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- | 其他實驗法<br><br> | + | #REDIRECT [[心理實驗法第八講:其他實驗法]] |
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- | == Quasi-Experimental design == | + | |
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- | * Campbell and Stanley (1966) | + | |
- | ** ex post facto research | + | |
- | * 兩種類型 | + | |
- | ** interrupted time-series | + | |
- | ** nonequivalent comparison group | + | |
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- | === Closed vs Open system === | + | |
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- | * Closed system | + | |
- | ** 實驗室中控制良好的情境 | + | |
- | ** microcosmic life | + | |
- | * Open system | + | |
- | ** 不在實驗室中沒有控制的情境 | + | |
- | ** macrocosmic life | + | |
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- | === Chapter 4 Case study 6 === | + | |
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- | * 地點:Connecticut | + | |
- | * 標的:traffic fatalities | + | |
- | * 期間:1951-1959 | + | |
- | * 事件:harsh treatment of speeders in 1955 | + | |
- | * 結果:p.66 figure4.7 | + | |
- | * 可能影響交通事件的原因 | + | |
- | ** 可能有: | + | |
- | ** 道路環境的改善 | + | |
- | ** 路燈加設 | + | |
- | ** 標誌,標線的改善 | + | |
- | ** 駕駛人駕駛習慣的改善 | + | |
- | ** 政令宣導 | + | |
- | ** 考照方式的改善 | + | |
- | ** ................ | + | |
- | * 時間軸問題 | + | |
- | ** Figure 4.7如果只看'55與'56 | + | |
- | ** 下降 | + | |
- | ** '54,'55與'56,'57 | + | |
- | ** 略升 | + | |
- | ** '53,'54,'55與'56,'57,'58 | + | |
- | ** 差不多 | + | |
- | ** '51~'55與'56~'59 | + | |
- | ** 前半段上昇,'56後下降 | + | |
- | * 對照組 | + | |
- | ** P.67 figure 4.8 | + | |
- | ** 虛線是其他四個州的平均 | + | |
- | * 對照什麼? | + | |
- | ** 全國性的因素—汽車性能等 | + | |
- | ** 不能對照什麼? | + | |
- | ** 地區性的因素—駕駛人習慣 | + | |
- | ** 對照其他可能造成改變的因素之間的一致性 | + | |
- | ** 但是仍無法對照出各組組內特性的差異 | + | |
- | * Why quasi? | + | |
- | ** 接近open system | + | |
- | ** 可以較能直接了解現實 | + | |
- | ** Lack of control | + | |
- | ** 不在實驗室,有多項事情不在實驗者控制之下 | + | |
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- | === Behaviorism and Cognitive psychology === | + | |
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- | * 自行為學派至認知心理學 | + | |
- | * 行為學派的起源 | + | |
- | * 行為學派的功過:以直接量化觀察外顯行為的方式記錄並分析研究結果,這種方式提高了心理學科學的穩定度。但行為學派一心重視外顯、可觀察的行為,忽略〈甚至是否認〉了內在的因素,也就是當時行為學派視為禁忌的「BLACK BOX」! | + | |
- | * 認知心理學的誕生 | + | |
- | * How to open the “black box” | + | |
- | * 行為學派 | + | |
- | * 出現背景 | + | |
- | * Structuralism | + | |
- | ** 內省、分析 | + | |
- | * Gestalt | + | |
- | ** 觀察、事後推演 | + | |
- | * 共同問題 | + | |
- | ** 過於主觀、穩定度不足 | + | |
- | * 解決 | + | |
- | ** 只處理可直接觀察到的(刺激與行為) | + | |
- | * 盛行與沒落 | + | |
- | ** 始於20世紀初、沒落於'60代 | + | |
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- | == Functional design == | + | |
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- | * Skinnerians | + | |
- | ** B.F. Skinner | + | |
- | ** B = f(Sti) | + | |
- | * Skinner 認為error來自 | + | |
- | ** Individual difference | + | |
- | ** Ineffective control | + | |
- | * 與其他實驗間差異 | + | |
- | ** Atheoretical | + | |
- | ** Not testing theory | + | |
- | ** Control behavior | + | |
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- | === Small n === | + | |
- | | + | |
- | * Observe one or two | + | |
- | ** Response curve<br> | + | |
- | * Small n design | + | |
- | ** 使用少數(一或二)受試者 | + | |
- | * ABA design | + | |
- | ** Small n 的特性 | + | |
- | * 第一個A的用途 | + | |
- | ** Baseline之建立 | + | |
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- | ==== 因果關係? ==== | + | |
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- | * Synergistic effect | + | |
- | ** 引入變項時多種其他因素也隨之帶入 | + | |
- | ** 如:利用行為改變法減重 | + | |
- | * Small n paradigm | + | |
- | ** AAA design | + | |
- | ** ABABA design | + | |
- | ** AB1AB2A | + | |
- | ** AB1AB2AB3A | + | |
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- | ==== Chapter 4 Case study 7 ==== | + | |
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- | * Operant conditioning | + | |
- | * Skinner box | + | |
- | * Schedule of reinforcement | + | |
- | * Partial reinforcement | + | |
- | ** VR (variable ratio) | + | |
- | ** FR (fixed ratio) | + | |
- | ** VI (variable interval) | + | |
- | ** FI (fixed interval) | + | |
- | * Fixed ratio schedule | + | |
- | * Subject: pigeon | + | |
- | * Control: body weight 80% of ad lib feeding | + | |
- | * Schedule: FR70(1 w)->FR185(1 w)->FR325(1 w)->FR325(1 w)->FR185(1 w)->FR70(1 w) | + | |
- | * Result: p.70 figure4.9 | + | |
- | * 結果的表示 | + | |
- | ** p.70 figure 4.9 | + | |
- | * 曲線斜率代反應率 | + | |
- | ** 右下看之圖 | + | |
- | ** 橫軸:10分鐘(時間) | + | |
- | ** 縱軸:300次(行為次數) | + | |
- | ** 斜線:換算成每秒幾次 | + | |
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- | ==== Chapter 4 Case study 8 ==== | + | |
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- | * Ayllon (1963) | + | |
- | * 運用於臨床病人的行為治療 | + | |
- | * 原理:satiation(飽足效果) | + | |
- | * 病人:47y 有收集毛巾的習慣,在護理人員每天清理的情形下在病房內平均20條毛巾 | + | |
- | * 實驗步驟 | + | |
- | ** Baseline 7 weeks | + | |
- | *** 20條(約每天收集7條) | + | |
- | ** Satiation period 5 weeks | + | |
- | *** 無限制供應毛巾 | + | |
- | *** 625條(最多時,每天60條) | + | |
- | ** No towels given | + | |
- | *** 自動從病房移出毛巾 | + | |
- | *** 最後1.5條(自第22週以後) | + | |
- | ** 參見p.72 圖4.10 | + | |
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- | * Ayllon 實驗特徵 | + | |
- | ** Establishes a baseline for the frequency of a behavior | + | |
- | ** Institutes a well-designed experimental treatment | + | |
- | ** Terminates the experiment treatment | + | |
- | ** Continues observation of the frequency of the behavior over an extended time period | + | |
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- | === Generalization of results === | + | |
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- | * 結果的推論 | + | |
- | * 以Paul(1966)(第48頁的case study)為例 | + | |
- | ** Across illness | + | |
- | ** Across subject | + | |
- | ** Time for therapy | + | |
- | ** Other speaking situation | + | |