心理實驗法第七講：其他實驗法

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在2012年5月1日 (二) 09:42所做的修訂版本

其他實驗法

目錄 1 Quasi-Experimental design 1.1 Closed vs Open system 1.2 Chapter 4 Case study 6 1.3 Behaviorism and Cognitive psychology 2 Functional design 2.1 Small n 2.1.1 因果關係？ 2.1.2 Chapter 4 Case study 7 2.1.3 Chapter 4 Case study 8 2.2 Generalization of results

Quasi-Experimental design

• Campbell and Stanley (1966)
  • ex post facto research
• 兩種類型
  • interrupted time-series
  • nonequivalent comparison group

Closed vs Open system

• Closed system
  • 實驗室中控制良好的情境
  • microcosmic life
• Open system
  • 不在實驗室中沒有控制的情境
  • macrocosmic life

Chapter 4 Case study 6

• 地點：Connecticut
• 標的：traffic fatalities
• 期間：1951-1959
• 事件：harsh treatment of speeders in 1955
• 結果：p.66 figure4.7
• 可能影響交通事件的原因
  • 可能有：
  • 道路環境的改善
  • 路燈加設
  • 標誌，標線的改善
  • 駕駛人駕駛習慣的改善
  • 政令宣導
  • 考照方式的改善
  • ................
• 時間軸問題
  • Figure 4.7如果只看'55與'56
  • 下降
  • '54,'55與'56,'57
  • 略升
  • '53,'54,'55與'56,'57,'58
  • 差不多
  • '51~'55與'56~'59
  • 前半段上昇，'56後下降
• 對照組
  • P.67 figure 4.8
  • 虛線是其他四個州的平均
• 對照什麼？
  • 全國性的因素—汽車性能等
  • 不能對照什麼？
  • 地區性的因素—駕駛人習慣
  • 對照其他可能造成改變的因素之間的一致性
  • 但是仍無法對照出各組組內特性的差異
• Why quasi?
  • 接近open system
  • 可以較能直接了解現實
  • Lack of control
  • 不在實驗室，有多項事情不在實驗者控制之下

Behaviorism and Cognitive psychology

• 自行為學派至認知心理學
• 行為學派的起源
• 行為學派的功過：以直接量化觀察外顯行為的方式記錄並分析研究結果，這種方式提高了心理學科學的穩定度。但行為學派一心重視外顯、可觀察的行為，忽略〈甚至是否認〉了內在的因素，也就是當時行為學派視為禁忌的「BLACK BOX」！
• 認知心理學的誕生
• How to open the “black box”
• 行為學派
• 出現背景
• Structuralism
  • 內省、分析
• Gestalt
  • 觀察、事後推演
• 共同問題
  • 過於主觀、穩定度不足
• 解決
  • 只處理可直接觀察到的（刺激與行為）
• 盛行與沒落
  • 始於20世紀初、沒落於'60代

Functional design

• Skinnerians
  • B.F. Skinner
  • B = f(Sti)
• Skinner 認為error來自
  • Individual difference
  • Ineffective control

國內的 Skinnerian 蔡式淵 

• 與其他實驗間差異
  • Atheoretical：沒有理論基礎的，不基於理論或與理論無關的。
  • Not testing theory
  • Control behavior

Small n

• Observe one or two
  • Response curve
    
• Small n design
  • 使用少數（一或二）受試者
• ABA design
  • Small n 的特性
• 第一個A的用途
  • Baseline之建立

因果關係？

• Synergistic effect
  • 引入變項時多種其他因素也隨之帶入
  • 如：利用行為改變法減重
• Small n paradigm
  • AAA design
  • ABABA design
  • AB1AB2A
  • AB1AB2AB3A

Chapter 4 Case study 7

• Operant conditioning
• Skinner box
• Schedule of reinforcement
• Partial reinforcement
  • VR (variable ratio)
  • FR (fixed ratio)
  • VI (variable interval)
  • FI (fixed interval)
• Fixed ratio schedule
• Subject: pigeon
• Control: body weight 80% of ad lib feeding
• Schedule: FR70(1 w)->FR185(1 w)->FR325(1 w)->FR325(1 w)->FR185(1 w)->FR70(1 w)
• Result: p.70 figure4.9
• 結果的表示
  • p.70 figure 4.9
• 曲線斜率代反應率
  • 右下看之圖
  • 橫軸：10分鐘（時間）
  • 縱軸：300次（行為次數）
  • 斜線：換算成每秒幾次

Chapter 4 Case study 8

• Ayllon (1963)
• 運用於臨床病人的行為治療
• 原理：satiation（飽足效果）
• 病人：47y 有收集毛巾的習慣，在護理人員每天清理的情形下在病房內平均20條毛巾
• 實驗步驟
  • Baseline 7 weeks
    • 20條（約每天收集7條）
  • Satiation period 5 weeks
    • 無限制供應毛巾
    • 625條（最多時，每天60條）
  • No towels given
    • 自動從病房移出毛巾
    • 最後1.5條（自第22週以後）
  • 參見p.72 圖4.10

• Ayllon 實驗特徵
  • Establishes a baseline for the frequency of a behavior
  • Institutes a well-designed experimental treatment
  • Terminates the experiment treatment
  • Continues observation of the frequency of the behavior over an extended time period

Generalization of results

• 結果的推論
• 以Paul(1966)（第48頁的case study）為例
  • Across illness
  • Across subject
  • Time for therapy
  • Other speaking situation

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