讀書會
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== 讀書會的緣起 == | == 讀書會的緣起 == | ||
- | (以下資料節選自高醫的[http://tlep.kmu.edu.tw/intro.html 卓越計畫的網頁]) | ||
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- | <br>高雄醫學大學教育部獎勵大學卓越計畫目前共分為七大主軸,分別是: <br>1. 擴展文化視野與人文涵養,培養社會關懷情操。 <br>2. 全面提昇教師素質,充實教師教學知能。 <br>3. 推動創新課程與整合型學程,培育菁英人才。 <br>4. 創新專業技能教學,強化學生核心素養。 <br>'''5. 營造開放互助學習社群,促進學生主動學習。 <br>'''6. 加強學生職涯知能教育,提昇學生就業力。 <br>7. 加強國際合作交流,提昇師生國際競爭力。 | ||
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- | <br>而讀書會是屬於"卓越計畫主軸五"(其主要的目標是'''培養學生具備獨立閱讀、獨立思考、以及靈活運用所學知識分析和解決實際問題的自學能力)'''的其中一個子計畫:'''子計畫5-2'''的重點活動。活動目的是希望可以''''''透過讀書會的形式,帶動'''''''''學生主動學習的風氣,並藉由大伙兒一起討論分享的過程體驗自主學習的樂趣。 | ||
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- | <br>附錄:七大主軸計畫與卓越計畫目標之關聯: | ||
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- | <br> | + | <br>高雄醫學大學教育部獎勵大學卓越計畫目前共分為七大主軸,其中主軸五的核心目的是: <br>'''營造開放互助學習社群,促進學生主動學習。 <br>'''<br><br>而讀書會是屬於"卓越計畫主軸五"(其主要的目標是'''培養學生具備獨立閱讀、獨立思考、以及靈活運用所學知識分析和解決實際問題的自學能力)'''的其中一個子計畫:'''子計畫5-2'''的重點活動。活動目的是希望可以''''''透過讀書會的形式,帶動'''''''''學生主動學習的風氣,並藉由大伙兒一起討論分享的過程體驗自主學習的樂趣。 |
- | + | == (以下資料節選自高醫的卓越計畫的網頁) == | |
- | == 現有的讀書會成果發表 == | + | == <br>現有的讀書會成果發表 == |
* [http://wiki.kmu.edu.tw/index.php/%E8%AE%80%E6%9B%B8%E6%9C%83_%E6%88%91%E6%84%9B%E8%85%AB%E5%AD%90%E8%AE%80%E6%9B%B8%E6%9C%83%E4%B9%8B%E6%88%90%E6%9E%9C%E5%A0%B1%E5%91%8A 我愛種子讀書會] | * [http://wiki.kmu.edu.tw/index.php/%E8%AE%80%E6%9B%B8%E6%9C%83_%E6%88%91%E6%84%9B%E8%85%AB%E5%AD%90%E8%AE%80%E6%9B%B8%E6%9C%83%E4%B9%8B%E6%88%90%E6%9E%9C%E5%A0%B1%E5%91%8A 我愛種子讀書會] |
在2008年4月30日 (三) 14:46所做的修訂版本
讀書會的緣起
高雄醫學大學教育部獎勵大學卓越計畫目前共分為七大主軸,其中主軸五的核心目的是:
營造開放互助學習社群,促進學生主動學習。
而讀書會是屬於"卓越計畫主軸五"(其主要的目標是培養學生具備獨立閱讀、獨立思考、以及靈活運用所學知識分析和解決實際問題的自學能力)的其中一個子計畫:子計畫5-2的重點活動。活動目的是希望可以'透過讀書會的形式,帶動''''學生主動學習的風氣,並藉由大伙兒一起討論分享的過程體驗自主學習的樂趣。