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放風箏的孩子(2)
故事一開始描述著一個富家少爺和他的僕人，雖然有著天壤之別的身分，但卻有著像兄弟般的情誼，主角的父親也說過喝同一個奶媽長大的孩子就是兄弟，或許是故事開端的一個伏筆？

然而親如兄弟的兩人卻在孩提時期的一場意外後有的疙瘩，那是一場風箏比賽，對於當地人來說風箏比賽是很重要的比賽，對他們兩個來說更是生命中很重要的時刻，身為僕人的哈山為了守住風箏而忍受著挨打，應該是親如兄弟的阿米爾卻因為害怕而躲在角落不敢吭聲，雖然事後哈山並沒有說什麼，但是在阿米爾的心中很明白自己的懦弱已經背叛了哈山.

事隔多年後，阿米爾已移居美國，甚至認為自己已經可以忘掉當年的事情，然而一通電話卻讓他再次回到故鄉，也讓他回想起往事，面對內心的愧疚和對哈山的情誼.

然後到最後阿米爾終於知道哈山和他是同父異母的兄弟，原本已經很複雜的心情又再次得到震撼，明明是流著相同血液的身體，卻懷著如此不同的靈魂和命運，一邊是無怨無求忠貞不二的僕人，一邊背叛兄弟是富家少爺，這也讓阿米爾沉重痛苦的掙扎.

此外阿米爾要面臨另外一個掙扎，就是面對父親的所作所為，是否應該選擇原諒自己的父親，對他來說其實也是很大的難題，明明同樣是父親的孩子，而且父親也是知情的情況下，為何還能夠放任自己的孩子過著悲慘的一生，又或者一開始就不應該發生這種事情才對，印象中那莊嚴的父親，怎麼可以做出這種事情！是該選擇原諒吧？但是又該如何去原諒？

直到後來阿米爾救出哈山的孩子後，他能夠如此大方的告訴世人說：「他是我姪子. 」時，可以感受到他已經從當年的愧疚中走出來，同時也再次拾回和哈山的兄弟情，遺憾和傷痛是無法用時間和距離還撫平的，唯有面對並誠心的贖罪才是解決的唯一道路.

故事中有描述了許多較為血腥暴力的一面，由於當地爆發戰爭，而戰爭中是沒有道德和道理的存在，有的只是人性猙獰和求生存的一面，在閱讀的過程中難免看了有些不忍，但是也因此更讓人覺得刻骨銘心.

舉辦讀書會是一件很棒的事，大家一起討論書本的內容或是分享心情，比自己一個人讀書多了許多互動和想法，而追風箏的小孩其實是自己平常較不會閱讀的書本類型，但藉由讀書會大家的討論，其實是促進自己進一步去思考故事的劇情.

人總是背著許多包袱，有家庭、社會、文化、自我的想法，因此很多事情無法解決，拉辛汗說阿米爾跟他父親的口氣一樣”這只是你做或不做的問題”，但是世人多會因為包袱而選擇不做或是不面對某些事，看阿米爾到後來大大方方的告訴世人說：「他是我姪子. 」時，反而被阿米爾所感動，因為對於其他人來說，這是一個非常不風光也見不得人的事，也包括他原諒他父親當年所做的一切，這需要多大的勇氣，提得起放得下，這六字看似簡單，其實還真是一門大學問耶.