棒球的美讀書會
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在2013年5月9日 (四) 18:23所做的修訂版本
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一、作者簡介
- 重松清
1963年生於岡山縣。早稻田大學教育學部畢業，曾任出版社編輯、大學講師，現為自由作家。2001年以《維他命Ｆ》獲文學界大獎——直木賞。
其作品多以社會寫照為主，有以死亡為題、強調把握當下的《在那天來臨前》；述說學生友情的《你的朋友》；講述校園欺凌的《刀》；呈現家庭問題的《從瞭望塔上》；探討自殺的《舞姬通信》；捍衛故鄉的《親愛的比奈猿》；描述正在「轉大人」的小學生心境《小學五年級生》；主張不能耽溺過去美好的《稻草人的暑假》等。細膩的文字傳達出強烈的訊息，能引起廣大群眾共鳴。
二、本書摘要
一支跟甲子園無緣的高中棒球隊，儘管擁有多年的歷史，但地方上依然是沒人重視的弱隊，不過這一年，一連串好到令人發毛的運氣，使洋司等人一路打到進軍甲子園的決賽。沒有比「讓人跌破眼鏡」更適合形容這時的棒球隊了，甲子園就在眼前，棒球少年們閃耀光芒，但是沒想到在比賽前一晚，發生了悲劇……。
夢碎之際，少年們分道揚鑣，未來聯繫就像被切斷般。二十年後，在東京雜誌社工作的洋司因為公司改制因素毅然離職，剛好趁太太前往波士頓留學的一年，帶著十一歲女兒回到故鄉。在這部熟悉的故鄉，洋司與昔日隊友重逢，一直逃避、不願想起的往日故事，再度浮現腦海。另一方面，女兒轉學，竟受到欺負；家中親戚、鄰居冷嘲熱諷，又放不下家鄉老邁的獨居父親。心中拉扯不斷增加，回故鄉竟然使人更茫然沒有方向。
三、佳句摘錄
- 雖然這是我一年前完全沒料到的情況，恩，不過這就是所謂的人生吧。
- 我們是大學同學，在十八歲認識，二十五歲結婚，現在是三十八歲。彼此都能流暢地使用「人生」這兩個字了。這種心情很奇妙，好像有點自在，又好像有點寂寞。
- 我沒有重讀，就直接點了<傳送>按鈕。郵件朝地球的反側飛去。
- 我們—高中球員全都是這樣—對甲子園的憧憬。可是，那絕對不是我們的目標。
- 對於外地人來說，這裡本來就是個對外地人冷漠的城市。排外、帶有鄉下小城的高姿態，而且是個不允許任何失敗的城市—我現在應該是以一個外地人的身分，回到這個故鄉吧。
- 方言搔弄著我的耳朵。那是和聽年近七旬的父親即已過六十的正雄舅舅說話時不同種類的搔癢。不是把故鄉當作老故事的舞台來懷念，而是直接喚醒了在故鄉度過的日子。到東京之後的二十年歲月，好像一瞬間消失了。
- 無法再見面的夥伴用二十年不變的笑容看著我。
- 咖啡苦得不像話。一定是咖啡豆太多的關係。
- 想是想，不過還是讓甲子園在遠方比較好。雖然在很遠的地方，但絕對跑不掉……這樣子比較好。
- 如果什麼事都沒發生的話，我應該會在暑假回鄉的時候第一次看見自己的家。然後我會驚訝、呆掉，接著轉為憤怒：「擅自改建成二代住宅，我會很困擾的，我跟和美根本沒打算要回來住！」聽不到我的怒吼，對母親來說至少算是幸福的死法吧。
- 獨處的時候我就看書。在東京沒興趣看的時代和自然科學的書，非常適合故鄉安靜的夜晚。我幾乎不上網。就算打開手提電腦檢視郵件，收件匣裡大概也是空的。還念過去每天收到幾十封郵件的同時，我也自嘲：原來我是個朋友很少的傢伙啊。寧靜也因而顯得更深了。
- 高中時代。我們生存的世界更簡單、更容易理解、更快樂。現在回頭想想，我們離開球場的那一天，或許就是小孩和成人世界的分界吧。
- 記憶這種東西真的很諷刺。只有校長這句話像昨天說的一般，清晰地縈繞在耳際。
- 我沉默不語。我怎麼也說不出話來。握著寫了「熱球」的球，我用力地將他高舉過頭再扔出去，並且因為失去平衡而跪倒在地。我站不起來了。剛才在隊室裡沒有流出來的眼淚，現在不聽使喚地滑過臉頰滴落。從喉嚨深處發出來的聲音不是嗚咽聲，而是呻吟。
- 挑明了說，我們其實是無法原諒阿治的。只是用理智壓抑了情感，告訴自己「不能不原諒他」。畢竟遙遠的憧憬—甲子園，曾經就在我們眼前，就算伸出手抓不到也沒關係。只是，我們連伸手的權利都沒有了。
- 愚妻信子驟然長逝，讓我度過了一段茫然若失的日子，不過兒子一家也在秋天願意回到家裡來了。托您的福，我每天的日子都變得很熱鬧。如果年來到這附近，請一定要過來一趟，若能為信子上柱香就太好了。天氣涼，請多保重身體。
- 沉溺於往日的美好，是無法活下去的。
- 倘若這城市也有記憶的話，現在這城市正在回顧著何時的什麼景象呢？
- 船隻的氣笛聲從岸邊傳過來。打上來的波浪將夕陽的顏色帶到岸邊又帶走了。故鄉靜謐的時間包覆著我、纏著繞我，一點一點地將重量加諸於我身上。
- 不要把棒球隊贏球當作自己的「勝利」比較好吧？不然每當球隊輸球，你就會覺得自己輸了。不親自站上投手丘的話，是無法了解自己的勝負的。
- 逃避也沒關係—有人是這麼對我說的。有一個人是在二十年前逃走，現在才能活著回到故鄉來。
- 我一個人也沒問題啦。你已經待在這裡半年了，你媽也會很高興的。但是讓死去的人高興也沒什麼意義。如果你媽有什麼不滿的話，我到她那裏去的時候再向她道歉就好，別擔心。
四、心得感想
這本書的書名與封面，ㄧ度以為講著日本棒球少年進軍甲子園夢想的熱血小說。其實看完才嚇到，故事由場二十年前的棒球比賽作為楔子，可以很清楚的感受到在那個年代裡日本高中生們，對於甲子園的憧憬與熱情，在一路過關斬將(雖然有偷雞摸狗之虞)到意外收場的過程裡，描寫的不是棒球運動的青春揮汗，而是側重在城鎮裡的居民們喜愛或批評。
從主角當初的「進入甲子園」，到了現代的「透過棒球，度過開朗、愉快的高中生活」。當中有多少的社會變遷，日本也經歷了嚴重的經濟泡沫化，一位的回味當初已經是不切實際的選項。也一再提醒主角，雖然回到了故鄉，但應該要放掉過去的執念，努力的向前走。主角是為年近四十的大叔，也是當年周高的王牌投手，因母逝世而返鄉，陪伴成為獨居老人的父親，這樣的社會現象在台灣其實也不難見到，孩子遠在都市就業，而雙親居住在鄉下。身為長子的主角一方面返鄉負起照顧老父的責任，但另一方面也必須照顧自己組成的家庭。身為一個男人站在原生家庭與自己的家庭中間，主角的態度更顯優柔寡斷，無法自主的選擇，都交給他人決定。當然舉家返鄉照顧親人並不是件容易的事，必須接受鄰居的流言、親戚的蜚語(尤其在日本社會中更為常見)、妻子也因為日本的舊社會男尊女被觀念可能無法適應、女兒在學校受到霸凌等問題，這些狀況都在主角內心掙扎，也在東京與周防間做拉扯。
回到了鄉下會有一些熟悉又不熟悉的人出現，當年棒球隊裡的夥伴們，每個人到了中年所遭致的問題也各有不同，龜山創業的美夢、恭子單親媽媽的辛勞、神野傳遞香火的傳統重責。作者用當年的球隊作為一個起頭，最後也用球隊將大家的故事串連起來，裡頭的角色每個人都立場鮮明，文中也多處比照了今昔的相異的社會狀況(比如目標與夢想的改變，精神論與實際的論證等)。細膩描寫每個角色內心轉變的歷程，繼續的走下去，有了方向，雖然不見得各方面都完滿，但在一顆一顆寫著熱球傳遞聲中持續保有精神面對未來。
此外「周高棒球的精隨就是輸，這是我們向澤老爹學來的。在眾多棒球連勝的高中裡，只有一所學校會在甲子園獲得冠軍。每一所學校都輸了。輸就是高中棒球。澤老爹，你一直不斷地告訴我們，輸也要抬起胸膛。你告訴我們輸的尊貴與美好。我們長大成人之後，還是一直輸。一定不可能有連勝的人存在。長大成人以後，你讓我們知道，有人在為自己加油，真的是一件很幸福的事情。球賽不能重比，但人生可以重來。沒有一個人一次都沒有輸掉過。重要的是，輸掉以後，怎麼調整自己！」澤老爹，球隊的一個靈魂人物的逝世作為本書最後的收尾，也是最令人感動且貫串全文的核心重點。那就是不要怕輸，重要的是，輸了要記得調整過後再贏回來。
熱球是指，大家都把「熱球」二字寫在一顆球上，其重要的意義在於球背後的故事，及獻上最後大家的祝福。有時候運動的美不只是存在於球場上，更存在於比賽過後的美一個人心裡。一次次的浴血奮戰，大家有一個共同的目標，並且為之奮鬥，這就是參與了一場運動的人所能感受到的美；而場外的人則是，看著他們的團隊精神，並且不輕易放棄，到最後不論輸贏，美的地方在於每一個人心中不後悔剛剛的表現。每一次的運動都有一個希望達成的目標，每一個人因為需求，而有所不同。有的人希望獲得成功的感覺，有的人則是希望不後悔。但是不論怎麼樣，在運動場上留下的每一刻都是值得大家一再回味的場景。我覺得運動的美，不僅僅是球賽，更重要的在於人，也就是那一份精神。球可以輸，比賽可以輸；但是人，那一份精神是絕對不能輸的！！
- 參考資料：米果(2007)，熱球-不悔的熱血青春，博客來，2011年07月06日
取自：http://www.books.com.tw/exep/prod/booksfile.php?item=0010419147
五、問題討論
- Q1.棒球隊因為一名球員私下的原因，導致最後決賽棄賽，你如果是主角，你會怎麼想？又怎麼跟那名球員相處？
- 我想我應該會很恨那個球員，因為一個人的恩素，導致球隊無法進行決賽，雖然可能比賽的結果一樣是輸的，但是最起碼有輸的權力，連最後奮戰到輸哭的權力都沒有。最後可能會默默地與他漸行漸遠吧！
- 可能還是希望能夠關心他吧，雖然他害我們不能參加比賽了，但是畢竟還是我們的隊友，是夥伴，夥伴就是應該互相照護，尤其是在最艱難的時候！！
- 人誰能不犯錯呢？而且他們應該是彼此相愛的吧！那如果是這樣的話，外人如何又能夠說話呢？不過很可惜的是，那名球員沒有事先與其他人商量，不然或許可以再挽回一點事情之類的吧，我想。
- Q2.假設你是主角，你會選擇原生家庭(留在故鄉)還是自己的家(出外打拼)呢？
- 應該是待在家裡吧，畢竟家中的長者都已經年紀大了，希望最後的時刻，能夠照顧到他。
- 我不知道，我只能順其自然地走，希望到時候我不要遇到這樣的事情(抱頭)。
六、活動照片
