高雄醫學大學 Web 2.0 平台
出自KMU Wiki
(修訂版本間差異)
在2010年10月1日 (五) 13:37所做的修訂版本 (編輯) Cch (對話 | 貢獻) (→如何註冊帳號) ←上一個 |
在2014年7月3日 (四) 10:01所做的修訂版本 (編輯) (撤銷) Cch (對話 | 貢獻) (→Google Apps 教育版) 下一個→ |
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* Google Talks (即時訊息及語音通訊) | * Google Talks (即時訊息及語音通訊) | ||
+ | * 提醒︰ 本校 Google Apps 帳號的有效期限,原則上,我們只有在以下狀況才會停用或刪除 gap.kmu.edu.tw 的帳號︰ | ||
+ | *: 1. 發生資安事件或違法情事,如帳號遭盜用後對外發出廣告信或詐騙信。 | ||
+ | *: 2. 連續一年未使用。 | ||
+ | *: 3. Google 停止免費提供本校此服務 (該服務目前為免費,未來則無法確定)。 | ||
+ | *: 所以同學畢業後,只要不發生以上三種狀況都可以繼續使用。 | ||
=== 問題反應 === | === 問題反應 === |
在2014年7月3日 (四) 10:01所做的修訂版本
目錄 |
前言
- 高雄醫學大學 Web 2.0 平台提供全校師生「圍紀(wiki)」、「部落格(blog)」、「論壇(forum)」及「Google Apps」等服務,目的是促進學生主動與合作學習,並加強師生交流。
- 請發揮你的創意,儘量使用這套系統!
如何註冊帳號
- 未曾使用者請先「註冊高雄醫學大學 Web 2.0 平台帳號」。
- 如果你忘記已註冊的 Web 2.0 平台帳號名稱或者忘記該帳號的密碼,可以連至「設定或查詢高醫 Web 2.0 平台帳號密碼 (含 Google Apps)」。
- 相關問題請來信詢問。
圍紀(wiki)
網址:高醫wiki
- 老師們可以在課程中讓學生團隊採用圍紀(Wiki)系統,以共同寫作的方式來完成團隊作業。基於合作學習與知識分享的理念,藉由開放的平台讓同學們找回學習的意義與分享的樂趣。
- 同學們可以利用這套系統製作任何需要共同編輯的文件,例如讀書會的讀書心得,或學長姊寫給學弟妹的生活或課業指南等。
- 如何開始您的第一個條目?最簡單的方法就是在本頁面左方的「搜索」欄位輸入您想建立的條目名稱,然後按「搜索」:
- 如果出現紅色的連結,表示這個條目不存在。您只要點下該紅色連結,就可以從頭開始進行編輯。編輯完請記得按保存本頁。
- 如果出現藍色的連結,表示這個條目已經存在。您只要點下該藍色連結,就可以修改或增加該條目的內容。
- 若您想先練習一下如何編輯一個條目,請先登入。然後進入「測試用沙盒」。
- 注意事項
- 編輯條目時請尊重智慧財產權並勿涉人身攻擊。
- 詳情請參照「高雄醫學大學校園網路使用規範」。
部落格(blog)
網址:高醫Blog
- 老師們可以在課程中讓同學們用部落格寫作業。當作業有了真實的讀者,例如同學朋友或路人甲乙,寫作業這件事就不再只是交給老師換分數的苦差事,而會有真實的意義:彙整與分享學習經驗。課程結束後,這樣的經驗分享也還是會一直持續下去。
- 老師們同樣也可以擁有一個容易學習與操作的部落格,除了可以用來作為課程公告的平台,也可以用來和同事與同學分享自己的觀點。
- 同學們可以在校內擁有自己的部落格,與同學們分享生活與學習的經驗。
- 部落格服務還會加上網路相簿的功能,敬請期待!
論壇(forum)
網址:高醫forum
- 這是一個以 Web 為基礎的學習社群網站,連繫校內的每一位師生。
- 這個網站像是加強版的熱帶魚天堂BBS,而且會以大家熟悉的開放原始碼論壇系統來架設。
- 各班與社團都有自己的討論區。
- 各課程若有需要,也可以開設課程討論區。
Google Apps 教育版
網址:高醫Google Apps 由 Google 提供的服務,其中包含
- > 7 GB 的 Google e-mail信箱 信箱還在持續長大中...
- Google 行事曆 (Google Calendar)
- Google 文件 (Google Docs)
- Google 協作平台 (Google Sites)
- Google Talks (即時訊息及語音通訊)
- 提醒︰ 本校 Google Apps 帳號的有效期限,原則上,我們只有在以下狀況才會停用或刪除 gap.kmu.edu.tw 的帳號︰
- 1. 發生資安事件或違法情事,如帳號遭盜用後對外發出廣告信或詐騙信。
- 2. 連續一年未使用。
- 3. Google 停止免費提供本校此服務 (該服務目前為免費,未來則無法確定)。
- 所以同學畢業後,只要不發生以上三種狀況都可以繼續使用。