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-	高雄醫學大學 Web 2.0 平台提供全校師生「圍紀（wiki）」、「部落格（blog）」與「論壇（forum）」三項服務，目的是促進學生主動與合作學習，並加強師生交流。	+	=前言=
-	=== 圍紀（wiki） ===	+	* 高雄醫學大學 Web 2.0 平台提供全校師生「圍紀（wiki）」等服務，目的是促進學生主動與合作學習，並加強師生交流。
		+	* 請發揮你的創意，儘量使用這套系統！<br>
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		+	=Web 2.0 帳號 (已不推廣) 相關問題=
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		+	* 請與[[圖書資訊處網路技術組]]聯絡。
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		+	=圍紀（wiki）=
	網址：[http://wiki.kmu.edu.tw/ 高醫wiki]		網址：[http://wiki.kmu.edu.tw/ 高醫wiki]
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	* 老師們可以在課程中讓學生團隊採用圍紀（Wiki）系統，以共同寫作的方式來完成團隊作業。基於合作學習與知識分享的理念，藉由開放的平台讓同學們找回學習的意義與分享的樂趣。		* 老師們可以在課程中讓學生團隊採用圍紀（Wiki）系統，以共同寫作的方式來完成團隊作業。基於合作學習與知識分享的理念，藉由開放的平台讓同學們找回學習的意義與分享的樂趣。
	* 同學們可以利用這套系統製作任何需要共同編輯的文件，例如讀書會的讀書心得，或學長姊寫給學弟妹的生活或課業指南等。		* 同學們可以利用這套系統製作任何需要共同編輯的文件，例如讀書會的讀書心得，或學長姊寫給學弟妹的生活或課業指南等。
-	* 請發揮你的創意，儘量使用這套系統！<br>
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-	=== 部落格（blog） ===
-	網址：[http://blog.kmu.edu.tw/ 高醫Blog]	+	* 如何開始您的第一個條目？最簡單的方法就是'''在本頁面左方的「搜索」欄位輸入您想建立的條目名稱，然後按「搜索」'''：
-	* 老師們可以在課程中讓同學們用部落格寫作業。當作業有了真實的讀者，例如同學朋友或路人甲乙，寫作業這件事就不再只是交給老師換分數的苦差事，而會有真實的意義：'''彙整與分享學習經驗'''。課程結束後，這樣的經驗分享也還是會一直持續下去。	+	# 如果出現<font color="#ff0000">紅色</font>的連結，表示這個條目不存在。您只要點下該紅色連結，就可以從頭開始進行編輯。編輯完請記得按保存本頁。
-	* 老師們同樣也可以擁有一個容易學習與操作的部落格，除了可以用來作為課程公告的平台，也可以用來和同事與同學分享自己的觀點。	+	# 如果出現<font color="#0000ff">藍色</font>的連結，表示這個條目已經存在。您只要點下該藍色連結，就可以修改或增加該條目的內容。
-	* 同學們可以在校內擁有自己的部落格，與同學們分享生活與學習的經驗。	+
-	* 不久之後，部落格服務還會加上網路相簿的功能，敬請期待！	+
-	* 請發揮你的創意，儘量使用這套系統！	+
-	=== 論壇（forum） ===	+	* 若您想先練習一下如何編輯一個條目，請先登入。然後進入「[[測試用沙盒]]」。
-	網址：[http://blog.kmu.edu.tw/ 高醫forum]	+	* 注意事項
-	* 這是一個以 Web 為基礎的學習社群網站，連繫校內的每一位師生。	+	# 編輯條目時請尊重智慧財產權並勿涉人身攻擊。
-	* 這個網站像是加強版的熱帶魚天堂，而且會以大家熟悉的開放原始碼論壇系統來架設。	+	# 詳情請參照「[[高雄醫學大學校園網路使用規範]]」。
-	* 未來，各班與社團都會有自己的討論區。	+
-	* 各課程若有需要，也可以開設課程設論區。	+
-	* 請發揮你的創意，儘量使用這套系統！	+
-	=== 如何註冊帳號 ===	+	=問題反應=
-	* 如果你是老師，請直接使用你的電子郵件帳號與密碼登入。	+	請與 [[圖書資訊處網路技術組]] 連絡。
-	* 如果你是學生，請先「[https://cc.kmu.edu.tw/cgi-bin/web20reg.cgi 註冊高雄醫學大學 Web 2.0 平台帳號]」。基本上，就是輸入你的學校電子郵件帳號、密碼，並自選一個用於 Web 2.0 平台的帳號名稱。是的，你可以像在熱帶魚天堂 BBS 一樣，使用個人化的帳號名稱。帳號不能重覆，所以快點註冊吧，先搶先贏！	+

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當前修訂版本

目錄 1 前言 2 Web 2.0 帳號 (已不推廣) 相關問題 3 圍紀（wiki） 4 問題反應

前言

• 高雄醫學大學 Web 2.0 平台提供全校師生「圍紀（wiki）」等服務，目的是促進學生主動與合作學習，並加強師生交流。
• 請發揮你的創意，儘量使用這套系統！
  

Web 2.0 帳號 (已不推廣) 相關問題

• 請與圖書資訊處網路技術組聯絡。

圍紀（wiki）

網址：高醫wiki

• 老師們可以在課程中讓學生團隊採用圍紀（Wiki）系統，以共同寫作的方式來完成團隊作業。基於合作學習與知識分享的理念，藉由開放的平台讓同學們找回學習的意義與分享的樂趣。
• 同學們可以利用這套系統製作任何需要共同編輯的文件，例如讀書會的讀書心得，或學長姊寫給學弟妹的生活或課業指南等。

• 如何開始您的第一個條目？最簡單的方法就是在本頁面左方的「搜索」欄位輸入您想建立的條目名稱，然後按「搜索」：

1. 如果出現紅色的連結，表示這個條目不存在。您只要點下該紅色連結，就可以從頭開始進行編輯。編輯完請記得按保存本頁。
2. 如果出現藍色的連結，表示這個條目已經存在。您只要點下該藍色連結，就可以修改或增加該條目的內容。

• 若您想先練習一下如何編輯一個條目，請先登入。然後進入「測試用沙盒」。

• 注意事項

1. 編輯條目時請尊重智慧財產權並勿涉人身攻擊。
2. 詳情請參照「高雄醫學大學校園網路使用規範」。

問題反應

請與 圖書資訊處網路技術組 連絡。