心理實驗法第十一講：Experimental paradigms, 心理實驗法第九講：Experimental paradigms

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-== 特別補充 ==+#REDIRECT [[心理實驗法第十講：Experimental paradigms]]
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-=== Operational definition ===+
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-* Define concepts(words) by manipulation or measurement+
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-* How to define 『Anxiety』? +
-** 焦慮？+
-** 緊張？+
-** 紙筆測驗？+
-** 膚電反應？+
-** 心跳？+
-** 眼球運動？+
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-==== Why Operational Definition? ====+
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-* +
-** 心理學用語 VS 日常生活用語 +
-*** 練習（p.41）=>期中考必考！-> 考得...+
-*** 創造力、攻擊、智慧、挫折、飢餓+
-*** .....+
-** 依研究的不同各自訂定適當之操作型定義 +
-*** 與該研究操作（operate, IV之manipulation, 環境之control.....）相關+
-*** 與該研究領域之共識符合+
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-<br>+
- +
-==== How to define an operational definition ====+
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-* 四大要領（課本提的） +
-** Ask +
-*** 利用問卷等方法直接問受試者+
-** Physiological indicator +
-*** 量生理指標（會因情況變動的）+
-** Biological indicator +
-*** 量生物指標（與基因性與官能性有關，即較不變的）+
-** Empirical observation +
-*** 取得穩定觀察資料+
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-==== 操作型定義的可能下法 ====+
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-* Anxiety +
-** 如果現在要研究焦慮性格傾向與國中生定期考間的關係 +
-*** 以性格量表之焦慮相關的量尺定義+
-** 如果現在要研究情境引發的焦慮對手眼協調的影響 +
-*** 以生理回饋儀來測量+
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-==== 下操作型定義的要領 ====+
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-* replicatable +
-** 在不同實驗室（或研究者）可以作出對等的實驗+
-** 請回想對折三次剪紙的情況+
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-== 科學的態度 ==+
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-* 認知：科學是建立在於科學社群脈絡中+
-* 科學社群：各個相連的人為群體+
-* 脈絡：不能獨立人類社會活動與歷史+
-* 目的：想要知道各研究對象的真象+
-* 真象：可能存在對象的規律性等+
- +
-=== 科學家的態度 ===+
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-* 謙虛： +
-** 因為科學中並無永恆不變的真理+
-** 真理或許存在在研究對象背後+
-** 科學家想辦法逼近+
-** 但似乎永遠到不了+
- +
-=== 拾貝者的畫像 ===+
- +
-''我''''不知道世人對我如何看待<br>但我自己卻以為<br>我是在未知的真理的大海之前<br>偶遊大海之濱<br>在海濱上拾一平滑的石塊<br>或美麗的貝殼<br>引為歡喜的小孩子''''''''<br><br>'''+
- +
-== What is Paradigms ==+
- +
-* Experimental Paradigms（典範） +
-** 實驗的「標準」模式+
-** 讓其他實驗者有跡可循+
-** 一種穩定收集有用資訊的方式+
-** Paradigms是實驗（研究）文化的產物+
-** 當然也可能變化（Paradigms shift）+
- +
-==== Paradigms ====+
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-* 4種基本形式（課本作者的分類方式，第七版以前是5種） +
-** Between subjects design+
-** Matched subjects design+
-** Within subjects design+
-** Factorial design+
- +
-==== 品酒實驗概要 ====+
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-* IV color of wine+
-* DV enjoyment with 5-point scale +
-** as p.80+
-* Potential control problems +
-** Temperature+
-** Lighting+
-** Sequence+
-** Subject experience+
-** Ambience and peer influence+
- +
-=== Model 1 ===+
- +
-* Between subjects design (randomized subjects design) +
-** as p.81+
-** 又稱Independent subject design (between-group design or randomized subject design)+
-* 統計方法 t-test (independent t-test)+
-* random assign+
- +
-=== Model 2 ===+
- +
-* Matched subject design (matched pair design p.82) +
-** 某一特性配對受試者+
-** 本例中wine-tasting experience+
-* Match的目的：減少variance+
-* 統計dependent t-test (correlated t-test)+
- +
-=== Model 3 ===+
- +
-* Within-subject design (Repeated measure design) +
-** 每一個受試者均作所有的嘗試（completely within-subject design)+
-** 目的與matched同，但confouding較少+
-* balanced sequence（順序平衡）方法很多+
-* counter balance 最簡單但組合膨脹為階乘+
-* 本例（p.84）一半A先B後，另一半B先A後+
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-=== Model 4 ===+
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-* Factorial design+
-* 在本例中加入另一factor出產地 +
-** Pinot Noir+
-** Zinfandel+
-** Chardonnay+
-* 兩大分類 +
-** within subject+
-** between subject+
- +
-== Confouding / Extraneous ==+
- +
-* Case 1 Paul (1966 在p.48) +
-** p.87 table5.1+
-* Experimental effect +
-** Therapy+
-** Placebo+
-** Spontaneous remission+
-** ....+
-* Asch 的 case +
-** Asch (1952, p.45) +
-*** if Asch used 1 treatment group 是否可說明primary effect in impression?+
-*** confounding 在那裡？+
- +
-<br>+

當前修訂版本

  1. REDIRECT 心理實驗法第十講：Experimental paradigms
取自"http://wiki.kmu.edu.tw/index.php/%E5%BF%83%E7%90%86%E5%AF%A6%E9%A9%97%E6%B3%95%E7%AC%AC%E4%B9%9D%E8%AC%9B%EF%BC%9AExperimental_paradigms"