁 figure 6.25
- 參照第141頁 figure 6.27
一次只能注意一件事嗎？
- 雙重工作（dual task）
- 同時注意兩件
- 分散注意力（divided attention）
Reddy et al. (2007)
- dual task
- 周邊作業
- 人臉：佳
- 非臉：差
- 參照第140頁 figure 6.21
Percept scene & attention
- Li, et al. (2002)
- 參照第140頁 figure 6.21
Distraction of task-irrelevant stimuli
- Forster and Lavie (2006)
- 參照第141頁 figure 6.22
- 參照第142頁 figure 6.23
看見blindness
- flicker blindness
- saliency
Perceptual response
- 當被cue的時候不管灰色或是條紋都感覺較亮（其實一樣亮）
Coherent World
- 這些分散的訊號結合起來成為一個知覺
- 參照第142頁 figure 6.24
Feature Integration Theory
- 他們認為在注意前階段(preattentive stage)中，視覺特徵如顏色、方向、及位置等是各自獨立的；在集中注意的階段(focused attention stage)才將這些特徵整合在一起，成為一個完整的物體知覺。
- 參照第143頁 figure 6.25
Features
- 當多個有許多特徵的個體，個別特徵整合變得更複雜
Free-floatin features
- 參照第144頁 figure 6.27
illusory conjunction 錯覺組合
- 參照第143頁 figure 6.26
- 當受試者被要求主要報告兩旁的數字，對中間的物體會將其特徵錯誤地組合，例如報告成「紅色圓圈與綠色三角形」。此外，有一種大腦頂葉損傷、無法集中注意力的疾病，稱為Balint's syndrome。即使給此類病人觀看刺激長達10秒鐘，他們仍會發生illusory conjunction的現象。
top-down 功能
如果被cue 紅蘿蔔和輪胎，以下圖較少發生錯覺組合
- 參照第144頁 figure 6.28
Searching for Conjunctions 組合索尋
- 參照第145頁 figure 6.29
- 視覺組合搜尋作業即在一群刺激中找到目標物。如圖6.29a，在一堆綠色直線裡找到一條綠色橫線很容易，但若變成圖6.29b，在一堆綠色直線與紅色橫線中找到一條綠色橫線就變得很困難。在後面的例子中，我們需要注意力把顏色和線段方向整合在一起，因此就必須一個一個尋找。
神經機制for binding
- Synchrony hypothesis 共振假說
Physiology of Attention
- 訓練猴子盯住某個小點，記錄對應出現閃光位置的細胞
結果發現，僅是盯住小點時，該細胞活動較小；若是要同時注意閃光，則該細胞的活動較大，顯示注意力的確會影響細胞反應
Enhancement of the rate of nerve firing
Sheiberg and Logothetis (2001)
- 當猴子的凝視點移到鸚鵡上不久以後，細胞就開始反應，行為表現上（對於鸚鵡按反應鍵）也顯示該猴子的確看到鸚鵡。
自閉症者之注意
- 參照第145頁 figure 6.30
- 在圖6.30中，影片的情境為某人打破瓶子。記錄觀察者的眼動可以發現，非自閉症者的凝視點(白色十字)會集中在影片中男演員的眼睛附近以捕捉其情緒，而自閉症者的凝視點(黑色十字)則非如此。另一項特徵是，非自閉症者會將眼動移到有人指向的地方
- 情境：誰畫了那幅畫？
- 自閉症者相較於非自閉症者，注意力較放在一般物體，而較不放在別人的動作行為上。
- 參照第146頁 figure 6.31
自閉症者注意的神經機制
- Superior Temporal Sulcus STS
- 參照第146頁 figure 6.32
發展議題
- method
- habituation
- 參照第147頁 figure 6.33
Infant attention
- 利用habituation來測
- 由眼動來看
- 參照第148頁 figure 6.34
- perceiver / nonperceiver
- 參照第148頁 figure 6.35
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